2009年1月,中國海軍護(hù)航艦艇編隊用時10天抵達(dá)亞丁灣、索馬里海域為中國商船護(hù)航.如圖4所示,此次護(hù)航從三亞啟航,經(jīng)南海、馬六甲海峽,穿越印度洋,總航程四千五百海里.關(guān)于此次護(hù)航,下列說法正確的是                        (  )

A.當(dāng)研究護(hù)航艦艇的運行軌跡時,可以將其看做質(zhì)點

B.“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行位移

C.“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行路程

D.根據(jù)題中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速度

 

AC     

解析:將護(hù)航艦艇看做質(zhì)點可較方便的研究其運行軌跡,故A對;由題圖可知,“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行路程,而不是位移,故B錯,C對;平均速度是位移與所用時間的比值,故D錯

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

2009年1月,中國海軍護(hù)航艦艇編隊用時10天抵達(dá)亞丁灣、索馬里海域為中國商船護(hù)航.如圖所示,此次護(hù)航從三亞啟航,經(jīng)南海、馬六甲海峽,穿越印度洋,總航程四千五百海里.關(guān)于此次護(hù)航,下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2009年1月,中國海軍護(hù)航艦艇編隊用時10天抵達(dá)亞丁灣、索馬里海域為中國商船護(hù)航.如圖所示,此次護(hù)航從三亞啟航,經(jīng)南海、馬六甲海峽,穿越印度洋,總航程四千五百海里.關(guān)于此次護(hù)航,下列說法正確的是(  )
A、當(dāng)研究護(hù)航艦艇的運行軌跡時,不可以將其看做質(zhì)點B、“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行位移C、當(dāng)研究護(hù)航艦艇的平均速度時可將其看作質(zhì)點D、根據(jù)題中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

2009年1月,中國海軍護(hù)航艦艇編隊用時10天抵達(dá)亞丁灣、索馬里海域為中國商船護(hù)航.如圖4所示,此次護(hù)航從三亞啟航,經(jīng)南海、馬六甲海峽,穿越印度洋,總航程四千五百海里.關(guān)于此次護(hù)航,下列說法正確的是                        (  )

A.當(dāng)研究護(hù)航艦艇的運行軌跡時,可以將其看做質(zhì)點

B.“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行位移

C.“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行路程

D.根據(jù)題中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速度

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章描述運動的基本概念(解析版) 題型:選擇題

2009年1月,中國海軍護(hù)航艦艇編隊用時10天抵達(dá)亞丁灣、索馬里海域為中國商船護(hù)航.如圖4所示,此次護(hù)航從三亞啟航,經(jīng)南海、馬六甲海峽,穿越印度洋,總航程四千五百海里.關(guān)于此次護(hù)航,下列說法正確的是                         (  )

A.當(dāng)研究護(hù)航艦艇的運行軌跡時,可以將其看做質(zhì)點

B.“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行位移

C.“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行路程

D.根據(jù)題中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速度

 

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科目:高中物理 來源:山西省忻州市2014屆高一上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷1 題型:選擇題

2009年1月,中國海軍護(hù)航艦艇編隊用時10天抵達(dá)亞丁灣、索馬里海域為中國商船護(hù)航.如圖4所示,此次護(hù)航從三亞啟航,經(jīng)南海、馬六甲海峽,穿越印度洋,總航程四千五百海里.關(guān)于此次護(hù)航,下列說法正確的是                         (  )

A.當(dāng)研究護(hù)航艦艇的運行軌跡時,可以將其看做質(zhì)點

B.“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行位移

C.“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行路程

D.根據(jù)題中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速度

 

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