【題目】如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間接觸光滑，開始時，m和M均靜止，現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2，從兩物體開始運動以后的整個運動過程中，彈簧形變不超過其彈性限度．對于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)，下列說法正確的是(　 　)

A. 由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B. 當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時，m、M各自的動能為0

C. 由于F1、F2大小不變，故m、M各自一直做勻加速運動

D. 由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)的動量始終為零

【答案】D

【解析】

由于F1、F2對m、M都做正功，故系統(tǒng)機(jī)械能增加，故系統(tǒng)機(jī)械能不守恒，A錯誤；當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時，M和m受力平衡，加速度減為零，此時速度達(dá)到最大值，故各自的動能最大，B錯誤；由于彈力是變化的，m、M所受合力是變化的，所以不會做勻加速運動，C錯誤；對A、B和彈簧組成的系統(tǒng)所受合外力為零，因此系統(tǒng)動量守恒，始終為零，D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為6m、長L=0.80m的薄木板AB放在光滑的水平平臺上，木板B端與臺面右邊緣齊平．B端上放有質(zhì)量為3m且可視為質(zhì)點的滑塊C，C與木板之間的動摩擦因數(shù)為．質(zhì)量為m的小球也用長為L的細(xì)繩懸掛在平臺右邊緣正上方的O點，細(xì)繩豎直時小球恰好與滑塊C接觸．現(xiàn)將小球向右拉至細(xì)繩水平并由靜止釋放，在最低點與滑塊C發(fā)生彈性正碰．（g=10m/s2）

（1）求小球與滑塊C碰后能上的最大高度h；

（2）通過計算判斷C能否從木板上掉下來?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面的傾角θ=30°，物體A與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ=，輕彈簧下端固定在斜面底端，彈簧處于原長時上端位于C點．用一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)光滑的定滑輪連接物體A和B，滑輪右側(cè)繩子與斜面平行，A的質(zhì)量為2m，B的質(zhì)量為m，初始時物體A到C點的距離為L.現(xiàn)給A、B一初速度v0(v0>)，使A開始沿斜面向下運動，B向上運動，物體A將彈簧壓縮到最短后又恰好能彈到C點．已知重力加速度為g，不計空氣阻力，整個過程中，輕繩始終處于伸直狀態(tài)，求：

(1)物體A向下運動剛到C點時的速度大�。�

(2)彈簧的最大壓縮量；

(3)彈簧的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年1月3日，嫦娥四號探測器登陸月球，實現(xiàn)人類探測器首次月球背面軟著陸。為給嫦娥四號探測器提供通信支持，我國早在2018年5月21日就成功發(fā)射嫦娥四號中繼衛(wèi)星——鵲橋號，如圖所示。鵲橋號一邊繞拉格朗日點L2點做圓周運動，一邊隨月球同步繞地球做圓周運動，且其繞點的半徑遠(yuǎn)小于點與地球間距離。（已知位于地、月拉格朗日L1、L2點處的小物體能夠在地、月的引力作用下，幾乎不消耗燃料，便可與月球同步繞地球做圓周運動）則下列說法正確的是（　�。�

A. “鵲橋號”的發(fā)射速度大于11.2km/s

B. “鵲橋號”繞地球運動的周期約等于月球繞地球運動的周期

C. 同一衛(wèi)星在L2點受地月引力的合力與在L1點受地月引力的合力相等

D. 若技術(shù)允許，使“鵲橋號”剛好位于拉格朗日L2點，能夠更好地為嫦娥四號探測器提供通信支持

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為驗證動量守恒定律的實驗裝置，實驗中選取兩個半徑相同、質(zhì)量不等的小球，按下面步驟進(jìn)行實驗：

①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1和m2；

②安裝實驗裝置，將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端切線水平，再將一斜面BC連接在斜槽末端；

③先不放小球m2，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放，標(biāo)記小球在斜面上的落點位置P；

④將小球m2放在斜槽末端B處，仍讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放，兩球發(fā)生碰撞，分別標(biāo)記小球m1、m2在斜面上的落點位置；

⑤用毫米刻度尺測出各落點位置到斜槽末端B的距離。圖中從M、P、N點是實驗過程中記下的小球在斜面上的三個落點位置，從M、P、N到B點的距離分別為SM、SP、SN．依據(jù)上述實驗步驟，請回答下面問題：

(1)兩小球的質(zhì)量m1、m2應(yīng)滿足m1_______m2(填寫“>”、“=”或“<”)；

(2)用實驗中測得的數(shù)據(jù)來表示，只要滿足關(guān)系式________________，就能說明兩球碰撞前后動量是守恒的；

(3)若要判斷兩小球的碰撞是否為彈性碰撞，用實驗中測得的數(shù)據(jù)來表示，只需比較________與______________是否相等即可。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長、寬分別為L1=0.3m、L2=0.1m的矩形金屬線框位于豎直平面內(nèi)，其匝數(shù)為n=100，總電阻為r=1，可繞其豎直中心軸O1O2轉(zhuǎn)動．線框的兩個末端分別與兩個彼此絕緣的銅環(huán)C、D(集流環(huán))焊接在一起，并通過電刷和阻值為2的定值電阻R相連．線框所在空間有水平向右均勻分布的磁場，磁感應(yīng)強度B的大小隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示．在0～時間內(nèi)，線框保持靜止，且線框平面和磁場垂直；時刻以后線框在外力的驅(qū)動下開始繞其豎直中心軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動，求（運算結(jié)果中可保留π）：

(1)0～時間內(nèi)通過電阻R的電流大小；

(2)線框勻速轉(zhuǎn)動后，在轉(zhuǎn)動一周的過程中電流通過電阻R產(chǎn)生的熱量；

(3)求在～時間內(nèi)，通過電阻R的電荷量為多少？時刻穿過線圈的磁通量的變化率是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，在豎直方向分布均勻的磁場中水平放置一個金屬圓環(huán)，圓環(huán)所圍面積為0.1m2，圓環(huán)電阻為0.2Ω．在第1s內(nèi)感應(yīng)電流I沿順時針方向．磁場的磁感應(yīng)強度B隨時間t的變化規(guī)律如圖2所示（其中在4～5s的時間段呈直線）．則（　�。�

A. 在0～5s時間段，感應(yīng)電流先減小再增大

B. 在0～2s時間段感應(yīng)電流沿順時針，在2～5s時間段感應(yīng)電流沿逆時針

C. 在0～5s時間段，線圈最大發(fā)熱功率為5.0×10-4W

D. 在0～2s時間段，通過圓環(huán)橫截面的電量為5.0×10-1C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，實驗裝置如圖1所示．表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度構(gòu)成斜面；木板上有一滑塊，其后端與穿過打點計時器的紙帶相連，打點計時器固定在木板上，連接頻率為50Hz的交流電源．接通電源后，從靜止釋放滑塊，滑塊帶動紙帶上打出一系列點跡．

（1）圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是實驗中選取的計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出），2、3和5、6計數(shù)點間的距離如圖2所示．由圖中數(shù)據(jù)求出滑塊的加速度a=__m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（2）已知木板的長度為l，為了求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，還應(yīng)測量的物理量是________．

A．滑塊到達(dá)斜面底端的速度v B．滑塊的質(zhì)量m

C．滑塊的運動時間t D．斜面高度h和底邊長度x

（3）設(shè)重力加速度為g，滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=__（用所需測量物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于分子動理論基本觀點和實驗依據(jù)，下列說法正確的是( )

A. 隨著分子間距離增大，分子勢能一定增大

B. 陽光從縫隙射入教室，從陽光中看到的塵埃運動是布朗運動

C. 生產(chǎn)半導(dǎo)體器件時需要在純凈的半導(dǎo)體材料中摻入其他元素，這可以在高溫條件下利用分子的擴(kuò)散來完成

D. 某氣體摩爾體積為V，每個分子體積為V0，則阿伏加德羅常數(shù)可表示為NA＝

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