【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的固定斜面上，物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，先用平行于斜面的推力F1作用于物體上使其能沿斜面勻速上滑，若改用水平推力F2作用于物體上，也能使物體沿斜面勻速上滑，則兩次推力的值為(　 　)

A. cosθ＋μsinθ B. cosθ－μsinθ

C. 1＋μtanθ D. 1－μtanθ

【答案】B

【解析】F1作用時(shí)，物體的受力情況如圖1，根據(jù)平衡條件得


F1=mgsinθ+μFN
FN=mgcosθ
解得：F1=mgsinθ+μmgcosθ
F2作用時(shí)，物體的受力情況如圖2，根據(jù)平衡條件得
F2cosθ=mgsinθ+μFN′
FN′=mgcosθ+F2sinθ
解得：

所以 ，故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校物理學(xué)習(xí)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”。

(1)如圖甲所示，將彈簧的上端 O 點(diǎn) 固定懸吊在鐵架臺(tái)上，旁邊放置一刻度尺，刻度尺的零刻度線跟 O 點(diǎn)對(duì)齊， 在彈簧的下部 A 處做一標(biāo)記，如固定 一個(gè)指針。在彈簧下端的掛鉤上掛上 鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都是 50 g)，指 針在刻度尺上指示的刻度為 x。逐個(gè) 增加所掛鉤碼的個(gè)數(shù)，刻度 x 隨掛鉤上的鉤碼 的重力F 的不 同而發(fā)生變化，將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的相應(yīng) F、x 各點(diǎn)描繪在圖乙中。請(qǐng)?jiān)趫D乙中描繪出 x 隨 F 變化的圖像。由圖像得出彈簧的勁度系數(shù)kA＝_____N/m(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)；此彈簧的彈力大小 F 彈跟彈簧伸長(zhǎng)量 Δx 的關(guān)系是_____。

(2)如果將指針固定在 A 點(diǎn)的下方 P 處，再作出 x 隨 F 變化的圖像，得出彈簧的勁度 系數(shù)與kA相比，可能是_____。

A．大于kA B．等于kA

C．小于kA D．無(wú)法確定

(3)如果將指針固定在 A 點(diǎn)的上方 Q 處，再作出 x 隨 F 變化的圖像，得出彈簧的勁度 系數(shù)與kA相比，可能是_____。

A．大于kA B．等于kA

C．小于kA D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度﹣時(shí)間圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A.0～ta段火箭的加速度小于ta～tb 段火箭的加速度
B.在0～tb 段火箭是上升的，在tb～tc段火箭是下落的
C.tb時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn)
D.tc時(shí)刻火箭回到地面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩車在同一直線上向右勻速運(yùn)動(dòng)，B車在 A車前，A車的速度大小為 v1=8m/s，B車的速度大小為 V2=20m/s，如圖所示，當(dāng) A、B兩車相距x0=28m時(shí)，B車因前方突發(fā)情況緊急剎車（已知?jiǎng)x車過(guò)程的運(yùn)動(dòng)可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)），加速度大小為a=2m/s2 ， 從此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，求：

（1）A車追上B車之前，兩者相距的最大距離．
（2）A車追上B車所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

(1)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外，還必須有____________和____________．

(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須（____）

A．每次把橡皮條拉到同樣的位置 B．每次把橡皮條拉直

C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

(3)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結(jié)點(diǎn)的位置．圖中________是力F1與F2的合力的理論值，________是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值．通過(guò)把F和F′進(jìn)行比較，可以驗(yàn)證平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電力公司曾舉辦“計(jì)量日進(jìn)您家”活動(dòng)，免費(fèi)上門為市民做出家庭用電耗能診斷分析，針對(duì)每戶家庭提出個(gè)性化的節(jié)能建議，根據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，每使用1度（千瓦時(shí)）電，就相應(yīng)消耗了0.40kg的標(biāo)準(zhǔn)煤，同時(shí)產(chǎn)生0.272kg碳粉塵，0.997kg二氧化碳、0.03kg二氧化硫、0.015kg碳氧化物，下表是電力技術(shù)人員實(shí)測(cè)提供的數(shù)據(jù)，估算一戶普通家庭待機(jī)一年相應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫污染物約為

A. 2.0kg B. 20kg C. 200kg D. 2000kg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小球從空中某處自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，則

A．小球開(kāi)始下落時(shí)離地面的高度為1.25m

B．小球在0.8s內(nèi)的位移大小為1.70m

C．小球第一次與地面碰撞后的加速度大小為10m/s2

D．小球與地面碰撞過(guò)程中速度的變化量的大小為2m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物塊A、B的質(zhì)量分別是 mA=4.0kg和mB=3.0kg．用輕彈簧拴接，放在光滑的水平地面上，物塊B右側(cè)與豎直墻相接觸．另有一物塊C從t=0時(shí)以一定速度向右運(yùn)動(dòng)，在t=4s時(shí)與物塊A相碰，并立即與A粘在一起不再分開(kāi)，物塊C的v﹣t圖象如圖乙所示．求：

①物塊C的質(zhì)量？
②B離開(kāi)墻后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧具有的最大彈性勢(shì)能EP？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在等邊三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)上固定三個(gè)點(diǎn)電荷，其中A點(diǎn)位置的點(diǎn)電荷帶電量為+Q，B、C兩點(diǎn)位置的點(diǎn)電荷帶電量均為-Q，在BC邊的中垂線上有P、M、N三點(diǎn)，且PA=AM=MN，關(guān)于三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)（取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零），下列說(shuō)法不正確的是( )

A. M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

B. MN之間某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)可能為零

C. N點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向沿中垂線向下

D. P點(diǎn)的電勢(shì)高于M點(diǎn)的電勢(shì)

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