光在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列說法正確的是(　　)

A．用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象

B．用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的衍射現(xiàn)象

C．在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的色散現(xiàn)象

D．光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象


解析：選D.用透明的標(biāo)準(zhǔn)平面樣板檢查光學(xué)平面的平整程度是利用薄膜干涉的原理，故選項A錯；用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的色散，故選項B錯；在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的全反射，故選項C錯；光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象，選項D對．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


有兩列簡諧橫波a、b在同一媒質(zhì)中沿x軸正方向傳播，波速均為v＝2.5m/s.在t＝0時，兩列波的波峰正好在x＝2.5m處重合，如圖所示．

(1)求兩列波的周期Ta和Tb.

(2)求t＝0時，兩列波的波峰重合處的所有位置．

(3)辨析題：分析并判斷在t＝0時是否存在兩列波的波谷重合處．

某同學(xué)分析如下：既然兩列波的波峰存在重合處，那么波谷與波谷重合處也一定存在．只要找到這兩列波半波長的最小公倍數(shù)，……，即可得到波谷與波谷重合處的所有位置．

你認(rèn)為該同學(xué)的分析正確嗎？若正確，求出這些點的位置．若不正確，指出錯誤處并通過計算說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，有一束平行于等邊三棱鏡截面ABC的單色光從空氣射向E點，并偏折到F點．已知入射方向與邊AB的夾角為θ＝30°，E、F分別為邊AB、BC的中點，則(　　)

A．該棱鏡的折射率為

B．光在F點發(fā)生全反射

C．光從空氣進(jìn)入棱鏡，波長變小

D．從F點出射的光束與入射到E點的光束平行

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科目：高中物理 來源： 題型：


一束白光通過三棱鏡后發(fā)生了色散現(xiàn)象,如圖所示.下列說法正確的是               (  )

A.玻璃對紅光的折射率最小,紅光的偏折角最小

B.玻璃對紫光的折射率最小,紫光的偏折角最小

C.紅光在玻璃中的傳播速度比紫光大

D.屏幕上各色光在光譜上由上到下的排列順序為:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫

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科目：高中物理 來源： 題型：


在一個半徑為r的圓形輕木塞中心插一大頭針，然后把它倒放在液體中，調(diào)節(jié)大頭針插入的深度，當(dāng)針頭在水面下深度為d時，觀察者不論在液面上方何處，都剛好看不到液體下方的大頭針.求液體的折射率.

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個偏振片緊靠在一起，將它們放在一盞燈的前面以致沒有光通過．如果將其中的一片旋轉(zhuǎn)180°，在旋轉(zhuǎn)過程中，將會產(chǎn)生下述的哪一種現(xiàn)象(　　)

A．透過偏振片的光強(qiáng)先增強(qiáng)，然后又減小到零

B．透過的光強(qiáng)先增強(qiáng)，然后減小到非零的最小值

C．透過的光強(qiáng)在整個過程中都增強(qiáng)

D．透過的光強(qiáng)先增強(qiáng)，再減弱，然后又增強(qiáng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖13－15

如圖13－15所示，ABC是一個透明的薄壁容器，內(nèi)裝液體，當(dāng)光垂直射向AC面時，光在AB面恰好發(fā)生全反射，已知光在真空中的傳播速度為c，求液體的折射率及光在該液體中傳播速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


實線和虛線分別是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t＝0和t＝0.06s時刻的波形圖。已知在t＝0時刻，x＝1.5m處的質(zhì)點向y軸正方向運(yùn)動。

(1)判斷該波的傳播方向；

(2)求該波的最小頻率；

(3)若3T<t<4T，求該波的波速。

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科目：高中物理 來源： 題型：


光滑的水平面上放有質(zhì)量分別為m和m的兩木塊，下方木塊與一勁度系數(shù)為k的彈簧相連，彈簧的另一端固定在墻上，如圖所示。已知兩木塊之間的最大靜摩擦力為f，為使這兩個木塊組成的系統(tǒng)能像一個整體一樣地振動，系統(tǒng)的最大振幅為(　　)

A.　　　 B.　　 　

C.　　 　 D.

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同步練習(xí)冊答案