【題目】研究兩個共點力的合成的實驗中,有同學各自畫了以下的力圖,圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時拉橡皮筋時各自的拉力,F是用一把彈簧秤拉橡皮筋時的拉力;畫出了F1、F2、F的圖示,以表示F1F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形,以F1F2交點為起點的對角線用F表示,在以下四幅圖中,只有一幅圖是合理的,這幅圖是

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】試題分析:力的合成遵循平行四邊形定則,理論值是根據(jù)平行四邊形定則作出的,實際值是用一根彈簧量出來的,故實際值一定與橡皮筋伸長方向共線.

解:解:以表示F1F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形,以F1、F2交點為起點的對角線用F表示,故F是理論值,存在誤差,不一定與橡皮筋伸長方向共線.

F′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時的拉力,是實際值,一定與橡皮筋伸長方向共線.

ABD錯誤,C正確;

故選:C

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,疊放在水平轉臺上的物體A、B、C能隨轉臺一起以角速度ω勻速轉動,AB、C的質量分別為mAmB、mCAB、B與轉臺、C與轉臺間的動摩擦因數(shù)分別為μ1μ2、μ3AB、C離轉臺中心的距離分別為r、1.5r.,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。以下說法正確的是

A. BA的摩擦力方向沿半徑指向圓心

B. 隨著角速度緩慢增大,C與轉動相對滑動的臨界條件為:

C. μ1μ2μ3,在轉臺角速度逐漸增大過程中,C先相對轉臺滑動

D. mAmBmC,當轉臺角速度增至某一值時,三個物體均剛好要滑動,那么μ1 μ2 μ31 2 3

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【題目】研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖(a)所示,其中斜面傾角θ可調(diào),打點計時器的工作頻率為50HZ,紙帶上計數(shù)點的間距如圖(b)所示,圖中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。

1部分實驗步驟如下:

A.測量完畢,關閉電源,取出紙帶

B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車

C.將小車依靠在打點計時器附近,小車尾部與紙帶相連

D.把打點計時器固定在平板上,讓紙穿過限位孔

上述實驗步驟的正確順序是:__________(用字母填寫)

2b)中標出的相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T=_________s。

3為了充分利用記錄數(shù)據(jù),減小誤差,小車加速度大小的計算式應為a=__________(用T、s1s2、s3、s4s5、s6表示)

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【題目】如圖所示,一輕質彈簧上端系于天花板上,一端掛一質量為m的小球,彈簧的勁度系數(shù)為k,將小球從彈簧為自由長度時的豎直位置放手后,小球做簡諧運動,則:

(1)小球從放手運動到最低點,下降的高度為多少?
(2)小球運動到最低點時的加速度大小為多少?

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【題目】如圖所示,把兩個彈簧振子懸掛在同一支架上,已知甲彈簧振子的固有頻率為8 Hz,乙彈簧振子的固有頻率為72 Hz,當支架在受到豎直方向且頻率為9 Hz的驅動力作用下做受迫振動時,則兩個彈簧振子的振動情況是(  )

A.甲的振幅較大,且振動頻率為8 Hz
B.甲的振幅越大,且振動頻率為9 Hz
C.乙的振幅較大,且振動頻率為9 Hz
D.乙的振幅較大,且振動頻率為72 Hz

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【題目】神舟十一號發(fā)射升空后,飛行了43小時 53分鐘,繞地球運行27圈,與天宮二號完成自動交會對接,這標志著我國航天事業(yè)又邁上了一個新臺階。假定正常運行的神舟十一號飛船和通信衛(wèi)星(同步衛(wèi)星)做的都是勻速圓周運動,下列說法正確的是

A. 飛船的線速度比通信衛(wèi)星的線速度小

B. 飛船的角速度比通信衛(wèi)星的角速度小

C. 飛船的運行周期比通信衛(wèi)星的運行周期大

D. 飛船的向心加速度比通信衛(wèi)星向心加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定斜面上(斜面足夠長),對物體施加平行于斜面向上的恒力F,作用時間t1=1s時撤去拉力,物體運動的部分v-t圖像如圖乙所示,g10m/s2。求:

(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ和拉力F的大小;

(2)t=6s時物體的速度大小,并在圖乙上將6s內(nèi)物體運動的v-t圖像補畫完整,要求標明有關數(shù)據(jù)。

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【題目】蜘蛛雖有8只眼睛,但視力很差,完全靠感覺來捕食和生活,它的腿能敏捷地感覺到絲網(wǎng)的振動,當絲網(wǎng)的振動頻率為f=200 Hz左右時,網(wǎng)的振幅最大,對于落在網(wǎng)上的昆蟲,當翅膀振動的頻率為多少左右時,蜘蛛能立即捕捉到它.如該絲網(wǎng)共振時的最大振幅為0.5 cm,試定性畫出其共振曲線.

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①造成圖 象不過坐標原點的原因可能是.
②由圖象求出的重力加速度g= m/s2.(取π2=9.87)

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