A. | 甲在整個(gè)t=6 s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,它通過的總位移為零 | |
B. | 甲在整個(gè)t=6 s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過的總位移大小為4m | |
C. | 乙在整個(gè)t=6 s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過的總位移為零 | |
D. | 乙在整個(gè)t=6 s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過的總位移大小為4 m |
分析 位移-時(shí)間圖象表示物體的位置隨時(shí)間變化的規(guī)律,而速度-時(shí)間圖象表示速度隨時(shí)間變化的規(guī)律;由圖象的性質(zhì)可得出物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)及位移.
解答 解:AB、甲圖是位移-時(shí)間圖象,斜率表示速度,圖象的斜率不變,故甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,位移為△x=2m-(-2m)=4m,故A錯(cuò)誤,B正確;
CD、乙圖是v-t圖象,速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)的方向,故前3s向負(fù)方向運(yùn)動(dòng),后3s向正方向運(yùn)動(dòng),即做來回運(yùn)動(dòng),位移為零,故CD錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)速度圖象和位移的識(shí)別和理解能力,抓住各自的數(shù)學(xué)意義理解其物理意義,即速度圖象的“面積”大小等于位移,而位移圖象的斜率等于速度,△x表示位移.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
器材 | 規(guī)格 |
電源E | 電動(dòng)勢(shì)4.5 V,內(nèi)阻約1Ω |
定值電阻R0 | 阻值為20Ω |
電壓表V1 | 量程3V,內(nèi)阻約3kΩ |
電壓表V2 | 量程15V,內(nèi)阻約15kΩ |
電流表A1 | 量程200mA,內(nèi)阻約1.5Ω |
電流表A2 | 量程0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω |
滑動(dòng)變阻器R1 | 阻值范圍0~1kΩ |
滑動(dòng)變阻器R2 | 阻值范圍0~20Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表的示數(shù)為2.2 A | |
B. | t=0.01 s時(shí),電流表的示數(shù)為零 | |
C. | 若產(chǎn)生該交流電的發(fā)電機(jī)的線框轉(zhuǎn)速提高一倍,其他條件不變,則電流表的示數(shù)也增大一倍 | |
D. | 若將電阻換成200,則電源的輸出功率變?yōu)樵瓉淼膬杀?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車在前5 s內(nèi)的牽引力為4×103 N | B. | 汽車在前5 s內(nèi)的牽引力為6×103 N | ||
C. | 汽車的額定功率為40 kW | D. | 汽車的最大速度為30 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衍射條紋的間距逐漸變小,衍射現(xiàn)象逐漸不明顯 | |
B. | 衍射條紋的間距逐漸變大,衍射現(xiàn)象越來越明顯 | |
C. | 衍射條紋的間距不變,只是亮度增強(qiáng) | |
D. | 以上現(xiàn)象都不會(huì)發(fā)生 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體通過的路程相等,則它們的位移也一定相同 | |
B. | 位移是矢量,位移的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向 | |
C. | 路程是標(biāo)量,位移的大小就是路程 | |
D. | 路程是指物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,位移是指由初位置指向末位置的有向線段 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在任何情況下都不對(duì) | B. | 對(duì)于各自選定的參照系都對(duì) | ||
C. | 對(duì)于選定的同一參照系都對(duì) | D. | 總有一個(gè)人或兩個(gè)人是講錯(cuò)的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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