（20分）一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖（a）所示。時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，直至時木板與墻壁碰撞（碰撞時間極短）。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時間內(nèi)小物塊的圖線如圖（b）所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2。求

（1）木板與地面間的動摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)；

（2）木板的最小長度；

（3）木板右端離墻壁的最終距離。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東清遠(yuǎn)第一中學(xué)高一3月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下物理量中，屬于標(biāo)量的是( )

A.線速度 B.位移 C.路程 D.向心加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（重慶卷解析版） 題型：選擇題

若貨物隨升降機(jī)運動的圖像如圖所示（豎直向上為正），則貨物受到升降機(jī)的支持力與時間關(guān)系的圖像可能是

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（新課標(biāo)卷2解析版） 題型：多選題

有兩個運強(qiáng)磁場區(qū)域I和 II，I中的磁感應(yīng)強(qiáng)度是II中的k倍，兩個速率相同的電子分別在兩磁場區(qū)域做圓周運動。與I中運動的電子相比，II中的電子

A．運動軌跡的半徑是I中的k倍

B．加速度的大小是I中的k倍

C．做圓周運動的周期是I中的k倍

D．做圓周運動的角速度是I中的k倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（新課標(biāo)卷1解析版） 題型：填空題

（5分）在某次光電效應(yīng)實驗中，得到的遏制電壓與入射光的頻率的關(guān)系如圖所示，若該直線的斜率和截距分別為和，電子電荷量的絕對值為，則普朗克常量可表示為，所用材料的逸出功可表示為。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（新課標(biāo)卷1解析版） 題型：多選題

如圖（a），一物塊在t=0時刻滑上一固定斜面，其運動的v—t圖線如圖（b）所示。若重力加速度及圖中的、、均為已知量，則可求出

A．斜面的傾角

B．物塊的質(zhì)量

C．物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)

D．物塊沿斜面向上滑行的最大高度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理（天津卷解析版） 題型：計算題

（20分）現(xiàn)代科學(xué)儀器常利用電場、磁場控制帶電粒子的運動。在真空中存在著如圖所示的多層緊密相鄰的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場，電場和磁場的寬度均為d。電場強(qiáng)度為E，方向水平向右；磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直紙面向里。電場、磁場的邊界互相平行且與電場方向垂直，一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子在第1層電場左側(cè)邊界某處由靜止釋放，粒子始終在電場、磁場中運動，不計粒子重力及運動時的電磁輻射

（1）求粒子在第2層磁場中運動時速度的大小與軌跡半徑

（2）粒子從第n層磁場右側(cè)邊界穿出時，速度的方向與水平方向的夾角為，試求

（3）若粒子恰好不能從第n層磁場右側(cè)邊界穿出，試問在其他條件不變的情況下，也進(jìn)入第n層磁場，但比荷較該粒子大的粒子能否穿出該層磁場右側(cè)邊界，請簡要推理說明之

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法中正確的是（      ）

A. 只要波源在運動，就一定能觀察到多普勒效應(yīng)

B. 當(dāng)聲源靜止、觀察者運動時，也可以觀察到多普勒效應(yīng)

C. 只要聲源在運動，觀察者總是感到聲音的頻率變高

D. 當(dāng)聲源相對于觀察者運動時，觀察者聽到的聲音的音調(diào)可能變高，也可能變低

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


將兩個偏振片緊靠在一起，把它們放在一盞燈前面，沒有光通過；若將其中一個偏振片旋轉(zhuǎn)180º，在旋轉(zhuǎn)過程中將會出現(xiàn)  (        )

A．透過偏振片的光的強(qiáng)度先增強(qiáng)，后又減弱到零

B．透過偏振片的光的強(qiáng)度先增強(qiáng)，后又減弱到不為零的最小值

C．透過偏振片的光的強(qiáng)度始終增強(qiáng)

D．透過偏振片的光的強(qiáng)度先增強(qiáng)，后減弱，再增強(qiáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案