某物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)的三個(gè)共點(diǎn)力作用，在如圖4所示的四種情況中(坐標(biāo)紙中每格邊長(zhǎng)表示1 N大小的力)，該物體所受的合外力大小正確的是                            (　　)

圖4

A．甲圖中物體所受的合外力大小等于4 N

B．乙圖中物體所受的合外力大小等于2 N

C．丙圖中物體所受的合外力大小等于0

D．丁圖中物體所受的合外力大小等于0


D

解析　對(duì)甲，先將F1與F3直接合成，再以3 N和4 N為邊畫(huà)平行四邊形，并結(jié)合勾股定理易知合力為5 N，A項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)乙，先將F1與F3正交分解，再合成，求得合力等于5 N，B項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)丙，可將F3正交分解，求得合力等于6 N，C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)三角形法則，丁圖中合力等于0，D項(xiàng)正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


火車(chē)軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌，高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車(chē)速度確定。若在某轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛速度為v，則下列說(shuō)法中正確的是：(       )

①當(dāng)以v的速度通過(guò)此彎路時(shí)，火車(chē)重力與軌道面支持力的合力提供向心力

②當(dāng)以v的速度通過(guò)此彎路時(shí)，火車(chē)重力、軌道面支持力和外軌對(duì)輪緣彈力的合力提供向心力   ③當(dāng)速度大于v時(shí)，輪緣擠壓外軌     ④當(dāng)速度小于v時(shí)，輪緣擠壓外軌 

A.①③         B. ①④        C.②③         D.②④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “利用雙縫干涉測(cè)定光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中，雙縫間距d＝0.4 mm，雙縫到光屏的距離L＝0.5 m，用某種單色光照射雙縫得到干涉條紋如圖所示，分劃板在圖中A、B位置時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)也如圖中所示，則：

（1）分劃板在圖中A、B位置時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)xA＝11.1mm，則xB＝________mm，相鄰兩條紋間距Δx＝________mm；

（2）波長(zhǎng)的表達(dá)式λ＝________（用Δx、L、d表示），該單色光的波長(zhǎng)λ＝________m；

（3）若改用頻率較高的單色光照射，得到的干涉條紋間距將_______（填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖13所示，兩滑塊放在光滑的水平面上，中間用一細(xì)線(xiàn)相連，輕桿OA、OB擱在滑塊上，且可繞鉸鏈O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，兩桿長(zhǎng)度相等，夾角為θ，當(dāng)豎直向下的力F作用在鉸鏈上時(shí)，滑塊間細(xì)線(xiàn)的張力為多大？

圖13

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一件行李重為G，被繩OA和OB吊在空中，OA繩和OB繩的拉力分別為F1、F2，如圖1所示，則                                                                                                      (　　)

圖1

A．F1、F2的合力是G

B．F1、F2的合力是F

C．行李對(duì)繩OA的拉力方向與F1方向相反，大小相等

D．行李受到重力G、OA繩拉力F1、OB繩拉力F2，還有F共四個(gè)力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系．

①將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)．彈簧軸線(xiàn)和刻度尺都應(yīng)在________方向(填“水平”或“豎直”)．

②彈簧自然懸掛，待彈簧________時(shí)，長(zhǎng)度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤(pán)時(shí)，長(zhǎng)度記為Lx；在砝碼盤(pán)中每次增加10 g砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表：

代表符號(hào)

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值(cm)

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號(hào)為_(kāi)_______．由表可知所用刻度尺的最小分度為_(kāi)_______．

③圖2為該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長(zhǎng)度與________的差值(填“L0”或“Lx”)．

圖2

④由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______N/m；通過(guò)圖和表可知砝碼盤(pán)的質(zhì)量為_(kāi)_______g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8 m/s2)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端，進(jìn)行測(cè)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長(zhǎng)L的關(guān)系圖象，如圖10所示，根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題：

圖10

(1)彈簧的原長(zhǎng)為_(kāi)_________．

(2)彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______．

(3)分析圖象，總結(jié)出彈簧彈力F與彈簧總長(zhǎng)L之間的關(guān)系式為_(kāi)________________

________________________________________________________________________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖9所示，將球用細(xì)繩系住放在傾角為θ的光滑斜面上，當(dāng)細(xì)繩由水平方向緩慢向上偏移至豎直方向的過(guò)程中，細(xì)繩上的拉力將                                (　　)

圖9

A．逐漸增大

B．逐漸減小

C．先增大后減小

D．先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，邊長(zhǎng)為L的正方形導(dǎo)線(xiàn)框abcd，質(zhì)量為m、電阻為R，垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾葹?i>H（H>L）．線(xiàn)框豎直上拋，cd邊以的速度向上進(jìn)入磁場(chǎng)，經(jīng)一段時(shí)間， ab邊以的速度離開(kāi)磁場(chǎng)，再上升一段高度，然后落下并勻速進(jìn)入磁場(chǎng)．不計(jì)空氣阻力，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線(xiàn)框不轉(zhuǎn)動(dòng)．求線(xiàn)框

（1）ab邊向上離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)的安培力；

（2）向上通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱；

（3）向上完全進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中所通過(guò)橫截面的電荷量．

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