【題目】一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)，怎樣運(yùn)動(dòng)，取決于它所選的參考系．選取不同的參考系，其運(yùn)動(dòng)情況可能不同，如火車站旁的建筑群，若以地面為參考參考系，則建筑群是______的；若以行駛的火車為參考系，則建筑群是_____________的，這就是我們坐在火車?yán)飼?huì)感到建筑群_________的原因．

【答案】靜止 往后倒退 往后倒退

【解析】

[1]如火車站旁的建筑群，若以地面為參考參考系，則建筑群是靜止的，

[2][3]若以行駛的火車為參考系，則建筑群是往后倒退，這就是我們坐在火車?yán)飼?huì)感到建筑群往后倒退的原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行版電容器M,N相距為d，電勢(shì)差為U， -質(zhì)量為m，電荷量為q帶正電荷要使微粒仍能沿水平直線v做勻速直線運(yùn)動(dòng)通過兩板。若把兩板距離減半，電勢(shì)差不變，要使微粒仍能沿水平直線通過電場(chǎng)，可采取的措施為

A. 把入射速度增大一倍

B. 把入射速度減半

C. 再添加一個(gè)，垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)

D. 再添加一個(gè)，垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直角坐標(biāo)中的第一象限中存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在第二象限中存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶正電的粒子，在–x軸上的a點(diǎn)以速度v0與–x軸成60°度角射入磁場(chǎng)，從y = L處的b點(diǎn)垂直于y軸方向進(jìn)入電場(chǎng)，并經(jīng)過x軸上x=2L處的c點(diǎn)。不計(jì)重力。求

(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

(2)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大�。�

(3)粒子在磁場(chǎng)和電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的先后順序，將下列步驟的代號(hào)填在橫線上____。

A．把穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車的后面

B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板的沒有滑輪的一端，并連好電路

C．換上新的紙帶，再重復(fù)做兩次

D．把長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面

E．使小車在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源，放開小車，讓小車運(yùn)動(dòng)

F．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼

G．?dāng)嚅_電源，取下紙帶

（2）圖中的甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的，請(qǐng)回答下面的問題：

（Ⅰ）圖乙是____（填“電磁”或“電火花”）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，電源采用的是____（填“交流4~ 6 V” “交流220 V”或“四節(jié)干電池”）。

（Ⅱ）某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打印點(diǎn)未畫出。

①試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入下表，要求保留3位有效數(shù)字。

速度

vB

vC

vD

vE

vF

數(shù)值（m/s）

0.479

0.560

0.640

②將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。

③由所畫速度—時(shí)間圖象求出小車加速度為____m/s2。

（Ⅲ）根據(jù)速度—時(shí)間圖象判斷，在打A計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，小車的速度vA=____m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小張和小明測(cè)繪標(biāo)有“3．8 V 0．4 A”小燈泡的伏安特性曲線，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：

A．電源E（4 V，內(nèi)阻約0．4 Ω）

B．電壓表V（2 V，內(nèi)阻為2 kΩ）

C．電流表A（0．6 A，內(nèi)阻約0．3 Ω）

D．滑動(dòng)變阻器R（0～10Ω）

E．三個(gè)定值電阻（R1 =1kΩ，R2=2kΩ，R3=5kΩ）

F．開關(guān)及導(dǎo)線若干

（1）小明研究后發(fā)現(xiàn)，電壓表的量程不能滿足實(shí)驗(yàn)要求，為了完成測(cè)量，他將電壓表進(jìn)行了改裝．在給定的定值電阻中選用 （選填“R1”、“R2”或“R3”）與電壓表 （選填 “串聯(lián)”或“并聯(lián)”），完成改裝．

（2）小張選好器材后，按照該實(shí)驗(yàn)要求連接電路，如圖所示（圖中電壓表已經(jīng)過改裝）．閉合開關(guān)前，小明發(fā)現(xiàn)電路中存在兩處不恰當(dāng)?shù)牡胤�，分別是：① ；② ．

（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)改變，但均不能變?yōu)榱?/span>．由此可以推斷電路中發(fā)生的故障可能是導(dǎo)線 （選填圖中表示導(dǎo)線的序號(hào)）出現(xiàn)了 （選填“短路”或“斷路”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于xOy平面，磁感應(yīng)強(qiáng)度B1按圖b所示規(guī)律變化（垂直于紙面向外為正）．t=0時(shí)，一比荷為的帶正電粒子從原點(diǎn)沿y軸正方向射入，速度大小v=5×104m/s，不計(jì)粒子重力．

（1）求帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑．

（2）求時(shí)帶電粒子的坐標(biāo)．

（3）保持b中磁場(chǎng)不變，再加一垂直于xOy平面向外的恒定勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2，其磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.3T，在t=0時(shí)，粒子仍以原來的速度從原點(diǎn)射入，求粒子回到坐標(biāo)原點(diǎn)的時(shí)刻．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中的物體，哪些可以看作質(zhì)點(diǎn)（）

A. 研究從湛江開往廣州的一列火車的運(yùn)行速度

B. 研究汽車后輪上一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況的車輪

C. 體育教練員研究百米跑運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作

D. 研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)的地球

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】證實(shí)電磁波存在的科學(xué)家是

A. 赫茲B. 安培C. 法拉第D. 麥克斯韋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知氘核質(zhì)量為2.0136u，中子質(zhì)量為1.0087u， 核的質(zhì)量為3.0150u.兩個(gè)速率相等的氘核對(duì)心碰撞聚變成并放出一個(gè)中子，釋放的核能也全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.（質(zhì)量虧損為1u時(shí)，釋放的能量為931.5MeV.除了計(jì)算質(zhì)量虧損外， 的質(zhì)量可以認(rèn)為是中子的3倍.）

（1）寫出該核反應(yīng)的反應(yīng)方程式；

（2）該核反應(yīng)釋放的核能是多少？

（3）若測(cè)得反應(yīng)后生成中子的動(dòng)能是3.12Mev，則反應(yīng)前每個(gè)氘核的動(dòng)能是多少Mev？

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