（3分）靜止長(zhǎng)度為2 m的物體，以0.8 c的速度沿長(zhǎng)度方向相對(duì)某觀測(cè)者勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，此觀測(cè)者測(cè)量該物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_______m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量為M的滑塊由水平軌道和豎直平面內(nèi)的四分之一光滑圓弧軌道組成，放在光滑的水平面上．質(zhì)量為m的物塊從圓弧軌道的最高點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下，以速度v從滑塊的水平軌道的左端滑出，如圖所示．已知M：m=3：1，物塊與水平軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為?，圓弧軌道的半徑為R．
（1）求物塊從軌道左端滑出時(shí)，滑塊M的速度的大小和方向；
（2）求水平軌道的長(zhǎng)度；
（3）若滑塊靜止在水平面上，物塊從左端沖上滑塊，要使物塊m不會(huì)越過(guò)滑塊，求物塊沖上滑塊的初速度應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，傾角為α的斜面體（斜面光滑且足夠長(zhǎng)）固定在水平地面上，斜面頂端與勁度系數(shù)為k、自然長(zhǎng)度為l的輕質(zhì)彈簧相連，彈簧的另一端連接著質(zhì)量為m的物塊．壓縮彈簧使其長(zhǎng)度為
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L時(shí)將物塊由靜止開(kāi)始釋放（物快做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)），且物塊在以后的運(yùn)動(dòng)中，斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)．重力加速度為g．
（1）求物塊處于平衡位置時(shí)彈簧的長(zhǎng)度；
（2）物塊做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅是多少；
（3）選物塊的平衡位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，沿斜面向下為正方向建立坐標(biāo)軸，用x表示物塊相對(duì)于平衡位置的位移，證明物塊做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)；（已知做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體所受的恢復(fù)力滿足 F=-kx）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，MN是一固定在水平地面上足夠長(zhǎng)的絕緣平板（左側(cè)有擋板），整個(gè)空間有方向平行于平板向右，大小E=10N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在板上C點(diǎn)的左側(cè)有一個(gè)垂直于紙面向外、大小B=5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一個(gè)質(zhì)量m=0.5kg，帶電量q=-0.2C的小物塊從C點(diǎn)由靜止開(kāi)始向左先做加速運(yùn)動(dòng)再做勻速運(yùn)動(dòng)并與左端擋板碰撞后被彈回．若在碰撞瞬間將電場(chǎng)改為豎直向下、大小不變，小物塊被擋板彈回時(shí)在磁場(chǎng)中恰能做勻速運(yùn)動(dòng)．已知平板MC部分的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=5m，物塊與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，g取10m/s2．求：（1）小物塊在磁場(chǎng)中向左做勻速運(yùn)動(dòng)的速度；
（2）小物塊從與左擋板碰后到最終靜止所用時(shí)間t；
（3）整個(gè)過(guò)程中由于摩擦產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量為M，傾角為α的斜面體（斜面光滑且足夠長(zhǎng)）被固定在水平地面上，斜面頂端與勁度系數(shù)為k、自然長(zhǎng)度為l的輕質(zhì)彈簧相連，彈簧的另一端連接著質(zhì)量為m的物塊．壓縮彈簧使其長(zhǎng)度為
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l時(shí)將物塊由靜止開(kāi)始釋放，物塊在斜面上做簡(jiǎn)諧振動(dòng)，重
力加速度為g．
（1）求物塊處于平衡位置時(shí)彈簧的長(zhǎng)度；
（2）求彈簧的最大伸長(zhǎng)量．

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科目：高中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)中市八橋中學(xué)2007年學(xué)業(yè)水平物理模擬測(cè)試 題型：013

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量m為2 kg的物塊，從高度h＝5 m、長(zhǎng)度l＝10 m的光滑斜面的頂端A由靜止開(kāi)始下滑，那么，物塊滑到斜面底端B時(shí)速度的大小是

[　　]

A．10 m/s

B．10 m/s

C．100 m/s

D．200 m/s

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