【題目】如圖所示，彈簧固定在地面上，一小球從它的正上方A處自由下落，到達B處開始與彈簧接觸，到達C處速度為0，不計空氣阻力，則在小球從B到C的過程中（ ）

A. 小球的加速度不變 B. 彈簧的彈性勢能不斷增大

C. 系統(tǒng)機械能不斷減小 D. 系統(tǒng)機械能保持不變

【答案】BD

【解析】

小球在B點剛接觸彈簧時，重力大于彈力，小球有向下的加速度，隨著彈簧的壓縮，彈力逐漸變大，加速度逐漸減小，當彈力等于重力時加速度為零，速度最大；以后彈力大于重力，加速度向上，小球做加速度增大的減速運動，直到最低點C，則選項A錯誤；在B→C的過程中，彈簧的壓縮量逐漸增大，小球始終克服彈力做功，彈性勢能不斷增大，故B正確。在整個過程中，小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒，只有重力和彈力做功，系統(tǒng)的機械能守恒；故C錯誤，D正確。故選BD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組采用如圖的裝置驗證動能定理。平衡摩擦力后，為簡化實驗，認為小車受到的合力等于沙和沙桶的總質(zhì)量�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了保證小車受到的合力大小近似等于沙和沙桶的總重力，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)____（選填“遠大于”、“遠小于”或“近似等于”）小車的質(zhì)量；

（2）讓沙桶帶動小車加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L 和這兩點的速度大小 v1和v2（ v1＜v2）。若小車的質(zhì)量為M、此時沙和沙桶的總質(zhì)量為m,則本實驗需驗證的數(shù)學表達式為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖所示。

（1）組裝單擺時，應(yīng)在下列器材中選用_________（選填選項前的字母）。

A．長度為1 m左右的細線

B．長度為30 cm左右的細線

C．直徑為1.8 cm的塑料球

D．直徑為1.8 cm的鐵球

（2）測出懸點O到小球球心的距離(擺長)L及單擺完成n次全振動所用的時間t，則重力加速度g＝__________（用L、n、t表示）。

（3）用多組實驗數(shù)據(jù)作出T2-L圖象，也可以求出重力加速度g。已知三位同學作出的T2-L圖線的示意圖如圖中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都過原點，圖線b對應(yīng)的g值最接近當?shù)刂亓铀俣鹊闹�。則相對于圖線b，下列分析正確的是_________（選填選項前的字母）。

A．出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L

B．出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50次

C．圖線c對應(yīng)的g值小于圖線b對應(yīng)的g值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬導軌之間的距離為L=0.6m，兩導軌所在平面與水平面之間的夾角為θ=37°，電阻R的阻值為1Ω（其余電阻不計），一質(zhì)量為m=0.1kg的導體棒橫放在導軌上，整個裝置處于勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B=0.5T，方向垂直導軌平面斜向上，已知導體棒與金屬導軌間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3，今由靜止釋放導體棒，導體棒沿導軌下滑s=3m，開始做勻速直線運動．已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）導體棒勻速運動的速度；

（2）導體棒下滑s的過程中產(chǎn)生的電能．（立體圖轉(zhuǎn)化為平面圖）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是遠距離輸電的示意圖，升壓變壓器和降壓變壓器都是理想變壓器，升壓變壓器輸入正弦交流電壓如圖乙所示，以下說法正確的是（　　）

A. 降壓變壓器輸入回路的電流大于輸出回路的電流

B. 升壓變壓器輸入電壓的表達式是u1=500sin100πtV

C. 若將圖乙的正弦交流電直接接在100Ω的電阻上，熱功率為25W

D. 用戶越多，電路輸送的電功率也越大，輸電線路的電阻r產(chǎn)生熱量越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可“驗證機械能守恒定律”。在一次實驗中,質(zhì)量m =1kg的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如下圖2所示(相鄰記時點時間間隔為0.02s),那么:

(1)紙帶的_____(用字母“P”或“C”表示)端與重物相連;

(2)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB =_________m/s;

(3)從起點P到打下計數(shù)點B的過程中物體的重力勢能減少量△EP =_____ J,此過程中物體動能的增加量△Ek =______ J;(g取9.8m/s2) 可得到的實驗的結(jié)論是______________________（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的洗衣機脫水桶內(nèi)壁上，有一件濕衣服隨圓桶一起轉(zhuǎn)動而未滑動，則（ ）

A. 衣服隨圓桶做圓周運動的向心力由靜摩擦力提供

B. 圓桶轉(zhuǎn)速足夠大時，衣服上的水滴將做離心運動

C. 圓桶轉(zhuǎn)速增大，衣服對桶壁的壓力始終不變

D. 圓桶轉(zhuǎn)速增大以后，衣服所受摩擦力也增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m＝1kg的小球，以某一初速度從A點水平拋出，恰好從豎直圓管BCD的B點沿切線方向進入圓管，經(jīng)BCD后從圓管的最高點D水平射出，恰好又落到B點．已知圓弧的半徑為R＝0.3m，且A與D在同一水平線上，BC弧對應(yīng)的圓心角θ＝60°，不計空氣阻力，g＝10m/s2．求：

（1）AB兩點間的水平距離；

（2）小球第一次落在B點時，小球?qū)鼙诘淖饔昧Υ笮。?/span>

（3）試判斷圓弧管道是否光滑，并簡要說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示實驗裝置做“探究加速度與合力的關(guān)系”的實驗。

方法如下：在水平軌道的B點固定一個光電門，A點有一個小車，小車上有一個寬度為d的遮光條。輕質(zhì)細線一端懸掛重物，另一端跨過固定在軌道上的定滑輪與小車相連，細線與水平軌道平行，小車在A點由靜止釋放。

圖甲 圖乙

（1）若A、B之間的距離為L，遮光條通過光電門的時間為t,則小車的加速度為a=_______________.

（2）本實驗中，把重物的重力當成小車受到的合力，實驗中缺少的一個重要步驟為______________。

設(shè)重物的質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M，則m=____M（填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）。

（3）若甲、乙兩同學用同一裝置做實驗，各自得到的a-F圖像如圖乙所示，F為小車受到的合力。圖線的斜率不同說明兩位同學使用器材中________是不同的，且關(guān)系是__________。

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