“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲）所示．當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為．當(dāng)用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為２W，３W。

① 對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是
A．必須設(shè)法算出每次橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
B．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C．放小車的長木板應(yīng)盡量保持水平
D．先接通電源，再釋放小車
② 為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用下面紙帶上的        部分進(jìn)行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）.
③ 如圖乙所示，A、B、C、……I、J是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一系列點(diǎn)，根椐所測得的數(shù)據(jù)可以求得小車被橡皮筋彈出后獲得的最大速度大小為_________m/s.（電源頻率為50Hz）
①D（2分） ②FJ（只要在FJ之間均為正確）（2分）；③1 m/s (2分)

試題分析：①只要知道功的倍數(shù)即可，無需知道具體數(shù)值，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋拉伸的長度必須相等，每一次做功的位移才相等，才能比較功的數(shù)值，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。放小車的長木板應(yīng)墊高，平衡摩擦力，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。先接通電源，再釋放小車，不能倒置，選項(xiàng)D正確。
②應(yīng)選用FJ段，因?yàn)檫@段內(nèi)物體勻速，是橡皮筋不再做功的時(shí)候，速度是最大速度。
③="1" m/s。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端拴上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5Ｎ、最小刻度為0.1Ｎ的彈簧測力計(jì)。沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測力計(jì)。當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩根細(xì)繩相互垂直,如圖所示.這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出。

①由圖可讀得彈簧測力計(jì)ａ的讀數(shù)為____Ｎ。
②在本題的虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個(gè)力及它們的合力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一段金屬絲的長度時(shí)，示數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為_________cm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)，圖中沒有畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T=0．02s的交流電源。

（1）計(jì)算的公式為                （用給定字母表示）；
（2）若測得，物體的加速度      m／s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù))

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)首先將白紙固定在方木板上、將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計(jì).然后沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測力計(jì),如圖所示，夾角約為900，這時(shí)必須在白紙上記下兩拉力的大小和方向，還必須記下                ，其中右圖中B彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為          N。接著，用其中一個(gè)彈簧測力計(jì)去拉該橡皮筋時(shí)，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耥樌M(jìn)行下去 嗎？請(qǐng)說明理由                            。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用單擺測重力加速度，
①他組裝單擺時(shí)，在擺線上端的懸點(diǎn)處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示，這樣做的目的是_______（填字母代號(hào)）

A.保證擺動(dòng)過程中擺長不變
B.可使周期測量得更加準(zhǔn)確
C.需要改變擺長時(shí)便于調(diào)節(jié)
D.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
②他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長度L=_________m，再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑D=________m，再測定了40次全振動(dòng)的時(shí)間t=_________s，則單擺擺長l=_________m，重力加速度g=__________m/s2。
 
③如果測得的g值偏小，可能的原因是_______（填寫代號(hào)）。
A.測擺長時(shí)，忘記了擺球的半徑
B.擺線上端懸點(diǎn)未固定，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過早按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將39次全振動(dòng)次數(shù)記為40次
④下列振動(dòng)圖象真實(shí)地描述了對(duì)擺長約為1 m的單擺進(jìn)行周期測量的四種操作過程，圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計(jì)時(shí)開始，A、B、C均為30次全振動(dòng)的圖象，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，這四種操作過程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是________（填字母代號(hào)）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

金屬材料(如鋼筋鋼梁等)在外力F作用下會(huì)伸長，其伸長量不僅與拉力F的大小有關(guān)，還與金屬材料的橫截面積S有關(guān)．對(duì)同一種金屬，其所受的拉力F與其橫截面積S的比值跟金屬材料的伸長量與原長L的比值的比是一個(gè)常數(shù)，這個(gè)常數(shù)叫做楊氏模量．用E表示，即:；某同學(xué)為探究其是否正確，根據(jù)下面提供的器材:不同粗細(xì)不同長度的同種金屬絲；不同質(zhì)量的重物；螺旋測微器； 游標(biāo)卡尺；米尺；天平；固定裝置等．設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示．

該同學(xué)取一段金屬絲水平固定在固定裝置上，將一重物掛在金屬絲的中點(diǎn)，其中點(diǎn)發(fā)生了一個(gè)微小下移h．用螺旋測微器測得金屬絲的直徑為D；用游標(biāo)卡尺測得微小下移量為h；用米尺測得金屬絲的原長為2L；用天平測出重物的質(zhì)量m(不超量程)

（1）在一次測量中：
a．螺旋測微器如圖甲所示，其示數(shù)為 　 　　mm；
b．游標(biāo)卡尺如圖乙所示，其示數(shù)為 　　　　mm。
（2）用以上測量的字母表示該金屬的楊氏模量的表達(dá)式為: E =   　　　　　 ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）某班一位同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)過程中，用毫米刻度尺測得擺線長L0= 945.8mm；并用游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑如圖甲所示，則擺球直徑d =        mm；用秒表測得單擺完成n = 40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖乙所示，則秒表的示數(shù)t=      s。


（2）如果該同學(xué)測得的g值偏小，可能的原因是             。（填字母序號(hào)）
A．計(jì)算擺長時(shí)沒有計(jì)入擺球的半徑
B．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過遲按下
C．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長度增加了
D．試驗(yàn)中誤將39次全振動(dòng)數(shù)為40次

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組采用圖甲所示的裝置探究“合外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”。

①實(shí)驗(yàn)前，木板左端被墊起一些，使小車在不受拉力作用時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是                     。
②如果需要用圖中砝碼和吊盤的總重力來表示小車受到的合外力，必須滿足的條件是               。
③同學(xué)甲選取一條比較理想的紙帶做分析。小車剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)應(yīng)在紙帶上的點(diǎn)記為起始點(diǎn)O，在點(diǎn)跡清楚段依次選取七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。通過測量紙帶計(jì)算出計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)之間的速度平方差△v2、起始點(diǎn)O到計(jì)數(shù)點(diǎn)過程中細(xì)繩對(duì)小車做的功W。以W為縱坐標(biāo)，以△v2為橫坐標(biāo)在方格紙中作出W—△v2圖象，如圖乙所示。那么，根據(jù)圖像可以得到的結(jié)論是                  。
④如果要驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，還需要測量的物理量是                    。
⑤如果“動(dòng)能定理”成立，那么W—△v2圖像的斜率的物理意義是                 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案