12.在用落體法驗證機械能守恒定律時,某小組按照正確的操作得到一條紙帶,如圖.其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點.用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中,單位:cm (已知打點計時器所用電源的頻率為50HZ,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮間=9.80 m/s2,重錘質(zhì)量為m,計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).

(1)這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是OC段的讀數(shù),應(yīng)記作15.70cm.
(2)甲同學(xué)用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒定律,他用AC段的平均速度作為B點對應(yīng)的瞬時速度vB,則求得該過程中重錘的動能的增加量為1.20m,重力勢能的減少量為1.22m.這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使動能的增加量<重力勢能的減少量(選填“>”、“<”或“=”).
(3)乙同學(xué)根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒定律,他將打點計時器打下的第一個點O記為第1個點,圖中的B是打點計時器打下的第9個點.因此他用v=gt計算與B點對應(yīng)的瞬時速度vB,得到動能的增加量為1.23m,這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使動能的增加量>重力勢能的減少量.
(4)上述兩種處理方法中,你認(rèn)為合理的是甲同學(xué)所采用的方法(填“甲”或“乙”)

分析 毫米刻度尺最小刻度是1mm,所以需要估讀到下一位.
動能的增加量:$\frac{1}{2}$mv2,勢能的減小量:mgh;由于物體下落過程中存在摩擦阻力,因此動能的增加量小于勢能的減小量.

解答 解:(1)毫米刻度尺測量長度,要求估讀即讀到最小刻度的下一位.
這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是OC段:15.7,應(yīng)記作15.70cm=0.1570m.
(2)中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度來求B的速度大。
vB=$\frac{{\;x}_{AC}}{2T}$=1.55m/s
該過程中重錘的動能增加量EkB=$\frac{1}{2}$m${v}_{B}^{2}$-0=1.20m
重力勢能減小量△Ep=mgh=9.8×0.1242m J=1.22m
由于物體下落過程中存在摩擦阻力,這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek<△Ep
故填:大于;因為有摩擦生熱,減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
(3)因為重錘質(zhì)量為m,
重錘的動能為 EkB=$\frac{1}{2}$m${v}_{B}^{2}$=$\frac{1}{2}$m(gt)2=1.23m,
即:重力勢能的減少量小于動能的增加量,原因是:v是按照自由落體計算的,實際運動不是自由落體運動,有阻力,對應(yīng)的下落高度比實際測得的高度要大.
這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek>△Ep
(4)上述兩種處理方法中,合理的是甲.
故答案為:(1)OC,15.70;
(2)1.20m,1.22m,<;
(3)1.23m,>.
(4)甲.

點評 紙帶問題的處理時力學(xué)實驗中常見的問題.我們可以紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.
要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.利用如圖1所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗.

(1)除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、交流電源、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的器材中,必須使用的還有AC.(選填器材前的字母)
A.大小合適的鐵質(zhì)重錘
B.體積較大的木質(zhì)重錘
C.刻度尺
D.游標(biāo)卡尺
E.秒表
(2)如圖2實驗中得到的一條紙帶.在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC.重錘質(zhì)量用m表示,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,打點計時器打點的周期為T.從打下O點到打下B點的過程中,重錘重力勢能的減少量△Ep=mghB,動能的增加量△Ek=$\frac{m({h}_{C}-{h}_{A})^{2}}{8{T}^{2}}$.
(3)在實驗過程中,下列實驗操作和數(shù)據(jù)處理正確的是ABD
A.釋放重錘前,使紙帶保持豎直
B.做實驗時,先接通打點計時器的電源,再釋放重錘
C.為測量打點計時器打下某點時重錘的速度v,可測量該點到O點的距離h,再根據(jù)公式v=$\sqrt{2gh}$計算,其中g(shù)應(yīng)取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?br />D.用刻度尺測量某點到O點的距離h,利用公式mgh計算重力勢能的減少量,其中g(shù)應(yīng)取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?br />(4)某同學(xué)在紙帶上選取計數(shù)點后,測量它們到起始點O的距離h,并計算出打相應(yīng)計數(shù)點時重錘的速度v,通過描繪v2-h圖象去研究機械能是否守恒.若實驗中重錘所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不變,從理論上分析,合理的v2-h圖象是圖3的哪一個A.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一水平固定桿上套有兩個繩套,兩繩套另一端連接于O點,且互相垂直.兩繩套長OA=OB,將一重物通過細(xì)繩懸掛于O點,在細(xì)繩上C點施加一水平向右的力F,使重物緩慢上升,直到OC段與AO在一條直線上,此過程兩繩套始終保持與桿相對靜止.不計細(xì)繩和繩套的重力,這個過程中( 。
A.AO繩套上的張力變小
B.OC段繩上的張力變大
C.桿對B繩套的摩擦力保持不變
D.桿對A、B兩繩套作用力的合力保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.用如圖所示裝置可驗證機械能守恒定律,輕繩兩端系著質(zhì)量相等的物體A、B,物體B上放一金屬片C,鐵架臺上固定一金屬圓環(huán),圓環(huán)處在物體B的正下方.系統(tǒng)靜止時,金屬片C與圓環(huán)間的高度為h,由此釋放,系統(tǒng)開始運動.當(dāng)物體B穿過圓環(huán)時,金屬片C被擱置在圓環(huán)上,兩光電門固定在鐵架臺P1、P2處,通過電子計時器可測出物體B通過P1、P2這段距離的時間.
(1)若測得P1、P2之間的距離為d,物體B通過這段距離的時間為t,則物體B剛穿過圓環(huán)后的速度v=$\fracldjh3i3{t}$.
(2)若物體A、B的質(zhì)量均用M表示,金屬片C的質(zhì)量用m表示,重力加速度為g,該實驗中驗證了等式mgh=$\frac{1}{2}$(2M+m)v2成立,即可驗證機械能守恒定律.
(3)本實驗中的測量儀器除刻度尺、光電門、電子計時器外,還需要天平.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,物體在水平外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)外力F由圖示位置逆時針轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中,物體仍保持靜止,則在此過程中,靜摩擦力可能為(  )
A.0B.FC.2FD.$\frac{1}{3}$F

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.在熱力學(xué)中有一種循環(huán)過程叫做焦耳循環(huán).它由兩個等壓過程和和兩個絕熱過程組成.圖示為一定質(zhì)量的理想氣體的焦耳循環(huán)過程(A→B→C→D→A).已知某些狀態(tài)的部分參數(shù)如圖所示(見圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)).
①已知狀態(tài)A的溫度TA=600K,求狀態(tài)C的溫度TC
②若已知A→B過程放熱Q=90J,求B→C過程外界對氣體做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,一豎直擋板固定在水平地面上,圖甲用一斜面將一質(zhì)量為M的光滑球頂起,圖乙用一$\frac{1}{4}$ 圓柱體將同一光滑球頂起;當(dāng)斜面或$\frac{1}{4}$圓柱體緩慢向右推動的過程中,關(guān)于兩種情況下?lián)醢逅艿膲毫,下列說法正確的是(  )
A.圖甲擋板所受的壓力減小
B.圖甲擋板所受的壓力增大
C.圖乙中擋板所受的壓力減小
D.圖乙中擋板所受的壓力先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,容器內(nèi)盛有水,器壁AB呈傾斜狀.有一個小物塊P處于圖示狀態(tài),并保持靜止?fàn)顟B(tài),則該物體受力情況正確的是(  )
A.P可能只受一個力作用B.P可能只受三個力作用
C.P不可能只受二個力D.P不是受到二個力就是受到四個力

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.驗證機械能守恒定律的實驗中:質(zhì)量m=1kg的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示(相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s),長度單位cm,那么打點計時器打下記數(shù)點B時,物體的速度vB=0.98m/s;從起點O到打下記數(shù)點B的過程中重力勢能減少量是△Ep=0.49J,此過程中物體動能的增加量△Ek=0.48J(g取9.8m/s2,所有結(jié)果保留兩位有效數(shù)字.);通過計算,數(shù)值上△Ep>△Ek(填“>”“=”或“<”),最后得出實驗的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi),重物的機械能守恒.

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同步練習(xí)冊答案