關于元電荷的下列說法中正確的是()
A. 元電荷實質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身
B. 所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍
C. 元電荷的數(shù)值通常取作e=﹣1.6×10﹣19C
D. 電荷量e的數(shù)值最早是由庫侖用實驗測得的
考點: 元電荷、點電荷.
專題: 電場力與電勢的性質(zhì)專題.
分析: 元電荷又稱“基本電量”,在各種帶電微粒中,電子電荷量的大小是最小的,人們把最小電荷叫做元電荷,常用符號e表示,任何帶電體所帶電荷都等于元電荷或者是元電荷的整數(shù)倍.
解答: 解:A、元電荷是指最小的電荷量,不是電荷,不是指質(zhì)子或者是電子,故A錯誤;
B、所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍,故B正確;
C、元電荷的數(shù)值通常取作e=1.6×10﹣19C,故C錯誤;
D、電荷量e的數(shù)值最早是由密立根用實驗測得的,故D錯誤;
故選:B.
點評: 對于元電荷要注意明確這不是質(zhì)子也不是電子,它只是在數(shù)值上等于它們的電量.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一細光束通過玻璃三棱鏡折射后分成a、b、c三束單色光,則這三種單色光比較
A.頻率關系是fa>fb>fc
B.在真空中的傳播速度關系是va<vb<vc
C.全反射臨界角關系是Ca>Cb>Cc
D.通過同一雙縫產(chǎn)生的干涉條紋的間距xa<xb<xc
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個做勻加速直線運動的小球,在第1s內(nèi)通過1m,在第2s內(nèi)通過2m,在第3s內(nèi)通過3m,在第4s內(nèi)通過4m.下面有關小球的運動情況的描述中,正確的是()
A. 小球在這4s內(nèi)的平均速度是2.5m/s
B. 小球在第3s和第4s這兩秒內(nèi)的平均速度是3.5m/s
C. 小球在第3s末的瞬時速度是3m/s
D. 小球的加速度大小為2m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,如圖1是一條記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s
(1)計算各點的瞬時速度,vB= m/s,vC= m/s,vD= m/s,vE= m/s.
(2)在圖2所示坐標中作出小車的v﹣t圖線,并根據(jù)圖線求出a= m/s2.
(3)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度是0,該速度的物理意義是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為電場中的一條電場線,A、B為其上的兩點,以下說法正確的是()
A. EA與EB一定不等,φA與φB一定不等
B. EA與EB可能相等,φA與φB可能相等
C. EA與EB一定不等,φA與φB可能相等
D. EA與EB可能相等,φA與φB一定不等
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B、C、D四圖中的小球以及小球所在的左側(cè)斜面完全相同,現(xiàn)從同一高度h處由靜止釋放小球,使之進入右側(cè)不同的豎直軌道:除去底部一小圓弧,A圖中的軌道是一段斜面,高度大于h;B圖中的軌道與A圖中軌道相比只是短了一些,且斜面高度小于h;c圖中的軌道是一個內(nèi)徑略大于小球直徑的管道,其上部為直管,下部為圓弧形,與斜面相連,管的高度大于h;D圖中的軌道是個半圓形軌道,其直徑等于h,如果不計任何摩擦阻力和拐彎處的能量損失,小球進入右側(cè)軌道后能到達h高度的是( )
A. B. C. D.
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