在研究電熱與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)電路．他想探究的物理問(wèn)題是
 
，相同時(shí)間里
 
瓶里的溫度計(jì)示數(shù)大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法，下列表達(dá)式中屬于用比值定義物理量的是（　�。�
A、加速度a=
△v
△t
B、電流I=
U
R
C、電場(chǎng)強(qiáng)度E=
F
q
D、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=
F
IL

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)用穩(wěn)壓電源和三根電阻絲R1、R2、R3來(lái)加熱一桶水，三根電阻絲采用如圖所示的幾種連接方式，則供熱最快的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

英國(guó)物理學(xué)家焦耳通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，跟電流的
 
成正比，跟電阻和通電時(shí)間成正比．這個(gè)規(guī)律叫 焦耳定律．表達(dá)式
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某電池組電動(dòng)勢(shì)為6V，如果不考慮它電池組內(nèi)部的電阻，當(dāng)把它的兩極與20Ω的電阻連在一起時(shí)，則電路中的電流強(qiáng)度是
 
，在20s內(nèi)電阻產(chǎn)生的熱量是
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)電熱水壺的規(guī)格是“220V，1000w”，問(wèn)要將1kg水從20攝氏度燒開(kāi)，需要多長(zhǎng)時(shí)間，已知水的比熱為4.2×103J/kg℃．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出電流的熱效應(yīng)焦耳定律的公式，并計(jì)算電流為4安電阻為1000歐通電時(shí)間50秒產(chǎn)生的電熱．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)安培假設(shè)的物理思想；磁場(chǎng)源于運(yùn)動(dòng)電荷，如果用這種思想解釋地球磁場(chǎng)的形成，根據(jù)地球上空并沒(méi)有相對(duì)地球定向移動(dòng)的電荷的事實(shí)，如圖所示己知地球從西向東自轉(zhuǎn)，那么由此推斷，地球總體上看應(yīng)該是（　　）
A、帶負(fù)電B、帶正電C、不帶電D、不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，兩根長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)豎直平行固定放置，且與水平放置的光滑絕緣桿MN分別交于c、d兩點(diǎn)，點(diǎn)o是cd的中點(diǎn)，桿MN上a、b兩點(diǎn)關(guān)于o點(diǎn)對(duì)稱(chēng)．兩導(dǎo)線(xiàn)均通有大小相等、方向向上的電流，已知長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)在在周?chē)滁c(diǎn)產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度與電流成正比、與該點(diǎn)到導(dǎo)線(xiàn)的距離成反比．一帶正電的小球穿在桿上，以初速度v0從a點(diǎn)出發(fā)沿桿運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)．在a、b、o三點(diǎn)桿對(duì)小球的支持力大小分別為Fa、Fb、Fo．下列說(shuō)法可能正確的是（　�。�
A、Fa＞FoB、Fb＞FaC、小球一直做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D、小球先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案