如圖,有一水平傳送帶以2m/s的速度勻速運動,現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶的左端上,若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,已知傳送帶左、右端間的距離為10m,求傳送帶將該物體傳送到傳送帶的右端所需時間.(g取10m/s2


考點:  牛頓第二定律;勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系;勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系.

專題:  牛頓運動定律綜合專題.

分析:  先分析物體的運動情況:物體水平方向先受到滑動摩擦力,做勻加速直線運動;若傳送帶足夠長,當(dāng)物體速度與傳送帶相同時,物體做勻速直線運動.根據(jù)牛頓第二定律求出勻加速運動的加速度,由運動學(xué)公式求出物體速度與傳送帶相同時所經(jīng)歷的時間和位移,判斷以后物體做什么運動,若勻速直線運動,再由位移公式求出時間.

解答:  解:物體置于傳動帶左端時,先做加速直線運動,受力分析,由牛頓第二定律得:

   f=μmg=ma

代入數(shù)據(jù)得:a=μg=0.5×10m/s2=5m/s2

當(dāng)物體加速到速度等于傳送帶速度v=2m/s時,運動的時間為

運動的位移

則物體接著做勻速直線運動,勻速直線運動所用時間:

所以物體傳送到傳送帶的右端所需時間t=t1+t2=0.4s+4.8s=5.2s

答:傳送帶將該物體傳送到傳送帶的右端所需時間為5.2s.

點評:  物體在傳送帶運動問題,關(guān)鍵是分析物體的受力情況,來確定物體的運動情況,有利于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


一點電荷從電場中的A點移動到B點,靜電力做功為零,則以下說法中正確的是(  )

A. A、B兩點的電勢一定相等

B. A、B兩點的電場強度一定相等

C. 該點電荷一定始終沿等勢面運動

D. 作用于該點電荷的靜電力方向與其移動方向一定是始終垂直的

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量均為m的物體A和物體B,用跨過光滑定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連,A置于傾角θ=30°的固定斜面上,處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用水平力F作用在物體B上,緩慢的拉開一小角度,物體A一直保持靜止,此過程中A所受的摩擦力()

A. 逐漸增大

B. 逐漸減小

C. 先減少后增大

D. 先增大后減少

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科目:高中物理 來源: 題型:


一物體m受到一個撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動,如圖所示,在滑動過程中,物體m受到的力是(  )

A. 重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力

B. 重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、斜面的支持力

C. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力

D. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在光滑的桌面上有M、m兩個物塊,現(xiàn)用力F推物塊m,使M、m兩物塊在桌上一起向右加速,則M、m間的相互作用力為( 。

A.

B.

C. 若桌面的摩擦因數(shù)為μ,M、m仍向右加速,則M、m間的相互作用力為+μMg

D. 若桌面的摩擦因數(shù)為μ,M、m仍向右加速,則M、m間的相互作用力仍為

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科目:高中物理 來源: 題型:


物體受到幾個恒力的作用而作勻速直線運動.如果撤掉其中的一個力而其他幾個力保持不變,則(    )                 

    A.  物體的運動方向一定不變

    B.  物體的動能一定不變

    C.  物體的速度的變化率一定不變

    D.  物體的速度一定不變

                                                                                                                                

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)站在觀光電梯地板上,用加速度傳感器記錄了電梯由靜止開始運動的加速度隨之間變化情況,以豎直向上為正方向,根據(jù)圖象提供的信息,可以判斷下列說法中正確的是(                    )                     

                                                                              

    A.  在5s﹣15s內(nèi),觀光電梯在加速上升,該同學(xué)處于超重狀態(tài)

    B.  在15s﹣20s內(nèi),觀光電梯停下來,該同學(xué)處于平衡狀態(tài)

    C.  在25s﹣30s內(nèi),觀光電梯在減速上升,該同學(xué)處于失重狀態(tài)

    D.  在t=35s時,電梯的速度為0

                                                                                                                                

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科目:高中物理 來源: 題型:


(1)某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系,方案如圖1所示.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為減小這種做法帶來的誤差,實驗中要采取的兩項措施是:                                                       

a                                                                                                                   ;               

b                                                                                                          .                      

(2)如圖2所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T.距離如圖.則打B點時的速度為vB=                                                                         .            

                                     

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 來源: 題型:


一環(huán)形線罔放在勻強磁場中,設(shè)第1s內(nèi)磁感線垂直線圈平面向里,如圖甲所示.若磁感強度B隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示,那么下列選項正確的是(    )

                                                                       

    A.  第1s內(nèi)線閨中感應(yīng)電流的大小逐漸增加

    B.  第2s內(nèi)線圈中感應(yīng)電流的大小恒定

    C.  第3S內(nèi)線圈中感應(yīng)電流的方向為順時針方向

    D.  第4S內(nèi)線罔中感應(yīng)電流的方向為逆時針方向

                                                                                                                                      

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