如圖所示，一帶電量大小為的小球，質(zhì)量為，以初速度豎直向上射入水平方向的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為，求：

（1）說出帶電小球的電性；

（2）當(dāng)小球運動到高水平面豎直高度為的點時，球所受的磁場力大小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州貴陽六中高一期中物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一根輕質(zhì)彈簧的原長為20cm，豎直懸掛著，當(dāng)用15N的力向下拉彈簧時，量得彈簧長24cm．問：

（1）彈簧的勁度系數(shù)為多少？

（2）若把它豎立在水平桌面上，用30N的力豎直向下壓時，彈簧長為多少？

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科目：高中物理 來源：2016屆甘肅省高三上期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將一質(zhì)量為m的小球從空中o點以速度水平拋出，飛行一段時間后，小球經(jīng)過P點時動能，不計空氣阻力，則小球從O到P

A.下落的高度為

B.速度增量為3，方向斜向下

C.運動方向改變的角度為arctan

D.經(jīng)過的時間為

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西太原五中高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將兩個質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連懸掛于O點，用力F拉小球a，使整個裝置處于平衡狀態(tài)，且懸線Oa與豎直方向的夾角為θ＝30°，則F的大小 （ ）．

A．可能為mg B．可能為mg C．可能為mg D．可能為mg

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西大同一中高一單元檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為kg，kg，A、B之間、B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為。一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°，今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平力F的大小。（取，，）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落，接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中，下列說法中正確的是（ ）

A.小球剛接觸彈簧瞬間速度最大

B.小球接觸彈簧時加速度立即變?yōu)樨Q直向上

C.從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點，小球的速度先增大后減小

D.從小球接觸彈簧到到達(dá)最低點，小球的加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力的概念，下列說法正確的是（ ）

A．一個力必定聯(lián)系著兩個物體，其中每個物體既是施力物體又是受力物體

B．放在桌面上的木塊受到桌面對它向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的

C．作用力與反作用力是同種性質(zhì)的力

D．壓縮彈簧時，手先給彈簧一個壓力F，等彈簧壓縮x距離后才反過來給手一個彈力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽一中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展．利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側(cè)斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3．根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，可以得到的最直接的結(jié)論是（ ）

A．如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置

B．如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止?fàn)顟B(tài)

C．如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變

D．小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江齊齊哈爾實驗中學(xué)高三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個固定汽缸的活塞通過兩端有轉(zhuǎn)軸的桿AB與圓盤邊緣連接，半徑為R的圓盤繞固定轉(zhuǎn)動軸O點以角速度ω逆時針勻速轉(zhuǎn)動，形成活塞水平左右振動。在圖示位置，桿與水平線AO夾角為θ，AO與BO垂直，則此時活塞速度為（ ）

A． B．

C． D．

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