如圖所示,“嫦娥一號”探月衛(wèi)星被月球捕獲后,首先穩(wěn)定在橢圓軌道Ⅰ上運動,其中p、Q兩點分別是軌道工的近月點和遠(yuǎn)月點,Ⅱ是衛(wèi)星繞月做圓周運動的軌道,軌道工和Ⅱ在戶點相切,則( )

A.衛(wèi)星沿軌道Ⅰ運動,在p點的速度大于Q點的速度
B.衛(wèi)星沿軌道Ⅰ運動,在p點的加速度小于Q點的加速度
C.衛(wèi)星分別沿軌道Ⅰ、Ⅱ運動到p點的加速度不相等
D.衛(wèi)星要從軌道Ⅰ進(jìn)人軌道Ⅱ,須在p點加速
【答案】分析:根據(jù)開普勒第二定律比較遠(yuǎn)月點和近月點的線速度大小,根據(jù)牛頓第二定律,通過比較所受的萬有引力比較加速度的大。l(wèi)星要從軌道Ⅰ進(jìn)人軌道Ⅱ,須在p點減速.
解答:解:A、根據(jù)開普勒第二定律得知“嫦娥一號”衛(wèi)星在P點的線速度大于Q點的線速度,故A正確.
B、根據(jù)萬有引力定律和牛頓第二定律得:F=G=ma,衛(wèi)星的加速度為a=G,a∝,則知在p點的加速度大于Q點的加速度.故B錯誤.
C、由上知,衛(wèi)星在軌道Ⅱ上P點的所受的萬有引力等于在軌道I運動到P點的萬有引力,根據(jù)牛頓第二定律,知加速度相等.故C錯誤.
D、衛(wèi)星由軌道Ⅰ到達(dá)P點時必須減速,使其受到的萬有引力大于需要的向心力,而做近心運動,使軌道半徑降低,從而進(jìn)入軌道Ⅱ.故D錯誤.
故選A.
點評:解決本題的關(guān)鍵知道衛(wèi)星變軌的原理,以及掌握開普勒第二定律、萬有引力定律和牛頓第二定律.
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,“嫦娥一號”探月衛(wèi)星被月球捕獲后,首先穩(wěn)定在橢圓軌道Ⅰ上運動,其中p、Q兩點分別是軌道工的近月點和遠(yuǎn)月點,Ⅱ是衛(wèi)星繞月做圓周運動的軌道,軌道工和Ⅱ在戶點相切,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,“嫦娥一號”衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ的近地點P處(距地面600km),將發(fā)動機短時點火,實施變軌,變軌后衛(wèi)星進(jìn)入遠(yuǎn)地點高度約為37萬km的橢圓軌道Ⅱ,直接奔向月球,則衛(wèi)星在近地點變軌后的運行速度( 。

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“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在2007年10月24日晚6點多發(fā)射升空. 如圖所示,“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在由地球飛向月球時,沿曲線從Q點向P點飛行的過程中,速度逐漸減。诖诉^程中探月衛(wèi)星所受合力方向可能的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,“嫦娥一號”探月衛(wèi)星進(jìn)入月球軌道后,首先在橢圓軌道Ⅰ上運動,P、Q兩點是軌道Ⅰ的近月點和遠(yuǎn)月點,Ⅱ是衛(wèi)星繞月做圓周運動的軌道,軌道Ⅰ和Ⅱ在P點相切,關(guān)于探月衛(wèi)星的運動,下列說法正確的是( 。
A、衛(wèi)星在軌道Ⅰ上運動周期大于在軌道Ⅱ上運動的周期B、衛(wèi)星由軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ必須要在P點加速C、衛(wèi)星在軌道Ⅰ上運動時,P點的速度小于Q點的速度D、衛(wèi)星在軌道Ⅰ上運動時,P點的加速度小于Q點的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(供選學(xué)物理1-1的考生做)我國的航空航天事業(yè)取得了巨大成就.2007年10月和2010年10月29日,我國相繼成功發(fā)射了“嫦娥一號”和“嫦娥二號”探月衛(wèi)星,它們對月球進(jìn)行了近距離探測,圓滿完成了預(yù)定的科研任務(wù).如圖所示,“嫦娥一號”和“嫦娥二號”環(huán)繞月球做勻速圓周運動時,距月球表面的高度分別為h和
h2
.已知月球的半徑為R.
(1)求“嫦娥一號”和“嫦娥二號”環(huán)繞月球運動的線速度大小之比;
(2)已知“嫦娥一號”的運行周期為T,求“嫦娥二號”的運行周期.

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