【題目】驗(yàn)證動能定理的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，較長的小車的前端固定有力傳感器，能測出小車所受的拉力，小車上固定兩個(gè)完全相同的遮光條A、B，小車放在安裝有定滑輪和光電門的軌道D上，光電門可記錄遮光條A、B通過它時(shí)的擋光時(shí)間。用不可伸長的細(xì)線將小車與質(zhì)量為m的重物相連，軌道放在水平桌面上，細(xì)線與軌道平行（滑輪質(zhì)量、摩擦不計(jì)）。

實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①測量小車、傳感器及遮光條的總質(zhì)量M，遮光條的寬度d；

②按圖正確連接器材；

③由靜止釋放小車，小車在細(xì)線拉動下運(yùn)動，記錄傳感器的示數(shù)F及遮光條A、B經(jīng)過光電門的擋光時(shí)間tA、tB。

(1)實(shí)驗(yàn)前用墊塊墊高軌道左端平衡摩擦力，若不掛重物，發(fā)現(xiàn)遮光條A、B經(jīng)過光電門的擋光時(shí)間tA>tB，則應(yīng)將墊塊向_________（選填“左”或“右”）移動。

(2)為驗(yàn)證動能定理還需要測量的物理量是：______________

A.兩遮光條A、B間的距離L

B.重物的質(zhì)量m

C.開始釋放時(shí)遮光片A到光電門的距離s

(3)驗(yàn)證動能定理是否成立需要驗(yàn)證的表達(dá)式為__________（用所測物理量的符號表示）。

【答案】左 AB

【解析】

(1)[1]．實(shí)驗(yàn)前用墊塊墊高軌道左端平衡摩擦力，若不掛重物，發(fā)現(xiàn)遮光條A、B經(jīng)過光電門的擋光時(shí)間tA>tB，說明小車加速運(yùn)動，則應(yīng)將木板傾角減小，即墊塊向左移動。

(2)[2]．小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度分別為

則要驗(yàn)證的關(guān)系

則還需要測量兩遮光條A、B間的距離L 以及重物的質(zhì)量m，故選AB。

(3) [3]．驗(yàn)證動能定理是否成立需要驗(yàn)證的表達(dá)式為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中的各點(diǎn)電荷互不影響且所帶電荷量的絕對值均相同，電荷的電性以及在坐標(biāo)系中的位已經(jīng)標(biāo)出，則坐標(biāo)原點(diǎn)O處電場強(qiáng)度最大的是

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的平行板電容器與定值電阻R、電源E相連，用絕緣細(xì)線將帶電小球q懸掛在極板間，閉合開關(guān) S后細(xì)線與豎直方向夾角為θ.則有(　　)

A.保持開關(guān)S閉合，將A板向右平移，θ不變B.保持開關(guān)S閉合，將A板向左平移，θ變小

C.斷開開關(guān)S，將A板向右平移，θ不變D.斷開開關(guān)S，將A板向右平移，θ變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉(zhuǎn)，稱之為雙星系統(tǒng)。設(shè)某雙星系統(tǒng)繞其連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動，轉(zhuǎn)動周期為T，軌道半徑分別為、且，引力常量G已知，則下列說法正確的是（ ）

A．星體A的向心力大于星體B的向心力

B．星球A的線速度一定大于星體B的線速度

C．星球A和星體B的質(zhì)量之和為

D．雙星的總質(zhì)量一定，若雙星之間的距離增大，其轉(zhuǎn)動周期也變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用長為R的不可伸長的輕繩將質(zhì)量為的小球A懸掛于O點(diǎn)．在光滑的水平地面上，質(zhì)量為m的小物塊B（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于長木板C的左端靜止．將小球A拉起，使輕繩水平拉直，將A球由靜止釋放，運(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí)與小物塊B發(fā)生彈性正碰．

（1）求碰后輕繩與豎直方向的最大夾角θ的余弦值．

（2）若長木板C的質(zhì)量為2m，小物塊B與長木板C之間的動摩擦因數(shù)為μ，長木板C的長度至少為多大，小物塊B才不會從長木板C的上表面滑出？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

(1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說明________________.

(2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置。兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是_________。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明______________。

(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運(yùn)動”的照片。圖中每個(gè)小方格的邊長為10cm，則由圖可求得拍攝時(shí)每__________s曝光一次，該小球平拋的初速度大小為__________m/s(g取10m/s2)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小猴子在蕩秋千，小猴子用水平力F緩慢將秋千拉到圖示位置后由靜止釋放，此時(shí)藤條與豎直方向夾角為，小猴子到藤條懸點(diǎn)的長度為L，忽略藤條的質(zhì)量與空氣阻力，重力加速度為g。在此過程中下列判斷正確的是（　　）

A.緩慢上拉過程中拉力F做的功WF=FLsinθ

B.緩慢上拉過程中小猴子重力勢能增加mgLcosθ

C.小猴子再次回到最低點(diǎn)時(shí)重力的功率為零

D.由靜止釋放到最低點(diǎn)，小猴子重力的功率一直在減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】按壓式圓珠筆內(nèi)裝有一根小彈簧，尾部有一個(gè)小帽，壓一下小帽，筆尖就伸出來。如圖所示，使筆的尾部朝下，將筆向下按到最低點(diǎn)，使小帽縮進(jìn)，然后放手，筆將向上彈起至一定的高度。忽略摩擦和空氣阻力。筆從最低點(diǎn)運(yùn)動至最高點(diǎn)的過程中

A.筆的動能一直增大

B.筆的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和一直減小

C.彈簧的彈性勢能減少量等于筆的動能增加量

D.彈簧的彈性勢能減少量等于筆的重力勢能增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外小組經(jīng)長期觀測，發(fā)現(xiàn)靠近某行星周圍有眾多衛(wèi)星，且相對均勻地分布于行星周圍，假設(shè)所有衛(wèi)星繞該行星的運(yùn)動都是勻速圓周運(yùn)動，通過天文觀測，測得離行星最近的一顆衛(wèi)星的運(yùn)動半徑為R1，周期為T1，已知萬有引力常為G。求：

⑴行星的質(zhì)量；

⑵若行星的半徑為R，行星的第一宇宙速度；

⑶通過天文觀測，發(fā)現(xiàn)離行星很遠(yuǎn)處還有一顆衛(wèi)星，其運(yùn)動半徑為R2，周期為T2，試估算靠近行星周圍眾多衛(wèi)星的總質(zhì)量。

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