A. | a處的電勢(shì)小于b處的電勢(shì) | |
B. | 粒子在a處的電勢(shì)能大于在b處的電勢(shì)能 | |
C. | 粒子在a處的加速度大小大于在b處的加速度大小 | |
D. | 粒子在b處的速率大于在a處的速率 |
分析 利用電場(chǎng)線與電勢(shì)的關(guān)系,可以判斷出a與b處電勢(shì)的大小關(guān)系;
根據(jù)電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減小;電場(chǎng)力做負(fù)功電勢(shì)能增加,可以判斷粒子在a處的電勢(shì)能和b處的電勢(shì)能大。
根據(jù)電場(chǎng)線的疏密,先判斷a、b兩處場(chǎng)強(qiáng)大小,就可以判斷出電場(chǎng)力大小,根據(jù)牛頓第二定律比較它們的加速度大小;
根據(jù)電場(chǎng)力做什么功判斷a、b兩處速率的大小關(guān)系;
解答 解:A、沿著電場(chǎng)線方向,電勢(shì)逐漸降低,則a處的電勢(shì)大于b處的電勢(shì),A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡可知,軌跡往左偏,則受到的電場(chǎng)力大致向左,則電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能要增加,則粒子在a處的電勢(shì)能小于在b處的電勢(shì)能,B錯(cuò)誤;
C、觀察圖中可以發(fā)現(xiàn),a處電場(chǎng)線比b處密,則a處電場(chǎng)強(qiáng)度大于b處,電場(chǎng)力F=qE,則a處受到的電場(chǎng)力更大,再由牛頓第二定律知$a=\frac{F}{m}$,所以粒子在a處的加速度大小大于在b處的加速度大小,C正確;
D、電場(chǎng)力做負(fù)功,則動(dòng)能減小,可知粒子在b處的速率小于在a處的速率,D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 題目難度不大,但是考得內(nèi)容比較多,設(shè)計(jì)電勢(shì)、電勢(shì)能、動(dòng)能、速度、加速度等關(guān)系,要找到這些物理量由什么決定,就能輕松解答.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電勢(shì)差和電動(dòng)勢(shì)的單位都是伏特,所以電動(dòng)勢(shì)與電勢(shì)差是同一物理量的不同說法 | |
B. | 電動(dòng)勢(shì)公式E=$\frac{W}{q}$中的W與電勢(shì)差U=$\frac{W}{q}$中的W是一樣的,都是電場(chǎng)力做的功 | |
C. | 電路中路端電壓始終等于電源的電動(dòng)勢(shì) | |
D. | 電動(dòng)勢(shì)是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能本領(lǐng)大小的物理量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)初始階段摩托車在前,t1時(shí)刻摩托車與汽車相距最遠(yuǎn) | |
B. | 運(yùn)動(dòng)初始階段摩托車在前,t3時(shí)刻摩托車與汽車相距最遠(yuǎn) | |
C. | 當(dāng)汽車遇摩托車再次相遇時(shí),汽車已經(jīng)達(dá)到速度2v0 | |
D. | 當(dāng)汽車遇摩托車再次相遇時(shí),汽車沒有達(dá)到最大速度2v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,電勢(shì)最低 | |
B. | O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,電勢(shì)最高 | |
C. | 從O點(diǎn)沿x軸正方向,電場(chǎng)強(qiáng)度先增大后減小 | |
D. | 從O點(diǎn)沿x軸正方向,電場(chǎng)強(qiáng)度先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沒有外力作用,物體不會(huì)運(yùn)動(dòng),這是牛頓第一定律的體現(xiàn) | |
B. | 物體的質(zhì)量與物體所受的合外力成正比,跟它的加速度成反比 | |
C. | 物體的速度越大,其慣性也越大 | |
D. | 一對(duì)作用力與反作用力總是大小相等,性質(zhì)相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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