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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下第二次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
無(wú)風(fēng)時(shí)氣球勻速豎直上升,速度為3m/s.現(xiàn)吹水平方向的風(fēng),使氣球獲4m/s的水平速度,氣球經(jīng)一定時(shí)間到達(dá)某一高度h,則有風(fēng)后( )
A.氣球?qū)嶋H速度的大小為7 m/s
B.氣球的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線
C.若氣球獲2 m/s的水平速度,氣球到達(dá)高度h的路程變小
D.若氣球獲2 m/s的水平速度,氣球到達(dá)高度h的時(shí)間變長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考前加試一物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,光滑水平面MN上放兩相同小物塊A、B,左端擋板處有一彈射裝置P,右端N處與水平傳送帶理想連接,傳送帶水平部分長(zhǎng)度L=8m,沿逆時(shí)針方向以恒定速度v=6m/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng).物塊A、B(大小不計(jì))與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.物塊A、B質(zhì)量mA=mB=1kg.開始時(shí)A、B靜止,A、B間有一壓縮輕質(zhì)彈簧處于鎖定狀態(tài),貯有彈性勢(shì)能Ep=16J.現(xiàn)解除彈簧鎖定,彈開A、B,同時(shí)迅速撤走彈簧.求:
(1)物塊B沿傳送帶向右滑動(dòng)的最遠(yuǎn)距離;
(2)物塊B滑回水平面MN的速度v'B;
(3)若物體B返回水平面MN后與被彈射裝置P彈回的A在水平面上相碰,且A、B碰后互換速度,則彈射裝置P必須給A做多少功才能讓AB碰后B能從Q端滑出.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都石室佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下5月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)量單擺的周期時(shí),從單擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)開始計(jì)時(shí),且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點(diǎn)所用的時(shí)間為t;在測(cè)量單擺的擺長(zhǎng)時(shí),先用毫米刻度尺測(cè)得懸掛后的擺線長(zhǎng)為l,再用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑為d.
(1)該單擺的擺長(zhǎng)為 ;
(2)該單擺的周期為 ;
(3)用上述物理量的符號(hào)寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g= .
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的 .
A.單擺的懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線增長(zhǎng)了
B.把n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為n+1次擺動(dòng)的時(shí)間
C.以擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算
D.以擺線長(zhǎng)與擺球的直徑之和作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都石室佳興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下5月考物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖1所示,一矩形線圈位于一隨時(shí)間t變化的磁場(chǎng)內(nèi),磁場(chǎng)方向垂直于線圈所在平面(紙面),若規(guī)定向里的方向?yàn)榇艌?chǎng)正方向,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨t變化的規(guī)律如圖2所示.以i表示線圈中的感應(yīng)電流,以圖1中線圈上箭頭所示方向?yàn)殡娏髡较,則圖中的i﹣t圖正確的是( )
A. |
B. |
C. |
D. |
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一理下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是________.
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是________.
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答).
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一理下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)做圓周運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),它們的角速度之比為3∶1,線速度之比為2∶3,那么下列說法正確的是( )
A.它們的周期之比為2∶3
B.它們的軌道半徑之比為1∶2
C.它們的軌道半徑之比為2∶9
D.它們的周期之比為1∶3
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)(形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后又下落,如此反復(fù),通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像,如圖所示,則
A、運(yùn)動(dòng)過程中小球的機(jī)械能守恒
B、時(shí)刻小球的加速度為零
C、這段時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和在增加
D、這段時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能在逐漸減小
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高一理下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在光滑水平面上有一物體,它的左端連接著一輕彈簧,彈簧的另一端固定在墻上,在力F作用下物體處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)撤去力F后,物體將向右運(yùn)動(dòng),在物體向右運(yùn)動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( )
A.彈簧的彈性勢(shì)能逐漸減少
B.物體的機(jī)械能不變
C.彈簧的彈性勢(shì)能先增加后減少
D.彈簧的彈性勢(shì)能先減少后增加
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