【題目】普朗克是諾貝爾物理學(xué)獎的得主,于19 13年曾親赴瑞士,禮聘尚是一介書生的愛因斯坦,并稱其為當(dāng)代哥白尼。愛因斯坦因此對普朗克執(zhí)弟子禮。納粹橫行期間,普朗克與大多數(shù)德國知識分子一樣,對納粹暴行保持沉默。對此,愛因斯坦表示永不原諒,從此再未與普朗克進(jìn)行聯(lián)系。這是因?yàn)閻垡蛩固?/span>( )

A.成就己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普朗克

B.堅(jiān)持吾愛吾師,但吾更愛真理

C.已移居美國,聯(lián)系不便

D.科學(xué)研究繁忙,無暇顧及

【答案】B

【解析】

試題分析:根據(jù)所給材料和所學(xué)知識來看,普朗克對納粹暴行保持沉默,而愛因斯坦則是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期反對納粹暴行的著名人士,可見愛因斯坦表示永不原諒普朗克主要是因?yàn)槠绽士嗽诩{粹橫行期間沒有表現(xiàn)出科學(xué)家的人道主義、正義感和良知,故選B。ACD與題干所述沒有關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列情況下,不能看做質(zhì)點(diǎn)的物體是( )

A. 研究劉翔跨欄時(shí)的動作細(xì)節(jié)時(shí);

B. 地球繞太陽公轉(zhuǎn);

C. 從北京開往廣州的特快列車;

D. 小球做自由落體。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,但不能從低溫物體傳到高溫物體

B. 功、熱、內(nèi)能是一樣的

C. 不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功,而不引起其它任何變化

D. 凡是不違反能量守恒定律的過程一定能實(shí)現(xiàn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】西門子等制成發(fā)電機(jī)并使它實(shí)際可用,開啟了以電氣化為特征的第二次工業(yè)革命;內(nèi)燃機(jī)的誕生及卡爾本茨制造出由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動的汽車,倫琴發(fā)現(xiàn)x射線,愛因斯坦提出相對論,開創(chuàng)物理學(xué)新時(shí)代,由此可以看出( )

A.美國科技水平超越德國

B.德國是當(dāng)時(shí)世界科技中心之一

C.世界科技中心多元化

D.當(dāng)時(shí)有兩個(gè)世界科技中心:美國和德國

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】歷史上第一次在實(shí)驗(yàn)室比較精確地測出引力常量的科學(xué)家是

A. 開普勒 B. 牛頓 C. 卡文迪許 D. 伽利略

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)史上不乏富有傳奇色彩又留下深刻啟迪的故事。伽利略在比薩斜塔進(jìn)行了重物自由下落實(shí)驗(yàn),牛頓因蘋果從樹上墜落而產(chǎn)生萬有引力的靈感,愛因斯坦設(shè)想孿生兄弟中的一個(gè)以光速作太空旅行后將會比未旅行的兄弟更年輕。三人相關(guān)理論告訴我們( )

A.科學(xué)發(fā)展以否定前人理論為前提

B.科學(xué)理論是在批判中向前發(fā)展的

C.三人共同奠定了現(xiàn)代物理學(xué)基礎(chǔ)

D.生物學(xué)發(fā)展終于打破了神學(xué)桎梏

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一粒鋼珠從靜止?fàn)顟B(tài)開始自由下落,然后陷入泥潭中.若把在空中下落的過程稱為過程,進(jìn)入泥潭直到停止的過程稱為過程,則(  )

A. 過程中鋼珠的動量的改變量等于重力的沖量

B. 過程中阻力的沖量的大小等于過程中重力的沖量的大小

C. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)過程中合外力的總沖量等于零

D. 過程中鋼珠的動量的改變量等于零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 一定量的氣體吸收熱量,其內(nèi)能可能減小

B. 用油膜法測出油分子的直徑后,要測定阿伏伽德羅常數(shù),只需要再知道油的摩爾體積即可

C. 空氣相對濕度越大時(shí),空氣中水蒸氣壓強(qiáng)越接近飽和氣壓,水蒸發(fā)越快

D. 太空中水滴呈現(xiàn)完美球形是由于液體表面張力的作用

E. 相鄰的兩個(gè)分子之間的距離減小時(shí),分子間的引力變小,斥力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體在地面附近繞地球做勻速圓周運(yùn)動的速度叫第一宇宙速度,其大小為(

A. 7.9km/s B. 11.2 km/s C. 16.7 km/s D. 24.4 km/s

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同步練習(xí)冊答案