【題目】下列說(shuō)法正確的是( 　)

A. 安培力對(duì)通電導(dǎo)線做功，但洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷不做功

B. 運(yùn)動(dòng)電荷在某處不受洛倫茲力的作用，則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

C. 把一小段通電導(dǎo)線放在磁場(chǎng)中某點(diǎn)，磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的磁場(chǎng)力F與導(dǎo)線長(zhǎng)度L和電流強(qiáng)度I乘積的比值，叫做該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度

D. 把一檢驗(yàn)電荷放在電場(chǎng)中某點(diǎn)，電場(chǎng)對(duì)電荷的電場(chǎng)力F與電荷電量q的比值，叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

【答案】AD

【解析】因洛倫茲力總垂直于電荷運(yùn)動(dòng)方向，所以洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷一定不做功，安培力垂直通電導(dǎo)線，導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方向可以與速度平行，所以安培力可以做功，故A正確；當(dāng)運(yùn)動(dòng)電荷速度方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí)，運(yùn)動(dòng)電荷不受洛倫茲力作用，運(yùn)動(dòng)的電荷在某處不受洛倫茲力的作用，該處磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零，故B錯(cuò)誤；當(dāng)通電導(dǎo)線垂直放入磁場(chǎng)中時(shí)，磁場(chǎng)對(duì)導(dǎo)線的磁場(chǎng)力F與導(dǎo)線長(zhǎng)度L和電流強(qiáng)度I乘積的比值，叫做該點(diǎn)的磁感強(qiáng)度，故C錯(cuò)誤；把一檢驗(yàn)電荷放在電場(chǎng)中某點(diǎn)電場(chǎng)對(duì)電荷的電場(chǎng)力F與電荷電量q的比值叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，故D正確。所以AD正確，BC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波，下列說(shuō)法正確的是 。

A. 機(jī)械波的頻率等于振源的振動(dòng)頻率

B. 機(jī)械波的傳播速度與振源的振動(dòng)速度相等

C. 質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的方向總是垂直于波傳播的方向

D. 在一個(gè)周期內(nèi)，沿著波的傳播方向，振動(dòng)在介質(zhì)中傳播一個(gè)波長(zhǎng)的距離

E. 機(jī)械波在介質(zhì)中傳播的速度由介質(zhì)本身決定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沃爾夫在1935年評(píng)價(jià)牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》時(shí)說(shuō)：“牛頓的《原理》公認(rèn)是科學(xué)史上最偉大的著作。在對(duì)當(dāng)代和后代思想的影響上，無(wú)疑沒(méi)有什么別的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年來(lái)，它一直是全部天文學(xué)和宇宙學(xué)思想的基礎(chǔ)。” 下列對(duì)牛頓思想理解正確的是

①啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起與牛頓的思想相關(guān) ②確立了尊重經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的理性化思維

③在牛頓的思想推動(dòng)下產(chǎn)生文藝復(fù)興 ④相對(duì)論的提出全面否定了牛頓力學(xué)

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 相互接觸的物體間必定有彈力的作用

B. 輕繩所產(chǎn)生的彈力方向一定沿繩，輕桿所產(chǎn)生的彈力方向不一定沿桿

C. 在桌面上的物體對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力就是物體的重力

D. 物體對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力是由于桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 這是起電的三種不同方式

B. 這三種方式都創(chuàng)生了電荷

C. 這三種方式的實(shí)質(zhì)是一樣的，都是電荷在轉(zhuǎn)移

D. 這三種方式都遵循電荷守恒定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)幾種物理現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是(　 　)

A. 擊釘時(shí)不用橡皮錘，是因?yàn)橄鹌ゅN太輕

B. 推車(chē)時(shí)推不動(dòng)，合外力沖量為零

C. 跳高時(shí)落在海綿墊子上，是為了減小沖量

D. 動(dòng)量相同的兩個(gè)物體受相同的制動(dòng)力的作用，質(zhì)量小的先停下來(lái)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞里士多德認(rèn)為：必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)；沒(méi)有力的作用物體就要靜止在一個(gè)地方。這一結(jié)論被他之后的物理學(xué)家推翻。首先正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的物理學(xué)家是 （ ）

A. 阿基米德 B. 牛頓

C. 伽利略 D. 笛卡爾

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 （英國(guó)）皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)湯姆遜曾說(shuō)：“愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是人類(lèi)思想史上最偉大的成就之一，也許就是最偉大的成就。它不是發(fā)現(xiàn)一個(gè)孤島。而是發(fā)現(xiàn)了新的科學(xué)思想的新大陸，”……1921年，愛(ài)因斯坦獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，這獎(jiǎng)來(lái)得相當(dāng)不易。當(dāng)時(shí)，有不少德國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者威脅說(shuō)，如果給相對(duì)論授獎(jiǎng)，他們就要退回已經(jīng)獲得的獎(jiǎng)?wù)�，結(jié)果評(píng)選委員會(huì)找到了一個(gè)辦法，讓愛(ài)因斯坦作為光電效應(yīng)理論的建立者而得獎(jiǎng)。

一一吳國(guó)盛《科學(xué)的歷程》

材料二 一般公眾，甚至許多當(dāng)權(quán)的人都沒(méi)有意識(shí)到使用核彈的戰(zhàn)爭(zhēng)究竟會(huì)引起怎樣的后果。一般公眾仍然用城市的毀滅來(lái)想像，據(jù)了解，新的核彈比舊的核彈有更大的威力，一顆原子彈能毀滅廣島，而一顆氫彈能毀滅像倫敦、紐約和莫斯科那樣的大城市……我們向自己提出的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)是：采取怎樣的措施來(lái)制止一場(chǎng)其結(jié)局對(duì)一切方面都必然是災(zāi)難的軍事競(jìng)賽…。

——《羅素一一愛(ài)因斯坦宣言》

（1）材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析愛(ài)因斯坦獲獎(jiǎng)的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)愛(ài)因斯坦。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是___________

A.氣體對(duì)容器壁有壓強(qiáng)是氣體分子對(duì)容器壁頻繁碰撞的結(jié)果

B.足球充足氣后很難壓縮,是因?yàn)樽闱騼?nèi)氣體分子間斥力作用的結(jié)果

C.一定質(zhì)量的理想氣體等壓膨脹過(guò)程中氣體一定從外界吸收熱量

D.自然發(fā)生的熱傳遞過(guò)程是向著分子熱運(yùn)動(dòng)無(wú)序性增大的方向進(jìn)行的

E.飽和汽壓與分子密度有關(guān),與溫度無(wú)關(guān)

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