【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動，下列說法中正確的是　　

A.做曲線運(yùn)動的物體，加速度一定變化

B.做曲線運(yùn)動的物體，加速度可能不變

C.做曲線運(yùn)動的物體，速度與加速度方向可以始終在一條直線上

D.做曲線運(yùn)動的物體，速度與加速度的方向不可能垂直

【答案】B

【解析】

A．曲線運(yùn)動的速度方向是切線方向，時(shí)刻改變，一定是變速運(yùn)動，一定具有加速度，但加速度可以不變，如平拋運(yùn)動的加速度為g，是不變的，故A錯誤；

B．做曲線運(yùn)動的物體，加速度可以不變，如平拋運(yùn)動的加速度為g，是不變的，故B正確；

C．曲線運(yùn)動的條件是合力與速度方向不在同一條直線上，根據(jù)牛頓第二定律，加速度與合力同方向，故曲線運(yùn)動中速度與加速度的方向不共線，故C錯誤；

D．做曲線運(yùn)動的物體，速度與加速度可以垂直，如勻速圓周運(yùn)動中加速度與速度一直垂直，故D錯誤；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年7月10口，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號甲運(yùn)載火箭，成功發(fā)射第三十二顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。該顆北斗衛(wèi)星屬傾斜地球同步軌道衛(wèi)星，衛(wèi)星入軌并完成在軌測試后，將接入北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，為用戶提供更可靠服務(wù)。關(guān)于衛(wèi)星的運(yùn)動，下列說法中正確的有（　�。�

A.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過M的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過M的速度

B.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上的機(jī)械能等于在軌道Ⅰ上的機(jī)械能

C.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運(yùn)動的周期大于在軌道Ⅰ上運(yùn)動的周期

D.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過M的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過M的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)伸長量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋的原長L、橫截面積S有關(guān)，理論與實(shí)驗(yàn)都證明，其中Y是由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)中稱之為楊氏模量

（1）在國際單位中，楊氏模量Y的單位應(yīng)為

A．N

B．m

C．N/m

D．

（2）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測得該橡皮筋的一些數(shù)據(jù)，做出了外力F與伸長量x之間的關(guān)系圖像如圖所示，由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k="______________" N/m

（3）若橡皮條的原長為10．0cm，面積為1．0，則該橡皮筋的楊氏模量Y的大小是_________（只填數(shù)字，單位�。�1）中正確單位，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為用索道運(yùn)輸貨物的情景，已知傾斜的索道與水平方向的夾角為37°，重物與車廂地板之間的動摩擦因數(shù)為0.30。當(dāng)載重車廂沿索道向上加速運(yùn)動時(shí)，重物與車廂仍然保持相對靜止?fàn)顟B(tài)，重物對車廂內(nèi)水平地板的正壓力為其重力的1.15倍，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，那么這時(shí)重物對車廂地板的摩擦力大小為 ( )

A. 0.35 mg

B. 0.30 mg

C. 0.23 mg

D. 0.20 mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖裝置研究外力與加速度的關(guān)系．將力傳感器安裝在置于光滑水平軌道的小車上，通過細(xì)繩繞過光滑定滑輪懸掛鉤碼．開始實(shí)驗(yàn)后，依次按照如下步驟操作：

①同時(shí)打開力傳感器和位移傳感器；

②釋放小車；

③關(guān)閉傳感器，根據(jù)F-t，v-t圖像記錄下繩子拉力F和小車加速度a．

④重復(fù)上述步驟．

（1）某次釋放小車后得到的F-t，v-t圖像如圖所示．根據(jù)圖像，此次操作應(yīng)記錄下的外力F大小為__________N，加速度a為__________m/s2．

（2）利用上述器材和過程得到多組數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)作出a-F圖像，為一直線，則

A．理論上直線斜率應(yīng)等于小車質(zhì)量

B．直線不過原點(diǎn)可能是因?yàn)檐壍罌]有調(diào)整到水平

C．如果小車受到來自水平軌道的恒定阻力，直線斜率會變小

D．若實(shí)驗(yàn)中鉤碼質(zhì)量較大，圖象可能會呈現(xiàn)一條曲線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩電荷量分別為q1和q2的點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn)，兩電荷連線上各點(diǎn)電勢φ隨x變化的關(guān)系如圖所示，其中A、N兩點(diǎn)的電勢為零，ND段中C點(diǎn)電勢最高，則

A. C點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小為零

B. A點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小為零

C. NC間場強(qiáng)方向沿x軸正方向

D. 將一負(fù)點(diǎn)電荷從N點(diǎn)移到D點(diǎn)，電場力先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點(diǎn)與定滑輪等高，桿上的B點(diǎn)在A點(diǎn)下方距離為d處．現(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放，不計(jì)一切摩擦阻力，下列說法正確的是（　　）

A. 環(huán)到達(dá)B處時(shí)，重物上升的高度h=d/2

B. 小環(huán)在B處的速度時(shí)，環(huán)的速度為

C. 環(huán)從A到B，環(huán)沿著桿下落的速度大小小于重物上升的速度大小

D. 環(huán)能下降的最大高度為4d/3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L質(zhì)量為M的小車置于光滑的水平面上，小車左端放一質(zhì)量為m的小物塊，用大小為F 的水平恒力將小物塊向右拉動一段距離s（相對于地面），小物塊剛好滑到小車的右端。小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)為μ，在此過程中

A.恒力F對小物塊做的功為

B.摩擦力對小物塊做的總功為-μmgs

C.摩擦力對小車所做的功為

D.摩擦力對小物塊和小車組成的系統(tǒng)做的總功為μmgL

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正正確的是（ ）

A.重核裂變后，新核的比結(jié)合能增大，裂變過程放出能量

B.康普頓效應(yīng)是電磁波波動性的有力證據(jù)

C.靜止的重核在真空勻強(qiáng)磁場中發(fā)生衰變，如果新核與粒子在磁場中恰好做勻速圓周運(yùn)動，新核逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則粒子一定也逆時(shí)創(chuàng)旋轉(zhuǎn)

D.氫原子的核外電子在不同的能級間躍遷時(shí)會發(fā)出很多種不同頻率的電磁波，其中包括γ射線

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