3．如圖所示，甲帶正電，乙是不帶電的絕緣物塊，甲、乙疊放在一起，置于粗糙的水平地板上，地板上方空間有垂直紙面向里的勻強磁場，現(xiàn)用一水平恒力F拉乙物塊，使甲、乙無相對滑動一起向左加速運動，在加速運動階段（　　）
A．甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷減小
B．甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷增大
C．甲、乙兩物塊間的摩擦力保持不變
D．乙物塊與地面之間的摩擦力不斷增大

分析 甲帶正電，在向左運動的過程中，要受到洛倫茲力的作用，根據(jù)左手定則可以判斷洛倫茲力的方向，根據(jù)受力再判斷摩擦力的變化．

解答 解：A、甲、乙兩物塊間沒有相對的滑動，是靜摩擦力，由于乙與地面之間的滑動摩擦力的增大，整體的加速度減小，所以對于甲來說，靜摩擦力作為合力產(chǎn)生加速度，由于整體的加速度減小，所以甲、乙兩物塊間的摩擦力減小，所以A正確，BC錯誤；
D、甲帶正電，在向左運動的過程中，受到的洛倫茲力的方向向下，所以對乙的壓力變大，乙與地面之間的為滑動摩擦力，壓力變大，所以滑動摩擦力也變大，所以D正確；
故選：AD．

點評 甲運動要受到洛倫茲力的作用，從而使物體與地面間的壓力變大，摩擦力變大，加速度減小，根據(jù)牛頓第二定律分析甲受到的靜摩擦力即可；注意拉力F為恒力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示的電路中U0=100V，R0=20Ω，R是滑動變阻器（最大阻值是100Ω），A、B是一對長L=0.2m豎直正對固定的平行金屬板，讓一群質(zhì)量均為m=0.1kg，電荷量均為q=2.0×10-3C的小球不斷地從A板上端水平射入．當調(diào)節(jié)R=60Ω時，小球都恰好從B板的下端豎直向下射出．（不計小球帶電對電路的影響，g取10m/s2）．求：
（1）A、B兩極板的間距d和小球射入的初速度v0；
（2）若要小球都恰好從A板下端射出，應(yīng)調(diào)節(jié)R的阻值為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某實驗小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

①下列做法正確的是AD（填字母代號）
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量（填遠大于，遠小于，或近似于）
③甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲，m乙．甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲，μ乙，由圖象可知，m甲小于m乙；μ甲大于μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于力學單位制，下列說法中正確的是（　　）
A．kg、m、N是基本單位
B．在國際單位制中，牛頓第二定律的表達式才是F=ma
C．kg、N、m/s都是導出單位
D．在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是kg，也可以是g

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，將質(zhì)量為m的物塊P用兩根輕繩懸在空中，其中繩OA方向固定不動，繩OB在豎直平面內(nèi)由水平方向向上轉(zhuǎn)動，則在繩OB由水平方向轉(zhuǎn)至豎直方向的過程中，繩OA和繩OB拉力的大小將（　　）
A．繩OA拉力一直變小B．繩OA拉力一直變大
C．繩OB拉力先變大后變小D．繩OB拉力先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于紫外線，下列說法不正確的是（　　）
A．紫外線有滅菌消毒作用
B．紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光 適當?shù)淖贤饩�照射，有助于人體合成維生素
C．對骨骼的生長和身體的健康等許多方面都有好處
D．紫外線對人類總是有益的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．黑柱利用如圖甲所示的實驗裝置，探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz，當?shù)氐闹亓铀俣葹間．

（1）實驗前必須平衡摩擦力，其做法是，取下細線和砂桶，將木板不帶滑輪的一端適當墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到輕推小車，小車做勻速直線運動．
（2）圖乙是實驗中獲得的一條紙帶，其中A、B、C、D每相鄰兩點之間還有4個點未標出，若s1=0.50cm，s2=1.00cm，s3=1.50cm，則B的速度vB=0.075m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），小車的加速度a=0.50m/s2．
（3）平衡好摩擦力后，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量M，測出相應(yīng)的加速度a，為了直觀的得出a與M的關(guān)系，應(yīng)畫a與$\frac{1}{M}$的圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在真空中有一質(zhì)量為m，速度為v的α粒子A，與處于真空中另一質(zhì)量也為m的靜止的α粒子B發(fā)生正碰，如果在碰撞過程中沒有能量損失，則碰后α粒子B的速度是多少？

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10．如圖所示，一個可視為質(zhì)點的小球從距地面125m高的A處開始自由下落，到達地面O點后經(jīng)過地面反彈上升到最大高度為45m的B處，已知AO、OB在同一直線上，不計空氣阻力，g=10m/s2，求：
（1）小球下落的時間為多少？小球從A點下落再反彈至B點全程位移為多少？
（2）小球經(jīng)過地面反彈后瞬間的速度為多大？
（3）小球下落時最后1秒內(nèi)的位移為多少？

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