(2013?湖南模擬)某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律.已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2
①實驗小組選出一條紙帶如圖乙所示,其中O點為打點計時器打下的第一個點,A、B、C為三個計數(shù)點,在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點,測得h1=12.01cm,h2=19.15cm,h3=27.86cm.打點計時器通以50Hz的交流電.根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出:當(dāng)打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了
1.88m
1.88m
J;此時重錘的動能比開始下落時增加了
1.96m
1.96m
 J,根據(jù)計算結(jié)果可以知道該實驗小組在做實驗時出現(xiàn)的問題是
實驗時先釋放了紙帶,然后再合上打點計時器的電鍵 或者 釋放紙帶時手抖動了
實驗時先釋放了紙帶,然后再合上打點計時器的電鍵 或者 釋放紙帶時手抖動了
.(重錘質(zhì)量m已知)

②在圖乙所示的紙帶基礎(chǔ)上,某同學(xué)又選取了多個計數(shù)點,并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h,算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v,以h為橫軸,以
v22
為縱軸畫出的圖線應(yīng)是如下圖中的
D
D
.圖線的斜率表示
g
g

分析:根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的瞬時速度,從而求出動能的增加量.動能的增加量大于重力勢能的減小量原因可能是實驗時先釋放了紙帶,然后再合上打點計時器的電鍵 或者 釋放紙帶時手抖動了.
根據(jù)機械能守恒推導(dǎo)
1
2
v2與gh關(guān)系式,結(jié)合乙圖誤差形成的原因確定正確的圖線.
解答:解:①當(dāng)打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了△Ep=mgh2=m×9.80×0.1915J=1.88m.
此時重錘的動能比開始下落時增加了Ek=
1
2
mvB2=
1
2
×m×(
h3-h1
4T
)2
=
1
2
×m×(
0.2786-0.1201
4×0.02
)2
=1.96m.
動能的增加量大于重力勢能的減小量原因可能是實驗時先釋放了紙帶,然后再合上打點計時器的電鍵 或者 釋放紙帶時手抖動了.
②根據(jù)機械能守恒定律有:mgh=
1
2
mv2
,v2=2gh,知
1
2
v2與gh成正比,因為該實驗是運用了乙圖的紙帶,可能實驗時先釋放了紙帶,然后再合上打點計時器的電鍵,知測量的h為零,速度不為零.故D正確.圖線的斜率等于重力加速度g.
故答案為:①1.88m,1.96m,該實驗小組做實驗時先釋放了紙帶,然后再合上打點計時器的電鍵 或者 釋放紙帶時手抖動了
②D,重力加速度g
點評:解決本題的關(guān)鍵掌握實驗的原理,以及實驗誤差形成的原因.
練習(xí)冊系列答案
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(2013?湖南模擬)如圖所示,AB是一段位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道,高度為h,末端B處的切線方向水平.一個質(zhì)量為m的小物體P從軌道頂端A處由靜止釋放,滑到B端后飛出,落到地面上的C點,軌跡如圖中虛線BC所示,已知它落地時相對于B點的水平位移OC=l.現(xiàn)在軌道下方緊貼B點安裝一水平傳送帶,傳送帶的右端與B的距離為
12
.當(dāng)傳送帶靜止時,讓 P再次從A點由靜止釋放,它離開軌道并在傳送帶上滑行后從右端水平飛出,仍然落在地面的C點,當(dāng)驅(qū)動轉(zhuǎn)動帶動傳送帶以速度v勻速向右運動時(其他條件不變),P的落地點為 D.不計空氣阻力.
(a)求P滑到B點時的速度大小
(b)求P與傳送帶之間的摩擦因數(shù)
(c)求出O、D間的距離s 隨速度v變化的函數(shù)關(guān)系式.

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(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)試求:
(1)小物塊離開A點時的水平初速度v1
(2)小物塊經(jīng)過O點時對軌道的壓力.
(3)假設(shè)小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.3,傳送帶的速度為5m/s,則PA間的距離是多少?
(4)斜面上CD間的距離.

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同步練習(xí)冊答案