如圖所示，以O(shè)為圓心、MN為直徑的圓的左半部分內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，三個(gè)不計(jì)重力、質(zhì)量相同、帶電量相同的粒子，其中a、b帶正電，c帶負(fù)電，均以相同的速率分別沿aO、bO和cO方向垂直于磁場射入磁場區(qū)域，已知bO垂直于MN，aO、cO和bO的夾角都為30°，a、b、c三個(gè)粒子從射入磁場到射出磁場所用時(shí)間分別為ta、tb、tc，則下列給出的時(shí)間關(guān)系可能正確的是

A.ta=tb=tc B.ta<tb<tc C.ta=tc<tb D.ta>tc>tb

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示的坐標(biāo)平面內(nèi)，y軸左側(cè)存在方向垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B1＝0.20 T的勻強(qiáng)磁場，在y軸的右側(cè)存在方向垂直紙面向里、寬度d＝12.5 cm的勻強(qiáng)磁場B2，某時(shí)刻一質(zhì)量m＝2.0×10－8 kg、電量q＝＋4.0×10－4 C的帶電微粒(重力可忽略不計(jì))，從x軸上坐標(biāo)為(－0.25 m，0)的P點(diǎn)以速度v＝2.0×103 m/s沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)．試求：

(1)微粒在y軸左側(cè)磁場中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑；

(2)微粒第一次經(jīng)過y軸時(shí)，速度方向與y軸正方向的夾角；

(3)要使微粒不能從右側(cè)磁場邊界飛出，B2應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省泰安市高三下學(xué)期第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，他們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和所采用的科學(xué)方法推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。以下說法正確的是

A．牛頓利用輕重不同的物體捆綁在一起后下落與單個(gè)物體分別下落時(shí)快慢的比較推理，推翻了亞里士多德重的物體下落快、輕的物體下落慢的結(jié)論

B．伽利略利用銅球沿斜槽滾下的實(shí)驗(yàn)，推理出自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)。這采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法

C．卡文迪許發(fā)明了扭秤，測出了萬有引力常量。這使用了微小形變放大方法

D．開普勒利用行星運(yùn)行的規(guī)律，并通過月地檢驗(yàn)，得出了萬有引力定律

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省日照市高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，傾角為30°的斜面體靜止在水平地面上，輕繩一端連著斜面上的物體A（輕繩與斜面平行），另一端通過兩個(gè)滑輪相連于天花板上的P點(diǎn)。動(dòng)滑輪上懸掛質(zhì)量為m的物塊B，開始懸掛動(dòng)滑輪的兩繩均豎直�，F(xiàn)將P點(diǎn)緩慢向右移動(dòng)，直到動(dòng)滑輪兩邊輕繩的夾角為90°時(shí)，物體A剛好要滑動(dòng)。假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，物體A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。整個(gè)過程斜面體始終靜止，不計(jì)滑輪的質(zhì)量及輕繩與滑輪的摩擦。下列說法正確的是

A.物體A的質(zhì)量為

B.物體A受到的摩擦力一直增大

C.地面對(duì)斜面體的摩擦力水平向左并逐漸減小

D.斜面體對(duì)地面的壓力逐漸減小

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性檢測物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，兩豎直線AB、CD間距為d，內(nèi)有豎直方向的勻強(qiáng)電場，CD的右側(cè)有一個(gè)與CD相切于M點(diǎn)的圓形區(qū)域，圓心為O1，整個(gè)圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場。一帶電粒子質(zhì)量為m，帶電量為q，重力不計(jì)，自O(shè)點(diǎn)以水平初速度v0正對(duì)P點(diǎn)進(jìn)入該電場，粒子從M點(diǎn)飛離CD邊界時(shí)速度為2v0，再經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后又從N點(diǎn)垂直于CD邊界回到電場區(qū)域，并恰能返回O點(diǎn)。求：

（1）P、M兩點(diǎn)間的距離；

（2）圓形區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小及區(qū)域半徑r；

（3）粒子從O點(diǎn)出發(fā)到再次返回到O點(diǎn)的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在光滑水平桌面上有一質(zhì)量為1kg的木塊A，其左右兩側(cè)與輕彈簧相連，彈簧另一端都通過輕繩跨過定滑輪掛著兩個(gè)質(zhì)量均為0.5kg的鉤碼，滑輪摩擦不計(jì)，兩鉤碼間用輕繩相連，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將右側(cè)兩鉤碼間的繩子剪斷，在剪斷繩的瞬間，下列說法正確的是（取g=10m/s2）

A.左側(cè)兩鉤碼的加速度大小為2m/s2，方向豎直向下

B.右側(cè)上方鉤碼的加速度大小為10m/s2，方向豎直向上

C.物塊A的加速度大小為5m/s2，方向水平向左

D.右側(cè)下方鉤碼的加速度為零

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試（3月）物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一豎直放置、缸壁光滑且導(dǎo)熱的柱形氣缸內(nèi)盛有一定量的氮?dú)�，被活塞分隔成Ⅰ、Ⅱ兩部分；已知活塞的質(zhì)量為m，活塞面積為S，達(dá)到平衡時(shí)，這兩部分氣體的體積相等，如圖（a）所示；為了求出此時(shí)上部氣體的壓強(qiáng)P10，將氣缸緩慢倒置，再次達(dá)到平衡時(shí)，上下兩部分氣體的體積之比為3：1，如圖（b）所示．設(shè)外界溫 度不變，重力加速度大小為g，求：圖（a）中上部氣體的壓強(qiáng)P10．

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇無錫普通高中學(xué)業(yè)水平測試（必修）3月模擬考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:

(l)如圖所示是某同學(xué)正要釋放小車時(shí)的情形。對(duì)此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議，其中合理的是 ；

①應(yīng)把長木板的右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦阻力

②應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長木板表面平行

③應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上

④應(yīng)使小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器稍遠(yuǎn)些釋放

A. ①② B. ①④ C. ②③ D.①②④

(2)當(dāng)研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持 不變，改變小車的質(zhì)量來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)某同學(xué)將打出的一條紙帶按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到了O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔t＝0.1s，如圖所示，用刻度尺量得OA＝1.50cm ，AB＝1.90cm， RC＝2.30cm，CD＝2.70cm。由此可知，紙帶對(duì)應(yīng)的小車加速度大小為 m/s2。

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三3月教學(xué)情況調(diào)研（一）物理卷（解析版） 題型：選擇題

一輛汽車從靜止開始先勻加速啟動(dòng)，達(dá)到某一速度后以恒定功率運(yùn)動(dòng)，最后做勻速運(yùn)

動(dòng)．下列汽車運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能EK、牽引力對(duì)汽車做的功W隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t、運(yùn)動(dòng)位移x的變化圖像正確的是

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同步練習(xí)冊答案