月球表面上的重力加速度為地球表面的重力加速度的.對于同一個(gè)飛行器,在月球表面上時(shí)與在地球表面上時(shí)相比較 ( )
A.慣性減小為在地球表面時(shí)的,重力不變
B.慣性和重力都減小為在地球表面時(shí)的
C.慣性不變,重力減小為在地球表面時(shí)的
D.慣性和重力都不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
按要求完成下列問題:
(1)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件.①在圖甲中以筆畫線代替導(dǎo)線完成未連接的部分電路.②當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針向右偏,保持開關(guān)閉合,將滑動變阻器的滑片向右滑動時(shí),指針將向 ▲ 偏(選填“右”或“左”).
(2)用圖乙所示的多用電表測量阻值約為1500Ω的電阻.①先旋轉(zhuǎn)B到合適的檔位,再將兩表筆短接,調(diào)整 ▲ (填寫乙圖中部件的標(biāo)號),使指針指到 ▲ 位置(選填“0”或“∞”);②若選×100檔,測量時(shí)指針?biāo)傅奈恢萌鐖D丙所示,則電阻值為 ▲ Ω
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個(gè)相同的電阻,分別通以如圖所示的正弦交流電和方波電流,兩種交變電流的最大值、周期如圖所示,則在一個(gè)周期內(nèi),正弦交流電在電阻上產(chǎn)生的熱量Q1與方波電流在電阻上產(chǎn)生的熱量Q2之比等于:
A. 3:1 B. 1:2 C .2:1 D. 1:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
用手托著一塊磚,開始靜止不動,當(dāng)手突然向上加速運(yùn)動時(shí),磚對手的壓力 ( )
A.一定小于手對磚的支持力
B.一定等于手對磚的支持力
C.一定大于手對磚的支持力
D.一定大于磚的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
在物理學(xué)發(fā)展史上,伽利略、牛頓等許許多多科學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).以下選項(xiàng)中符合伽利略和牛頓的觀點(diǎn)的是 ( )
A.人在沿直線加速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方
B.兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快,這說明:物體受的力越大則速度就越大
C.兩物體從同一高度自由下落,輕的物體下落慢
D.一個(gè)運(yùn)動的物體,如果不再受力了,它總會逐漸停下來,這說明:靜止?fàn)顟B(tài)才是物體不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖4所示,質(zhì)量為60 kg的人站在水平地面上,用定滑輪裝置將質(zhì)量為m=40 kg的重物送入井中.當(dāng)重物以2 m/s2的加速度加速下落時(shí),忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及繩子與定滑輪間的摩擦,則人對地面的壓力大小為(g取10 m/s2) ( )
圖4
A.200 N B.280 N
C.320 N D.920 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖3所示,A、B兩小球分別連在輕繩兩端,B球另一端用彈簧固定在傾角為30°的光滑斜面上.A、B兩小球的質(zhì)量分別為mA、mB,重力加速度為g,若不計(jì)彈簧質(zhì)量,在繩被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度大小分別為 ( )
圖3
A.都等于 B.和0
C.和· D.·和
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖8所示,小車在外力作用下沿傾角為θ的斜面運(yùn)動,小車的支架上用細(xì)線拴一個(gè)擺球,懸點(diǎn)為O,現(xiàn)用過O的水平虛線MN和豎直虛線PQ將豎直平面空間分成四個(gè)區(qū)間,則下列說法正確的是 ( )
圖8
A.若小車沿斜面向上勻速運(yùn)動,則穩(wěn)定后細(xì)線可能在Ⅲ區(qū)與豎直方向成一定夾角
B.若小車沿斜面向下勻加速運(yùn)動,則穩(wěn)定后細(xì)線可能在Ⅳ區(qū)與豎直方向成一定夾角
C.無論小車沿斜面向下的加速度多大,穩(wěn)定后細(xì)線都不可能在Ⅰ區(qū)與水平方向成一定夾角
D.無論小車沿斜面向上的加速度多大,穩(wěn)定后細(xì)線都不可能沿與ON重合的水平方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于平拋運(yùn)動,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.平拋運(yùn)動是一種在恒力作用下的曲線運(yùn)動
B.平拋運(yùn)動的軌跡為拋物線,速度方向時(shí)刻變化,加速度方向也時(shí)刻變化
C.做平拋運(yùn)動的物體在Δt時(shí)間內(nèi)速度變化量的方向可以是任意的
D.做平拋運(yùn)動的物體的初速度越大,在空中的運(yùn)動時(shí)間越長
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