傳感器的輸出量通常為（    ）
A．非電量信號B．電量信號C．位移信號D．光信號
B

試題分析：傳感器是將非電學量轉(zhuǎn)換為電學量的元件，則傳感器的輸出量通常為電量信號。
故選B
點評：對于傳感器我們應該了解它是一種將其它信號轉(zhuǎn)換為電信號，從而實現(xiàn)對電路控制的裝置，它的應用也比較廣泛，在不同的應用中，它轉(zhuǎn)換的信號不同，我們應具體問題具體分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）應用溫度傳感器可以遠距離讀取溫度的數(shù)值，這是把___________轉(zhuǎn)變?yōu)?u>___________的一大優(yōu)點。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

傳感器擔負著信息采集任務，在自動控制中發(fā)揮著重要作用，傳感器能夠?qū)⒏惺艿降奈锢砹浚ㄈ鐪囟取⒐�、聲等）轉(zhuǎn)換成便于測量的量（通常是電學量），例如熱敏電阻傳感器，主要是應用了半導體材料制成的熱敏電阻，熱敏電阻隨溫度變化的圖線如圖（甲）所示，圖（乙）是由熱敏電阻Rt作為傳感器制作的簡單自動報警器線路。

（1）、為了使溫度過高時報警器響鈴，C應接在     （填a或b）。
（2）、若使啟動報警器的溫度提高些，應將滑動變阻器滑片P點向      移動（填左或右）。
（3）、如果在調(diào)試報警器達到最低報警溫度時，無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P都不能使報警器工作，且電路連接完好，各電路元件都能處于工作狀態(tài)，則造成工作電路實際不能工作的原因可能是                                                                             。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是測量汽車質(zhì)量的地磅示意圖，汽車的質(zhì)量可通過電流表的示數(shù)讀出，下列說法正確的是
A．電流表的示數(shù)越大說明被測汽車質(zhì)量越大
B．電流表的示數(shù)越大說明被測汽車質(zhì)量越小
C．把圖中的電流表換成電壓表同樣能測量汽車的質(zhì)量
D．地磅的最大量程只由彈簧的勁度系數(shù)決定，與電路的有關參數(shù)無關

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為一種微小位移傳感器的原理圖。1是待測的物體，軟鐵芯2插在線圈3中并且可以隨著物體1在線圈中平移，為頻率一定的正弦交流信號源，A為交流電流表。現(xiàn)將開關S閉合，下列說法正確的是
A．該傳感器可以將待測物體位移的變化量轉(zhuǎn)換成電路中電流的變化量
B．若待測物體向右平移，電流表的示數(shù)將減小
C．若待測物體向左平移，電流表的示數(shù)將減小
D．若將信號源換成電壓一定的直流電源，該傳感器仍可測量出待測物體的位移變化量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）利用傳感器可以探測、感受外界的信號、物理條件等。圖甲所示為某同學用傳感器做實驗得到的小燈泡的U—I關系圖線。

（1）實驗室提供的器材有：電流傳感器、電壓傳感器、滑動變阻器A（阻值范圍0~10Ω）、滑動變阻器B（阻值范圍0~100Ω）、電動勢為6V的電源（不計內(nèi)阻）、小燈泡、電鍵、導線若干。該同學做實驗時，滑動變阻器選用的是       （選填“A”或“B”）；請在圖乙的方框中畫出該實驗的電路圖。
（2）如果將該小燈泡接入丙圖所示的電路中，已知電流傳感器的示數(shù)為0．3A，電源電動勢為3V。則此時小燈泡的電功率為   W，電源的內(nèi)阻為          Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖2所示，R1為定值電阻，R2為負溫度系數(shù)的熱敏電阻(負溫度系數(shù)熱敏電阻是指阻值隨溫度的升高而減小的熱敏電阻)，L為小燈泡，當溫度降低時                               (　　)
A．R1兩端的電壓增大
B．電流表的示數(shù)增大
C．小燈泡的亮度變強
D．小燈泡的亮度變?nèi)?/td>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

煙霧散射火災報警器使用的是（ ）
A．光傳感器B．溫度傳感器C．紅外傳感器D．超聲波傳感器

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列器件是應用溫度傳感器的是：
A．電熨斗B．話筒C．電飯鍋D．測溫儀

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