17．一個力對物體做負功，也可說成：克服這個力做功．

分析 力對物體做負功也可以說克服這個力做功

解答 解：一個力對物體做負功，也可以說克服這個力做功
故答案為：克服這個力做功

點評 本題主要考查了里做負功的兩種表述

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，在虛線所示的寬度范圍內(nèi)，用電場強度為E的勻強電場可使以初速度v0垂直于電場入射的某種離子偏轉(zhuǎn)θ角．在同樣的寬度范圍內(nèi)，若改用方向垂直于紙面向外的勻強磁場，使離子穿過磁場區(qū)域的偏角也為θ，則勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某物理小組利用如圖甲所示的裝置進行“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實驗．試分析下列問題：

（1）為平衡小車在實驗中受到的摩擦力，可取下細繩及托盤，通過調(diào)整墊片位置，改變長木板傾斜程度，根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動（選填“勻速”或“勻加速”）．
（2）圖乙是實驗中選出的一條紙帶，O點為小車運動起始時所打的點，選取時間間隔為0.1s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G．他們通過計算得出本次實驗中小車所受細線拉力為0.2N，測出小車質(zhì)量為0.2kg，請完成下列問題：
①當打點計時器打下計數(shù)點F點時，合外力對小車做的功為W=0.1115J，小車動能的變化量△Ek=0.1105J（計算結(jié)果均保留四位有效數(shù)字）．
②他們計算出打點計時器分別打下B、C、D、E、F五個計數(shù)點時，合外力對小車做的功W以及小車相應(yīng)的動能變化量△Ek，最后得到了如圖丙所示的W-△Ek圖象．根據(jù)圖象可知：在實驗誤差范圍內(nèi)，合外力對小車做的功等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）小車動能的變化量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．在一東西向的水平直鐵軌上，停放著一列已用掛鉤鏈接好的車廂．當機車在東邊拉著這列車廂以大小為α的加速度向東行駛時，鏈接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F；當機車在西邊拉著這列車廂以大小為$\frac{1}{5}$α的加速度向東行駛時，P和Q間的拉力大小仍為F．不計車廂與鐵軌間的摩擦，每節(jié)車廂質(zhì)量相同，則這列車廂的節(jié)數(shù)可能為（　�。�
A．6B．10C．15D．18

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．對于橡皮筋做的功來說，直接測量是有困難的．我們要想巧妙地避開這個難題而又不影響問題的解決，只需要測出每次實驗時橡皮筋對小車做的功是第一次實驗的多少倍即可，使用的方法是（　�。�
A．用同樣的力對小車做功，讓小車通過的距離依次為s、2s、3s…進行第1次、第2次、第3次…實驗時，力對小車做的功就是W、2W、3W…
B．讓小車通過相同的距離，第1次力為F、第2次力為2F、第3次為3F…實驗時，力對小車做的功就是W、2W、3W…
C．選用同樣的橡皮筋，在實驗中每次橡皮筋拉伸的長度保持一致，當用1條、2條、3條…同樣的橡皮筋進行第1次、第2次、第3次…實驗時，橡皮筋對小車做的功就是W、2W、3W…
D．利用彈簧測力計測量彈簧對小車的拉力F，利用直尺測量小車在力作用下移動的距離s，便可以求出每次實驗中力對小車做的功，可控制為W、2W、3W…

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．機械能守恒條件：
（1）只有做重力功或彈力做功，
（2）只發(fā)生動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化
能量守恒定律：能量既不會產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只會從一種形式為另一種形式．或者從一個物體到別的物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在一輛正在剎車的汽車上，一個人站在車廂地板上，用力扶著車廂上的扶手，使人相對車廂保持靜止．以地面為參考系考察人和車廂做功的情況，正確的是（　�。�
A．人對車廂做正功B．車廂對人做正功C．人對車廂不做功D．車廂對人不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．今年6月24日中國航天員劉旺手動控制“神州九號”飛船從后向前追上“靜候”于軌道上的“天宮一號”目標飛行器，并成功實現(xiàn)了精準對接．在實況轉(zhuǎn)播中多次展示了飛控中心大屏幕上的數(shù)據(jù)模擬圖如圖所示，對該圖以及“神九”與“天宮”對接前后的過程，下列敘述中正確的是（　�。�
A．圖中A是“天宮一號”目標飛行器，B是“神州九號”飛船
B．“天宮一號”軌道站的飛行速度略小于第一宇宙速度
C．“天宮”在近地軌道長期運行，為修正稀薄空氣阻力對“天宮”的影響，需要經(jīng)常進行“軌道維持”操作，操作完成后“天宮”的運行速度會略大于操作前
D．“神九”發(fā)射后進入的是橢圓軌道，它要先完成了“抬高近地點，軌道圓化…等系列軌道修正，才能準備開始與“天宮”對接“抬高近地點”需要在“神九”運行到橢圓軌道近地點時，利用“神九”上的小火箭適當提高“神九”的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，兩塊靠近并平行的長板AC、ac豎直固定在水平地面上，兩長板的AB、ab段均光滑，BC、bc段是動摩擦因數(shù)μ=0.5的粗糙面，AB、BC、ab、bc段長度均為5m，P點離地高度2.9m．質(zhì)量均為1kg的相同甲、乙兩小物塊中間固定一壓縮的輕質(zhì)彈簧，該彈簧被壓縮了2cm，此彈簧的勁度系數(shù)為k=500N/m．兩物塊在A、a位置由靜止同時釋放，已知物塊碰撞地面后以碰地時同樣大小的速度反彈，與地碰撞時間忽略不計．（不計空氣阻力，最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，g取10m/s2）求：
（1）彈簧對甲物塊的彈力大小；
（2）甲從釋放到第一次達到B點所經(jīng)歷的時間；
（3）甲從釋放開始，需多長時間經(jīng)過P點．

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