【題目】一個靜止的放射性原子核處于垂直紙面向里的勻強磁場中,由于發(fā)生衰變而形成如圖所示的兩個圓形徑跡,則 ( )

A. 反沖核沿大圓做逆時針方向的運動

B. 沿大圓和小圓運動的粒子周期相同

C. 該原子核發(fā)生了α衰變

D. 該原子核發(fā)生了β衰變

【答案】D

【解析】

CD:由運動軌跡知,衰變時產(chǎn)生粒子與新核所受洛侖茲力方向相同,兩者運動方向相反,則該原子核發(fā)生了β衰變。故C項錯誤,D項正確。

A:由洛侖茲力作用下的圓周運動半徑公式得,反沖核的軌道半徑較小,沿小圓運動,據(jù)左手定則知,反沖核做逆時針方向的運動。故A項錯誤。

B:由洛侖茲力作用下的圓周運動半徑公式得,周期與比荷有關,反沖核與電子的比荷不同,則沿大圓和小圓運動的粒子周期不同。故B項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置中,極板A接地,平行板電容器的極板B與一個靈敏的靜電計相接。將A極板向左移動,增大電容器兩極板間的距離時,電容器所帶的電量Q、電容C、兩極間的電壓U,電容器兩極板間的場強E的變化情況是 ( )

A. Q不變,C變小,U變大,E不變

B. Q不變,C變小,U變大,E變小

C. Q變小,C不變,U不變,E變小

D. Q變小,C變小,U不變,E不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,可以看作質(zhì)點的小球從末端水平的圓弧軌道上最高點由靜止開始沿軌道下滑,并沿水平方向拋出,小球拋出后落在斜面上。已知軌道高度為h,斜面的傾角為θ=30°,斜面上端與小球拋出點在同一水平面上,下端與拋出點在同一豎直線上,斜面長度為3h,斜面上M、N兩點將斜面長度等分為三段?諝庾枇Σ挥,重力加速度為g。若小球落在斜面上M點,則( )

A. 小球在空中飛行時間為

B. 小球拋出的速度為

C. 小球從軌道上最高點釋放到落在斜面上M點的過程中重力做功為mgh

D. 小球從軌道上最高點釋放到落到斜面上M點的過程中克服摩擦力做的功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)要測量電壓表V1 、電壓表V2的內(nèi)阻和電源的電動勢,提供的器材有:電源(電動勢約為6V,內(nèi)阻不計),電壓表V1(量程2.5V,內(nèi)阻約為2.5kΩ),電壓表V2(量程3V,內(nèi)阻約為10kΩ),電阻箱R0(最大阻值為9999.9Ω),滑動變阻器R1(最大阻值為3kΩ),滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω),開關一個,導線若干。

(1)在圖1中完成測量原理電路圖的連線_________

(2)電路中應選用滑動變阻器_______(選填R1R2”);

(3)按照下列實驗步驟進行實驗:

①閉合開關前,將滑動變阻器和電阻箱連入電路的阻值調(diào)至最大;

②閉合開關,將電阻箱調(diào)到6kΩ,調(diào)節(jié)滑動變阻器至適當?shù)奈恢,此時電壓表V1的示數(shù)為1.60V,電壓表V2的示數(shù)為2.40V;

③保持滑動變阻器連入電路的阻值不變,再將電阻箱調(diào)到2kΩ,此時電壓表V1的示數(shù)如圖2,其示數(shù)為_______V、電壓表V2的示數(shù)為1.40V。

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算得到電源的電動勢為________V,電壓表VI的內(nèi)阻為_______,電壓表V2的內(nèi)阻為_______kΩ。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,筆記本電腦底座一般設置有四個卡位用來調(diào)節(jié)角度.某同學將電腦放在散熱底座上,為了獲得更好的舒適度,由原卡位1調(diào)至卡位4(如圖乙),電腦始終處于靜止狀態(tài),則( )

A. 電腦受到的支持力變小

B. 電腦受到的摩擦力變大

C. 散熱底座對電腦的作用力不變

D. 電腦受到的支持力與摩擦力兩力大小之和等于其重力

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【題目】下列有關黑體輻射和光電效應的說法中正確的是( )

A. 在黑體輻射中,隨著溫度的升高,各種頻率的輻射強度都增加,輻射強度極大值向頻率較低的方向移動

B. 普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說

C. 用一束綠光照射某金屬,能產(chǎn)生光電效應,現(xiàn)把這束綠光遮住一半,仍然可發(fā)生光電效應

D. 在光電效應現(xiàn)象中,入射光的強度越大,光電子的最大初動能越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量m=1kg的小球從高h1=20m處自由下落到軟墊上,反彈后上升的最大高度h2=5m,小球與軟墊接觸的時間t=1s,不計空氣阻力,g=10m2/s ,以豎直向下為正方向,:

(1)小球與軟墊接觸前后的動量改變量。

(2)接觸過程中軟墊對小球的平均作用力大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗,所接交流電的頻率為;

1)為了減小長木板對小車摩擦力的影響,必須在長木板_____(填“遠離”或“靠近”)滑輪的一端下面墊一塊木塊,反復移動木塊的位置;

2)平衡摩擦力后,保持砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m不變,改變小車的質(zhì)量M,探究加速度a與小車質(zhì)量的關系,為盡可能減小實驗誤差,mM之間應滿足的關系是m_____M。

3)某同學把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成圖乙的圖像,為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關系,請你根據(jù)他的圖像在圖丙中畫出圖像____________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平軌道AB段為粗糙水平面,BC段為一水平傳送帶,兩段相切于B點.一質(zhì)量為m=1kg的物塊(可視為質(zhì)點)靜止于A點,AB距離為x=2m。已知物塊與AB段和BC段的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,g10m/s2,sin37°=0.6.

(1)若給物塊施加一水平拉力F=11N,使物塊從靜止開始沿軌道向右運動,到達B點時撤去拉力,物塊在傳送帶靜止情況下剛好運動到C點,求傳送帶的長度;

(2)(1)問中,若將傳送帶繞B點逆時針旋轉37°后固定(AB段和BC段仍平滑連接),要使物塊仍能到達C端,則在AB段對物塊施加拉力F′應至少多大;

(3)若物塊以初速度v0A點開始向右運動,并仍滑上(2)問中傾斜的傳送帶,且傳送帶以4m/s速度向上運動,要使物塊仍能到達C點,求物塊初速度v0至少多大。

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