以下是一些有關(guān)高中物理實驗的描述，其中正確的是

A．在“用單擺測定重力加速度”的實驗中應(yīng)該用懸線長加上小球的直徑作為擺長

B．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長些，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行

C．在“驗證動量守恒定律”的實驗中入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量，且入射球每次應(yīng)從同一高度無初速度滑下

D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中需要用天平測物體（重錘）的質(zhì)量

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

以下是一些有關(guān)高中物理實驗的描述，其中正確的是（　�。ㄌ顚懻_說法前面的序號）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）一同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測得一擺球的直徑如圖所示，則該擺球的直徑為
1.325
1.325
cm

（2）以下是一些有關(guān)高中物理力學(xué)實驗的描述，其中正確的是
BCE
BCE
．（填寫正確的序號）
A．在“研究勻變速直線運動”實驗中，應(yīng)該先釋放小車，讓其運動穩(wěn)定后，再接通電源，讓打點計時器在紙帶上打下一系列的點．
B．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行．
C．在“用單擺測定重力加速度”實驗中，如果擺長測量無誤，但測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數(shù)n誤計為n-1．
D．在“驗證機械守恒定律”的實驗中，需要用天平測物體（重錘）的質(zhì)量．
E．在“驗證動量守恒定律”的實驗中，入射小球的質(zhì)量應(yīng)該大于被碰小球的質(zhì)量．
F．在“研究平拋物體的運動”的實驗中，每次應(yīng)使小球從斜槽的不同位置自由滾下．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）以下是一些有關(guān)高中物理實驗的描述，其中正確的是
 
．（填寫正確說法前面的序號）
A、在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中，其他條件不變，換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距將變窄
B、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行
C、在“用單擺測定重力加速度”實驗中如果擺長測量無誤，但測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數(shù)n誤計為n-1
D、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中需要用到天平、打點計時器和刻度尺．
E、在“描跡法畫電場中的等勢線”的實驗中，塑料板上自下而上依次是導(dǎo)電紙、復(fù)寫紙、白紙．
F、在“驗證動量守恒定律”實驗中，斜槽可以不光滑，但必須保持其末端切線水平．
（2）有一根細而均勻的中空柱狀導(dǎo)電材料樣品如圖a所示，截面為同心圓環(huán)如圖b所示，在樣品兩端面上有焊接良好的引出導(dǎo)線．樣品長約5cm，教師用多用電表的歐姆擋預(yù)測電阻時，選擇開關(guān)置于“×10”倍率擋，其示數(shù)如圖c所示，已知這種材料的電阻率為ρ，因該樣品的內(nèi)徑太小，無法直接用長度測量工具測量．現(xiàn)提供下列實驗器材：精英家教網(wǎng)
A．20等分刻度的游標(biāo)卡尺
B．螺旋測微器
C．電流表A1（量程為50mA，內(nèi)阻r1=100Ω）
D．電流表A2（量程為3A，內(nèi)阻r2約為0.1Ω）
E．電壓表V1（量程為3V，內(nèi)阻r3約為10KΩ）
F．電壓表V2（量程為15V，內(nèi)阻r4約為90KΩ）
G．滑動變阻器R（0～10Ω，額定電流2A）
H．直流電源E（電動勢12V，內(nèi)阻r約1Ω）
I．導(dǎo)電材料樣品Rx（長約5cm，電阻約為圖c測量值）
J．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干．
不使用多用電表讀數(shù)情況下，請根據(jù)上述實驗器材設(shè)計一個盡可能精確的測量該樣品內(nèi)徑d
的實驗方案，并回答問題：
①教師用多用電表預(yù)測的電阻值如圖c所示，約為
 
Ω
②用游標(biāo)卡尺測得該樣品的長度如圖d所示，其示數(shù)L=
 
mm；用螺旋測微器測得該樣品的外徑如圖e所示，其示數(shù)D=
 
mm．
③請選擇合適的儀器：電流表選
 
 電壓表應(yīng)選
 
（填所選器材前標(biāo)號）．
④在虛框內(nèi)畫出實驗電路圖
 
．
⑤用ρ、L、D和測得量的符號來表示樣品的內(nèi)徑d=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下是一些有關(guān)高中物理實驗的描述，其中說法不正確的一項是（　　）
A、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中的拉橡皮筋的細繩要稍長一點，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行B、在“驗證機械能守恒定律”實驗中，必須用天平稱出重物的質(zhì)量C、在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實驗中，應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測原長D、在“探究力做功與動能的變化關(guān)系”實驗中，需要平衡摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下是一些有關(guān)高中物理實驗的描述，其中正確的是（　�。�

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