【題目】在圖所示的電路中，兩個(gè)相同的電流表G1和G2的零點(diǎn)在刻度盤中央，當(dāng)電流從“+”接線柱流入時(shí)，指針向右擺；當(dāng)電流從“—”接線柱流入時(shí)，指針向左擺。在電路接通后再斷開開關(guān)K的瞬間，下列說法中正確的是 [ ]

A、G1指針向右擺，G2指針向左擺

B、G1指針向左擺，G2指針向右擺

C、兩表指針都向右擺

D、兩表指針都向左擺

【答案】A

【解析】當(dāng)開關(guān)K閉合時(shí)，流經(jīng)電感線圈L的電流方向?yàn)樽宰笙蛴伊鲃印．?dāng)斷開開關(guān)K的瞬間，通過線圈L的電流將變小，根據(jù)楞次定律，必然感應(yīng)電流方向與原電流方向相同，也將是自左向右流，以阻礙原電流減小的變化。這樣在由L、G2、R及G1組成的閉合電路中，感應(yīng)電流將從G2的負(fù)接線柱流入，因而G2的指針向左偏；感應(yīng)電流將從G1的正接線柱流入，因而G1的指針向右偏

思路分析：這是斷電自感現(xiàn)象，自感電流流經(jīng)由L和R組成的閉合回路，因此通過兩電流表的電流方向必然相反

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在桌面上方有一倒立的玻璃圓錐，頂角∠AOB＝120°，頂點(diǎn)O與桌面的距離為4a，圓錐的底面半徑R＝a，圓錐軸線與桌面垂直．有一半徑為R的圓柱形平行光垂直入射到圓錐的底面上，光束的中心軸與圓錐的軸重合．已知玻璃的折射率n＝，求光束在桌面上形成的光斑的面積．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑輪大小可忽略的傳送帶以恒定速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動，將小物塊在傳送帶底端P點(diǎn)無初速度釋放，小物塊在摩擦力作用下運(yùn)動至傳送帶頂端，在小物塊運(yùn)動過程中，下列說法中正確的是

A. 小物塊所受摩擦力的瞬時(shí)功率一定不斷變大

B. 小物塊所受摩擦力做的功大于小物塊動能的增加量

C. 若物塊滑到頂端時(shí)恰好與傳送帶共速，則兩者間因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能恰好等于物塊增加的機(jī)械能

D. 若物塊滑動頂端時(shí)恰好與傳送帶共速，則兩者間因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能恰好等于物塊增加的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線A為電源a的路端電壓與電流的關(guān)系圖象，直線B為電源b的路端電壓與電流的關(guān)系圖象，直線C為一個(gè)電阻R的兩端電壓與電流的關(guān)系圖象。將這個(gè)電阻R分別接到a、b兩電源上，那么（ ）

A. R接到a電源上，電源的效率較高

B. R接到b電源上，路端電壓較小

C. R接到a電源上，電源的輸出功率較大，電源效率較高

D. R接到b電源上，電阻的發(fā)熱功率和電源的效率都較高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，套在足夠長的絕緣粗糙直棒上的帶正電小球，其質(zhì)量為m，帶電荷量為q，小球可在棒上滑動�，F(xiàn)將此棒豎直放入沿水平方向且互相垂直的勻強(qiáng)磁場和勻強(qiáng)電場中，設(shè)小球電荷量不變，在小球由靜止下滑的過程中（ ）

A．小球加速度一直增大

B．小球速度一直增大，直到最后勻速

C．小球速度先增大，再減小，直到停止運(yùn)動

D．桿對小球的彈力一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定一節(jié)舊干電池的電動勢和內(nèi)阻（內(nèi)阻偏大），配備的器材有：

A．電流表A（量程為0.6A）

B．電壓表V（量程為1V，內(nèi)阻為1.2kΩ）

C．滑動變阻器R1（0~10Ω，1A）

D．電阻箱R2（0~9999.9Ω）

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

實(shí)驗(yàn)中將量程為1V電壓表量程擴(kuò)大為2V，電阻箱R2的取值應(yīng)為 kΩ．

利用上述實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測出多組改裝后的電壓表讀數(shù)UV與對應(yīng)的電流表讀數(shù)IA，利用UV–IA的圖象如圖所示．由圖象可知，電源的電動勢E= V，內(nèi)阻r= Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在t=0 時(shí)刻的波形圖如圖所示，波剛好傳到x=8 m的位置，P是平衡位置為x=1 m處的質(zhì)點(diǎn)，并經(jīng)過0.2 s完成了一次全振動，Q是平衡位置為x=4 m處的質(zhì)點(diǎn)，M是平衡位置為x=34m處的質(zhì)點(diǎn)（M點(diǎn)圖中未畫出），則下列說法不正確的是（______）

A. 波源的起振方向沿y軸負(fù)方向

B. t=0.15 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q縱坐標(biāo)為10 cm

C. 波剛好傳到M質(zhì)點(diǎn)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P振動方向沿y軸正方向

D. 當(dāng)質(zhì)點(diǎn)M第一次出現(xiàn)在波峰位置時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q恰好出現(xiàn)在平

衡位置且振動方向沿y軸正方向

E. 從t=0.10 s到t=0.15 s，質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為10 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電動勢為E、內(nèi)電阻為r，R1、R2為定值電阻，R3為滑動變阻器。讓R3的滑動頭P向下滑動到某位置，電壓表V和V1的示數(shù)變化分別為ΔU和ΔU1，電流表A的示數(shù)變化ΔI，則下列說法正確的是

A. 電壓表V1和電流表A1的示數(shù)均變大

B. 電壓表V和電流表A的示數(shù)均變小

C. 的絕對值一定大于

D. 電源的輸出功率一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。用鐵架臺將兩塊固定有定滑輪的木板架起，木板的右端固定了兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，將兩個(gè)質(zhì)量相等的小車A、B放置在木板右端，用細(xì)線繞過滑輪組后與兩小車相連。兩條紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后分別與小車連接在一起。將兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在同一個(gè)電源上，確�？蓪⑺鼈兺瑫r(shí)打開或關(guān)閉。實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)將兩小車按住，乙同學(xué)先在動滑輪下方掛上一個(gè)鉤碼，再接通電源使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始工作。打點(diǎn)穩(wěn)定后，甲將兩輛小車同時(shí)釋放。在小車撞到定滑輪前，乙斷開電源，兩打點(diǎn)計(jì)時(shí)器同時(shí)停止工作。取下兩條紙帶，通過分析處理紙帶記錄的信息，可以求出兩小車的加速度，進(jìn)而完成實(shí)驗(yàn)。

請回答以下問題：

（1）下圖為小車A后面的紙帶，紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為每隔4個(gè)打印點(diǎn)選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖中標(biāo)注，單位為cm。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，則小車A的加速度a1= m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。同樣測出車B的加速度a2，若a1∶a2近似等于 ，就可說明質(zhì)量一定的情況下，物體的加速度與其質(zhì)量成正比。

（2）丙同學(xué)提出，不需測出兩小車加速度的數(shù)值，只量出兩條紙帶上從第一個(gè)打印點(diǎn)到最后一個(gè)打印點(diǎn)間的距離x1、x2，也能完成實(shí)驗(yàn)探究。他的驗(yàn)證方法是 ，理由是 。

（3）下列操作中，對減少實(shí)驗(yàn)誤差有益的是

A．換用質(zhì)量大一些的鉤碼

B．換用質(zhì)量大一些的小車

C．調(diào)整定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與木板平行

D．平衡小車運(yùn)動時(shí)受到的摩擦力時(shí)，將細(xì)線與小車連接起來

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