在下列關(guān)于近代物理知識(shí)的說(shuō)法中，正確的是（ ）（選對(duì)一個(gè)給2分，選對(duì)兩個(gè)給4分，選對(duì)三個(gè)給5分。選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得分為0分）

A．紫外線照射到金屬鋅板表面時(shí)能發(fā)生光電效應(yīng)，則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí)，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大

B．普朗克為了解釋黑體輻射現(xiàn)象，第一次提出了能量量子化理論

C．若使放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期將減少

D．光子不僅具有能量，也具有動(dòng)量

E．根據(jù)波爾能級(jí)理論，氫原子輻射出一個(gè)光子后，將由高能級(jí)向較低能級(jí)躍遷，核外電子的動(dòng)能增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆遼寧省莊河市高三開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

人類(lèi)探測(cè)火星的夢(mèng)想一刻也沒(méi)有停止過(guò)，若在將來(lái)的某一天，人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了火星上的登陸，宇航員在火星表面上用測(cè)力計(jì)測(cè)得質(zhì)量為m的物塊重力為G0，測(cè)得火星的半徑為R，已知火星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的周期和線速度分別為T(mén)和v，引力常量為G，則太陽(yáng)對(duì)火星的引力大小為（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第三周檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖是阿毛同學(xué)的漫畫(huà)中出現(xiàn)的裝置，描述了一個(gè)“吃貨”用來(lái)做“糖炒栗子”的“萌”事兒：將板栗在地面小平臺(tái)上以一定的初速經(jīng)兩個(gè)四分之一圓弧銜接而成的軌道，從最高點(diǎn)P飛出進(jìn)入炒鍋內(nèi)，利用來(lái)回運(yùn)動(dòng)使其均勻受熱．我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子，借這套裝置來(lái)研究一些物理問(wèn)題．設(shè)大小兩個(gè)四分之一圓弧半徑為2R和R，小平臺(tái)和圓弧均光滑．將過(guò)鍋底的縱截面看作是兩個(gè)斜面AB、CD和一段光滑圓弧組成．斜面動(dòng)摩擦因數(shù)均為0．25，而且不隨溫度變化．兩斜面傾角均為θ=37°，AB=CD=2R，A、D等高，D端固定一小擋板，碰撞不損失機(jī)械能．滑塊的運(yùn)動(dòng)始終在包括鍋底最低點(diǎn)的豎直平面內(nèi)，重力加速度為g．

（1）如果滑塊恰好能經(jīng)P點(diǎn)飛出，為了使滑塊恰好沿AB斜面進(jìn)入鍋內(nèi)，應(yīng)調(diào)節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點(diǎn)離地高為多少？

（2）接（1）問(wèn)，求滑塊在鍋內(nèi)斜面上走過(guò)的總路程．

（3）對(duì)滑塊的不同初速度，求其通過(guò)最高點(diǎn)P和小圓弧最低點(diǎn)Q時(shí)受壓力之差的最小值．

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第三周檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（單選）為了迎接太空時(shí)代的到來(lái)，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一項(xiàng)計(jì)劃：在2050年前建造成太空升降機(jī)，就是把長(zhǎng)繩的一端擱置在地球的衛(wèi)星上，另一端系住升降機(jī)，放開(kāi)繩，升降機(jī)能到達(dá)地球上，人坐在升降機(jī)里，在衛(wèi)星上通過(guò)電動(dòng)機(jī)把升降機(jī)拉到衛(wèi)星上．已知地球表面的重力加速g=10m/s2，地球半徑R=6400km，地球自轉(zhuǎn)周期為24h．某宇航員在地球表面用體重計(jì)稱(chēng)得體重為800N，站在升降機(jī)中，當(dāng)升降機(jī)以加速度a=10m/s2垂直地面上升，這時(shí)此人再一次用同一體重計(jì)稱(chēng)得視重為850N，忽略地球公轉(zhuǎn)的影響，根據(jù)以上數(shù)據(jù)不能求出的物理量是（ ）

A．可以求出宇航員的質(zhì)量

B．可以求出升降機(jī)此時(shí)距地面的高度

C．可以求出升降機(jī)此時(shí)所受萬(wàn)有引力的大小

D．如果把繩的一端擱置在同步衛(wèi)星上，可知繩的長(zhǎng)度至少有多長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第三周檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（單選）如圖所示，小球C置于光滑的半球形凹槽B內(nèi)，B放在長(zhǎng)木板A上，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)緩慢減小木板的傾角θ過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A受到的壓力逐漸變大 B. A受到的摩擦力逐漸變大

C. C對(duì)B的壓力逐漸變大 D. C受到三個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆重慶市高三上學(xué)期入學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示為放置在豎直平面內(nèi)游戲滑軌的模擬裝置，滑軌由四部分粗細(xì)均勻的金屬桿組成，其中傾斜直軌AB與水平直軌CD長(zhǎng)均為L(zhǎng)＝4m，圓弧形軌道APD和BQC均光滑，AB、CD與兩圓弧形軌道相切于A、B、C、D點(diǎn)，BQC的半徑為r＝1 m，APD的半徑為R，O2A、O1B與豎直方向的夾角均為θ＝37°．現(xiàn)有一質(zhì)量為m＝1 kg的小球穿在滑軌上，以Ek0=36J的初動(dòng)能從B點(diǎn)開(kāi)始沿BA向上運(yùn)動(dòng)恰好能通過(guò)圓弧形軌道APD的最高點(diǎn)，小球與兩段直軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0．25，設(shè)小球經(jīng)過(guò)軌道連接處均無(wú)能量損失．（g＝10 m/s2，sin 37°＝0．6，cos 37°＝0．8）求：

（1）求圓弧形APD的半徑R為多少？

（2）求小球第二次到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能；

（3）小球在CD段上運(yùn)動(dòng)的總路程．

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆重慶市高三上學(xué)期入學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體A放于水平地面上，把質(zhì)量為m的小滑塊B放在斜面體A的頂端，頂端的高度為h．開(kāi)始時(shí)兩者保持相對(duì)靜止，然后B由A的頂端沿著斜面滑至地面．若以地面為參考系，且忽略一切摩擦力，在此過(guò)程中，斜面的支持力對(duì)B所做的功為W．下面給出的W的四個(gè)表達(dá)式中，只有一個(gè)是合理的，你可能不會(huì)求解，但是你可以通過(guò)分析，對(duì)下列表達(dá)式做出合理的判斷．根據(jù)你的判斷，W的合理表達(dá)式應(yīng)為（重力加速度大小為g）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高二實(shí)驗(yàn)班上四小節(jié)測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于場(chǎng)強(qiáng)，本節(jié)出現(xiàn)了和兩個(gè)公式，下列認(rèn)識(shí)正確的是

A. q表示場(chǎng)中的檢驗(yàn)電荷，Q表示場(chǎng)源電荷

B. E隨q的增大而減小，隨Q的增大而增大

C. 第一個(gè)公式適用于包括點(diǎn)電荷在內(nèi)的所有場(chǎng)源的電場(chǎng)求場(chǎng)強(qiáng)，且E的方向和F一致

D. 從第二個(gè)公式看，拿走Q后，E就不存在了

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省六安市高一上周末作業(yè)物理1卷（解析版） 題型：選擇題

下面的幾個(gè)速度中表示平均速度的是

A．子彈射出槍口的速度是800m/s，以790m/s的速度擊中目標(biāo)

B．汽車(chē)從甲站行駛到乙站的速度是40km/s

C．汽車(chē)通過(guò)站牌時(shí)的速度是72km/h

D．小球第3s末的速度是6m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案