三棱鏡的橫截面為直角三角形ABC,∠A=30°,∠B=60°。一束平行于AC邊的光線自AB邊的p點(diǎn)射入三棱鏡,在AC邊發(fā)生反射后從BC邊的M點(diǎn)射出,若三棱鏡的折射率,
(1)求光線在M點(diǎn)射出時(shí)的折射角.
(2)在三棱鏡的AC邊是否有光線逸出,寫出分析過程。(不考慮多次反射)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如題6圖所示,滑塊靜止于光滑水平面上,與之相連的輕質(zhì)彈簧處于自然伸直狀態(tài),現(xiàn)用恒定的水平外力F作用于彈簧右端,在向右移動(dòng)一段距離的過程中拉力F做了10J的功.在上述過程中
A.彈簧的彈性勢(shì)能增加了10J
B.滑塊的動(dòng)能增加了10J
C.滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加了10J
D.滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
卡文迪許利用如圖所示的扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量了引力常量.
(1) T型架橫梁一端固定有一質(zhì)量為m半徑為r的均勻鉛球A,旁邊有一質(zhì)量為m半徑為r的相同鉛球B,A、B兩球表面的最近距離為L,已知引力常量為G,則A、B兩球間的萬有引力大小為F = ____________.
(2) 為了測(cè)量石英絲極微的扭轉(zhuǎn)角,該實(shí)驗(yàn)裝置中采取使“微小量放大”的措施是( )
A.增大石英絲的直徑 B.減小T型架橫梁的長(zhǎng)度
C.利用平面鏡對(duì)光線的反射 D.增大刻度尺與平面鏡的距離
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列事例中不屬于多普勒效應(yīng)運(yùn)用的是
A.公路上運(yùn)用于測(cè)量車輛速度的檢測(cè)器
B.由火車汽笛聲來判斷火車是進(jìn)站還是出站
C.戰(zhàn)士從炮彈飛行的尖叫聲來判斷炮彈是接近還是遠(yuǎn)離
D.利用“共鳴箱”來使聲音增強(qiáng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
在觀察光的干涉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,將兩片刀片合在一起,在涂有墨汗的玻璃片上劃出不同間隙的雙縫;按圖所示的方法,讓激光束通過自制的雙縫.
(1)保持縫到光屏的距離不變,換用不同間隙的雙縫,雙縫的間隙越小,屏上明暗相間的條紋間距______(填“越大”或“越小”);
(2)保持雙縫的間隙不變,光屏到縫的距離越大,屏上明暗相間的條紋間距________(“越大”或“越小”);
(3)在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離都不變的條件下,用不同顏色的光做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)用藍(lán)色光做實(shí)驗(yàn)在屏上明暗相間的條紋間距比用紅色光做實(shí)驗(yàn)時(shí)________(“大”或“小”);
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科目:高中物理 來源: 題型:
從離地面h高處投出A、B、C三個(gè)小球,A球自由下落,B球以速度v水平拋出,C球以速度2v水平拋出,則他們落地時(shí)間 的關(guān)系是
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的物體從地面上方H高處無初速釋放,落到地面后出現(xiàn)一個(gè)深為h的坑,如圖所示,在此過程中
A.重力對(duì)物體做功mgH
B.地面對(duì)物體的平均阻力為
C.外力對(duì)物體做的總功為零
D.物體重力勢(shì)能減少mgH
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為一交流電壓隨時(shí)間變化的圖象.每個(gè)周期內(nèi),前三分之一周期電壓按正弦規(guī)律變化,后三分之二周期電壓恒定.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可得,此交流電壓的有效值為 ( )
A.7.5 V B.8 V C.2 V D.3 V
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科目:高中物理 來源: 題型:
將一個(gè)電動(dòng)傳感器接到計(jì)算機(jī)上,就可以測(cè)量快速變化的力,用這種方法測(cè)得的某單擺擺動(dòng)時(shí)懸線上拉力的大小隨時(shí)間變化的曲線如圖所示,某同學(xué)對(duì)此圖線提供的信息做出了下列判斷,正確的應(yīng)是
A.t=0.2 s 時(shí)擺球正經(jīng)過最低點(diǎn)
B.t=1.1 s時(shí)擺球正經(jīng)過最低點(diǎn)
C.?dāng)[球擺動(dòng)過程中機(jī)械能守恒
D.?dāng)[球擺動(dòng)的周期T=0.6s
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