【題目】如圖所示，水平放置的光滑平行金屬導軌上有一質量為m的金屬棒ab．導軌的一端連接電阻R，其它電阻均不計，磁感應強度為B的勻強磁場垂直于導軌平面向下，金屬棒ab在一水平恒力F作用下由靜止開始向右運動．則（ ）

A. 隨著ab運動速度的增大，其加速度也增大

B. 外力F對ab做的功等于電路中產(chǎn)生的電能

C. 當ab做勻速運動時，外力F做功的功率等于電路中的電功率

D. 無論ab做何種運動，它克服安培力做的功一定等于電路中產(chǎn)生的電能

【答案】CD

【解析】試題分析：在水平方向，金屬棒受到拉力F和安培力作用，安培力隨速度增大而增大，根據(jù)牛頓定律分析加速度的變化情況．根據(jù)功能關系分析電能與功的關系．

解：A、金屬棒所受的安培力，則a=，速度增大，安培力增大，則加速度減小．故A錯誤．

B、根據(jù)能量守恒得，外力F對ab做的功等于電量中產(chǎn)生的電能以及ab棒的動能．故B錯誤．

C、當ab棒勻速運動時，外力做的功全部轉化為電路中的電能，則外力F做功的功率等于電路中的電功率．故C正確．

D、根據(jù)功能關系知，克服安培力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能．故D正確．

故選CD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩極板A、B接在電池的兩極，一帶正電的小球懸掛在電容器內部，閉合開關S，給電容器充電，穩(wěn)定后懸線偏離豎直方向的夾角為θ，則（ ）

A. 若保持開關S閉合，A極板向B極板靠近，則θ減小

B. 若保持開關S閉合，A極板向B極板靠近，則θ不變

C. 若開關S斷開，A極板向B極板靠近，則θ不變

D. 若開關S斷開，A極板向B極板靠近，則θ增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2017年10月16日，南京紫金山天文臺對外發(fā)布一項重大發(fā)現(xiàn)，我國南極巡天望遠鏡追蹤探測到首例引力波事件光學信號，關于引力波，早在1916年愛因斯坦基于廣義相對論預言了其存在，1974年拉塞爾豪爾斯和約瑟夫泰勒發(fā)現(xiàn)豪爾斯-泰勒脈沖雙星，這雙星系統(tǒng)在相互公轉時，由于不斷發(fā)射引力波而失去能量，因此逐漸相互靠近，這現(xiàn)象為引力波的存在提供了首個間接證據(jù)，上述敘述中，若不變考慮豪爾斯-泰勒脈沖雙星之列的變化，則關于豪爾斯-泰勒脈沖雙星的下列說法正確的是

A. 脈沖雙星逐漸靠近的過程中，它們相互公轉的周期不變

B. 脈沖雙星逐漸靠近的過程中，它們相互公轉的周期逐漸變小

C. 脈沖雙星逐漸靠近的過程中，它們各自做圓周運動的半徑逐漸減小，但半徑的比值保持不變

D. 若測出脈沖雙星相互公轉的周期，就可以求出雙星的總質量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，木塊放在水平桌面上，給木塊施加一隨時間t增大的水平力F=kt(k是常數(shù))，摩擦力傳感器描繪出木塊受到的摩擦力Ff隨著時間t變化的圖線如圖乙所示。下列說法正確的是（ ）

A. 木塊在t2時刻開始運動

B. 木塊在t2時刻以后做勻速直線運動

C. 滑動摩擦力的大小等于Ff 1

D. 最大靜摩擦力的大小等于Ff 2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一小球只在重力作用下由靜止開始自由落下，在其正下方固定一根足夠長的輕質彈簧，如圖所示，在小球與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中

A. 小球接觸彈簧后即做減速運動

B. 小球的重力勢能一直減小，彈簧的彈性勢能一直增大

C. 當小球的速度最大時，它所受的合力為零

D. 小球所受的合力一直對小球做負功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m的物體用輕繩AB懸掛于豎直墻壁上，今用水平向右的拉力F拉動繩的中點O至圖示位置．用T表示繩 OA段拉力的大小，在拉力F由圖示位置逆時針緩慢轉過90o的過程中，始終保持O點位置不動，則

A. F先逐漸變小后逐漸變大，T逐漸變小

B. F先逐漸變小后逐漸變大，T逐漸變大

C. F先逐漸變大后逐漸變小，T逐漸變小

D. F先逐漸變大后逐漸變小，T逐漸變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將光滑斜面上物體的重力分解為、兩個力，下列結論正確的是（ ）

A. 是斜面作用在物體上使物體下滑的力， 是物體對斜面的正壓力

B. 物體受、、、四個力作用

C. 物體受重力和彈力的作用

D. 力、、三個力的作用效果跟、兩個力的作用效果相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置點以及兩只彈簧測力計拉力的大小和方向．如圖（）所示．

（）試在圖（）中作出無實驗誤差情況下和的合力示意圖，并用表示此力____________ ．

（）有關此實驗，下列敘述正確的是__________．

A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧計的拉力是分力

C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變， 只需調整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

（）圖（）所示是甲和乙兩位同學在做以上實驗時得到的結果．其中哪一個比較符合實驗事實？（力是用一只彈簧測力計拉時的圖示）．

答：__________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 在康普頓效應中，當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉移給電子，因此光子散射后波長變長

B. α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉，這是盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據(jù)之一

C. 由波爾理論可知，氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要釋放一定頻率的光子，同時電子的動能減少，電勢能增大

D. 原子核發(fā)生α衰變時，新核與原來的原子核相比，中子數(shù)減少了4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案