【題目】如圖所示,一個(gè)小型水電站,其交流發(fā)電機(jī)的輸出電壓一定,通過理想升壓變壓器和理想降壓變壓器向遠(yuǎn)處用戶供電,輸電線的總電阻為。的輸入電壓和輸入功率分別為和,它的輸出電壓和輸出功率分別為和。的輸入電壓和輸入功率分別為和,它的輸出電壓和輸出功率分別為和。下列說法正確的是( )
A. 當(dāng)用戶的用電器增多時(shí), 減小, 變大
B. 當(dāng)用戶的用電器增多時(shí), 變大, 減小
C. 輸電線上損失的功率為
D. 要減小線路的損耗,應(yīng)增大升壓變壓器的匝數(shù)比,同時(shí)應(yīng)增大降壓變壓器的匝數(shù)比
【答案】D
【解析】交流發(fā)電機(jī)的輸出電壓一定,匝數(shù)比沒變,根據(jù),知不變,故A錯(cuò)誤;當(dāng)用戶的用電器增多時(shí),用戶消耗的電功率變大,則輸入功率增大,即變大,故B錯(cuò)誤.輸電線上損失的功率,輸電線上損失的電壓,故C錯(cuò)誤;輸送功率一定時(shí),根據(jù)和知,要減小線路的損耗,應(yīng)增大輸送電壓,又一定,根據(jù),得,所以應(yīng)增大升壓變壓器的匝數(shù)比,又, 增大, 減小,所以增大,用戶電壓不變,根據(jù),得,應(yīng)增大降壓變壓器的匝數(shù)比,故D正確;故選D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“用圓錐擺驗(yàn)證向心力的表達(dá)式”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,細(xì)繩的懸點(diǎn)剛好與一個(gè)豎直的刻度尺的零刻度線平齊.將畫著幾個(gè)同心圓的白紙置于水平桌面上,使鋼球靜止時(shí)剛好位于圓心.用手帶動鋼球在水平面上做圓錐擺,設(shè)法使它剛好對紙面無壓力沿紙上某個(gè)半徑為r的圓周運(yùn)動,鋼球的質(zhì)量為m,重力加速度為g.
(1)用秒表記錄運(yùn)動n圈的總時(shí)間為t,那么小球做圓周運(yùn)動時(shí)需要的向心力表達(dá)式為Fn=________.
(2)通過刻度尺測得小球運(yùn)動的軌道平面距懸點(diǎn)的高度為h,那么小球做圓周運(yùn)動時(shí)外力提供的向心力表達(dá)式為F=________.
(3)改變小球做圓周運(yùn)動的半徑,多次實(shí)驗(yàn),得到如圖乙所示的關(guān)系圖像,可以達(dá)到粗略驗(yàn)證向心力表達(dá)式的目的,該圖線的斜率表達(dá)式為________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置。用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說明__________。
A.平拋運(yùn)動的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動
B.平拋運(yùn)動的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動
(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的位置。兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度相等,F(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出,實(shí)驗(yàn)可觀察到P球擊中Q球。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明_________________。
A.平拋運(yùn)動的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動
B.平拋運(yùn)動的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平拋運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡,某次實(shí)驗(yàn)中在坐標(biāo)紙上描出了a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)。
(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是___________。
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動,記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球的運(yùn)動軌跡,應(yīng)用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
(2)已知圖中小方格的邊長L=10cm,小球平拋的初速度為v=____________(用L、g表示),b點(diǎn)的速度大小為____________m/s。
(3)圖中的a點(diǎn)_________(填是或否)是拋出點(diǎn),如不是,拋出點(diǎn)的坐標(biāo)是_________(以a點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn))。(取g =10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一束平行光以45°的入射角照射到半圓柱形玻璃磚的上表面上,已知玻璃磚對該平行光的折射率為。
(ⅰ)圓柱面上光線能夠射出的區(qū)域所對的圓心角θ是多少?
(ⅱ)若用該光進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn),測得雙縫間距為d=0.3mm,雙縫到光屏的距離為L=1.2m,第1條亮條紋到第10條亮條紋間的距離為a=22.77mm,求該光的波長。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件,廣泛應(yīng)用于測量和自動控制等領(lǐng)域。如圖所示是霍爾元件的工作原理示意圖,磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下,當(dāng)元件中通入圖示方向的電流I時(shí),C、D兩側(cè)面會形成一定的電勢差U。下列說法中正確的是
A. 若C側(cè)面電勢高于D側(cè)面,則元件中形成電流的載流子帶負(fù)電
B. 若C側(cè)面電勢高于D側(cè)面,則元件中形成電流的載流子帶正電
C. 在地球南、北極上方測地磁場強(qiáng)弱時(shí),元件工作面豎直放置時(shí)U最大
D. 在地球赤道上方測地磁場強(qiáng)弱時(shí),元件工作面豎直放置且與地球經(jīng)線垂直時(shí),U最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組同學(xué)利用DLS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解。A、B為兩個(gè)相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正,受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù)。A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩,并可沿固定的圓點(diǎn)位于圓弧形軌道的圓心處,保持桿沿水平方向。隨后按如下步驟操作:
①測量繩子與水平桿的夾角;
②對兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零;
③用另一繩在點(diǎn)懸掛住一個(gè)鉤碼,記錄兩個(gè)傳感器讀數(shù);
④取下鉤碼,移動傳感器A,改變角,重復(fù)上述步驟,得到圖示數(shù)據(jù)表格。
(1)根據(jù)表格,可知A傳感器對應(yīng)的是表中的力______(填“”或“”),并求得鉤碼質(zhì)量為____ (保留一位有效數(shù)字);
(2)換用不同鉤碼做此實(shí)驗(yàn),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,得到數(shù)據(jù)表格b。則表格b中所對應(yīng)的空缺處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____N;
(3)實(shí)驗(yàn)中,讓A感器沿圓心為O的圓弧形(不是其它的形狀)軌道移動的主要目的是(單選)(_______)
A.方便改變A傳感器的讀數(shù)
B.方便改變B傳感器的讀數(shù)
C.保持輕桿右端O的位置不變
D.方便改變細(xì)繩與桿的夾角
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)導(dǎo)熱的圓筒底部有一條細(xì)短管連通,圓筒內(nèi)裝有約20cm深的水銀,K為閥門,處于關(guān)閉狀態(tài)。左側(cè)大圓筒的橫截面積,水銀面到圓筒頂部的高度,水銀上方是空氣,空氣的壓強(qiáng),室溫。左側(cè)圓筒中豎直放置一根托里拆利管,管的橫截面積遠(yuǎn)小于兩圓筒的橫截面積,托里拆利管中水銀上方有氮?dú),氮(dú)庵拈L度,水銀柱的高度。右側(cè)小圓筒的橫截面積,一個(gè)活塞緊貼水銀放置。已知大氣壓強(qiáng)。求:
(Ⅰ)若環(huán)境溫度緩慢升高,左側(cè)圓筒內(nèi)空氣的壓強(qiáng)變?yōu)槎啻螅?/span>
(Ⅱ)在環(huán)境溫度為時(shí),用力控制右側(cè)圓筒中活塞,打開閥門K,使活塞緩慢升高后固定,則托里拆利管中氮?dú)庵拈L度最終變?yōu)槎啻?(結(jié)果可以帶跟號)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)半圓柱A、B緊靠著靜置于水平地面上,其上有一光滑圓柱C,三者半徑均為R。C的質(zhì)量為m,A、B的質(zhì)量都為0.5m,與地面的動摩擦因數(shù)均為μ,F(xiàn)用水平向右的力拉A,使A緩饅移動,直至C恰好降到地面。整個(gè)過程中B保持靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g。則未拉A時(shí),C受到B作用力的大小F和整個(gè)過程中動摩擦因數(shù)的最小值
A. F=mg B. F=mg
C. D.
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