【題目】如圖所示為磁流體發(fā)電機(jī)的原理圖:將一束等離子體垂直于磁場(chǎng)方向噴入磁場(chǎng),在磁場(chǎng)中有兩塊金屬板A、B,這時(shí)金屬板上就會(huì)聚集電荷,兩板間就會(huì)產(chǎn)生電壓,如果射入的等離子體速度均為v,兩金屬板間距離為d,板平面的面積為S,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直于速度方向,負(fù)載電阻為R,等離子體充滿兩板間的空間當(dāng)發(fā)電機(jī)穩(wěn)定發(fā)電時(shí),電流表示數(shù)為I,下列說(shuō)法正確的是

A上極板A帶負(fù)電

B兩極板間的電動(dòng)勢(shì)為IR

C板間等離子體的內(nèi)阻是

D板間等離子體的電阻率

【答案】ACD

【解析】

試題分析:大量帶正電和帶負(fù)電的微粒向右進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),由左手定則可以判斷正電荷受到的洛倫茲力向下,所以正電荷會(huì)聚集的B板上,負(fù)電荷受到的洛倫茲力向上,負(fù)電荷聚集到A板上,故B板相當(dāng)于電源的正極,A板相當(dāng)于電源的負(fù)極,故A正確;由閉合電路的歐姆定律可知,兩極板間的電動(dòng)勢(shì)為IR+r內(nèi),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;根據(jù)得,E=Bdv根據(jù)歐姆定律得,,選項(xiàng)C正確;由電阻定律,,則有:電阻率ρ=D正確故選ACD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】選做題本題包含AB 兩題,其中A 題較易,請(qǐng)任選一題作答。如兩題都做,按A 題計(jì)分。

A. 如圖所示,兩個(gè)中國(guó)打有小孔的相同小球A、B,套在光滑的水平桿上,中間用輕彈簧相連,小球C 用相同長(zhǎng)度的兩根輕繩分別掛在小球A B 上,兩繩與水平桿的張角均為37°,整個(gè)系統(tǒng)處

于靜止?fàn)顟B(tài)。已知三小球的質(zhì)量mA=mB=2kg,mC=3kg,取 g= 10m/s2,sin37°= 0. 6,cos37°= 0. 8.

(1)AC 小球間繩子彈力的大小

(2)若彈簧被壓縮了5 cm,求彈簧的勁度系數(shù)。

B. 如圖所示,環(huán)A 套在水平細(xì)桿上,環(huán)A 與球B 間用一段不可伸長(zhǎng)輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mA =1.00 kg mB = 0.40 kg。由于B 球受到水平風(fēng)力的作用,使環(huán)A 與球B 一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng),加

速度為a = 2.5 m/s2,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,繩始終保持與豎直方向夾角θ = 37°。求

( g = 10m/s2, sin37°= 0. 6, cos37°= 0. 8)

(1) B 球受到繩拉力的大小和水平風(fēng)力的大小

(2) 環(huán)A 與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】新型列車(chē)動(dòng)車(chē)組速度可達(dá)300km/h,與該車(chē)汽笛聲的音調(diào)相比。站在車(chē)前方路旁的人聽(tīng)起來(lái)音調(diào)(選填“偏高”或“偏低”)。站在車(chē)后方路旁的人聽(tīng)起來(lái)音調(diào) (選填“偏高”或“偏低”)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】豎直放置的固定絕緣光滑軌道由半徑分別為R的四分之一圓周MN和半徑r的半圓周NP拼接而成,兩段圓弧相切于N點(diǎn),R>2r,小球帶正電,質(zhì)量為m,電荷量為q已知將小球由M點(diǎn)靜止釋放后,它剛好能通過(guò)P點(diǎn),重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力下列說(shuō)法正確的是

A若整個(gè)軌道空間加豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)EEq<mg,則小球仍能通過(guò)P點(diǎn)

B若整個(gè)軌道空間加豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),則小球不能通過(guò)P點(diǎn)

C若整個(gè)軌道空間加垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),則小球一定不能通過(guò)P點(diǎn)

D若整個(gè)軌道空間加垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),則小球可能不能通過(guò)P點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知長(zhǎng)沙市區(qū)地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B約為40×10-5T,其水平分量約為30×10-5T;若市區(qū)一高層建筑安裝了高50m的豎直金屬桿作為避雷針,在某次雷雨天氣中,當(dāng)帶有正電的烏云經(jīng)過(guò)避雷針的上方時(shí),經(jīng)避雷針開(kāi)始放電,電流方向自上而下,大小為10×105A,此時(shí)金屬桿受到地磁場(chǎng)對(duì)它的安培力方向和大小分別為

A方向向西,大小約為150N

B方向向西,大小約為200N

C方向向東,大小約為150N

D方向向東,大小約為200N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】霍爾元件可以用來(lái)檢測(cè)磁場(chǎng)及其變化,測(cè)量霍爾元件所處區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示:

1制造霍爾元件的半導(dǎo)體參與導(dǎo)電的自由電荷帶負(fù)電,電流從乙圖中霍爾元件左側(cè)流入,右側(cè)流出,所測(cè)磁場(chǎng)的方向豎直向下,霍爾元件 表面電勢(shì)高;

2已知霍爾元件單位體積內(nèi)自由電荷數(shù)為n,每個(gè)自由電荷的電荷量為q,霍爾元件長(zhǎng)為a,寬為b,高為h,為測(cè)量霍爾元件所處區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度B,還必須測(cè)量的物理量有 寫(xiě)出具體的物理量名稱(chēng)及其符號(hào),計(jì)算式B= 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)“探究阻力做功與速度變化的關(guān)系”。人騎自行車(chē)在平直的路面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)人停止蹬車(chē)后,由于受到阻力作用,自行車(chē)的速度會(huì)逐漸減小至零,如圖所示。在此過(guò)程中,阻力做功使自行車(chē)的速度發(fā)生變化。設(shè)自行車(chē)無(wú)動(dòng)力后受到的阻力恒定。

1在實(shí)驗(yàn)中使自行車(chē)在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車(chē),需要測(cè)出人停止蹬車(chē)后自行車(chē)向前運(yùn)動(dòng)的距離s ;為了計(jì)算自行車(chē)的初速度v ,還需要直接測(cè)量 填寫(xiě)物理量的名稱(chēng)及符號(hào)。

2設(shè)自行車(chē)受到的阻力恒為f ,計(jì)算出阻力做的功W及自行車(chē)的初速度v ;改變?nèi)送V沟跑?chē)時(shí)自行車(chē)的速度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),可以得到多組測(cè)量值;以阻力對(duì)自行車(chē)做功的大小為縱坐標(biāo),自行車(chē)初速度為橫坐標(biāo),作出W-v圖線。分析這條圖線,就可以得到阻力做的功與自行車(chē)速度變化的定性關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)中作出W-v圖像如圖所示,其中符合實(shí)際情況的是 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】北斗導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),也是繼美國(guó)、俄羅斯之后全球第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。該系統(tǒng)包括5顆地球同步衛(wèi)星,關(guān)于這5顆衛(wèi)星,以下說(shuō)法正確的是

A這5顆衛(wèi)星處于同一軌道

B其運(yùn)行速度一定大于79km/s

C衛(wèi)星處于平衡狀態(tài)

D衛(wèi)星可能處于北京正上方

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電視信號(hào)的發(fā)射,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.攝像管輸出的電信號(hào),可以直接通過(guò)天線向外發(fā)射
B.攝像管輸出的電信號(hào)必須“加”在高頻等幅振蕩電流上,才能向外發(fā)射
C.聲音信號(hào)和圖像信號(hào)是同步向外發(fā)射的
D.電視臺(tái)發(fā)射的是帶有信號(hào)的高頻電磁波

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同步練習(xí)冊(cè)答案