某同學(xué)采用如圖甲所示的電路測量電阻R。

（1）某次測量時的電流表、電壓表的示數(shù)如圖乙、丙所示，則電壓表的讀數(shù)為_______V，電流表的讀數(shù)為_________A，此次電阻的測量值為_____Ω。

（2）為了使電阻測量值更為準(zhǔn)確，請你對該連接的電路提出兩條改進(jìn)建議：

①_________________________；②________________________。


（1）2.20（1分）  0.40（1分）  5.5（1分）

（2）電壓表并聯(lián)在電阻兩端（2分）  電流表改接在量程為0.6A的接線柱上（2分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在課堂中，老師用如圖所示的實驗研究平拋運(yùn)動。A、B是質(zhì)量相等的兩個小球，處于同一高度。用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向飛出，同時松開B球，B球自由下落。某同學(xué)設(shè)想在兩小球下落的空間中任意選取兩個水平面1、2，小球A、B在通過兩水平面的過程中，動量的變化量分別為和，動能的變化量分別為和，忽略一切阻力的影響，下列判斷正確的是

    A．，

    B．，

    C．，

    D．，

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
①圖乙中的     表示力F1和F2合力的理論值；     表示力F1和F2合力的實際測量值。（填“F”或“F′”）

②本實驗采用的科學(xué)方法是     。

A．理想實驗法                  B．等效替代法

C．控制變量法                  D．建立物理模型法

③同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是    

A．兩根細(xì)繩必須等長

B．橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．拉橡皮筋的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些。

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡諧橫波沿x軸傳播。t= 0時的波形如圖所示，質(zhì)點A與質(zhì)點B相距l(xiāng)m，A點速度沿y軸正方向；t=0.02s時，質(zhì)點A第一次到達(dá)正向最大位移處。由此可知（     ）

A.此波沿x軸正方向傳播

B.此波的傳播速度為25m/s

C.從t=0時起，經(jīng)過0.04s，質(zhì)點A沿波傳播方向遷移了1m

D.在t=0.04s時，質(zhì)點B處在平衡位置，速度沿y軸正方向

E此列波不能和頻率為50 Hz的橫波發(fā)生干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是一個正方體ABCDEFGH，m點是ABCD面的中點、n點是EFGH面的中點。當(dāng)在正方體的八個角上各固定一個帶電量相同的正點電荷，比較m、n兩點的電場強(qiáng)度和電勢，下列判斷正確的是

A. 電場強(qiáng)度相同，電勢相等

B. 電場強(qiáng)度不相同，電勢不相等

C. 電場強(qiáng)度相同，電勢不相等

D. 電場強(qiáng)度不相同，電勢相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，U形管兩臂粗細(xì)不等，開口向上，右端封閉的粗管橫截面積是開口的細(xì)管的三倍，管中裝入水銀，大氣壓為76cmHg。左端開口管中水銀面到管口距離為11cm，且水銀面比封閉管內(nèi)高4cm，封閉管內(nèi)空氣柱長為11cm�，F(xiàn)在開口端用小活塞封住，并緩慢推動活塞，使兩管液面相平，推動過程中兩管的氣體溫度始終不變，試求：

①粗管中氣體的最終壓強(qiáng)；

②活塞推動的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，表面光滑的斜面體固定在勻速上升的升降機(jī)上，質(zhì)量相等的A、B兩物體用一輕質(zhì)彈簧連接著，B的上端用一平行斜面的細(xì)線拴接在斜面上的固定裝置上，斜面的傾角為，當(dāng)升降機(jī)突然處于完全失重狀態(tài)時，則此瞬時AB兩物體的瞬時加速度為別為（     ）

A．、           B．、      C．、     D．、

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科目：高中物理 來源： 題型：


(1)如圖甲所示，螺旋測微器讀數(shù)為      mm.

(2)用如圖乙所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.實驗中，已通過調(diào)節(jié)長木板的傾角平衡了摩擦力.

①若小車的總質(zhì)量為M，砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m(m<<M)，重力加速度為g，可認(rèn)為小車釋放后受到的合外力大小為     

②實驗得到一條點跡清晰的紙帶如圖丙所示，選擇某點為起始點O，隔一定距離后取連續(xù)打出的點A、B、C、D…，測出O到上述各點的距離分別為x1、x2、x3、x4…，計算OA、OB、OC、OD…段的平均速度大小分別為、、、…．以平均速度為縱坐標(biāo)，相應(yīng)的運(yùn)動時間t為橫坐標(biāo)，作出-t圖象如圖丁所示，圖線縱軸截距的物理意義是           ；如果圖線的斜率為k，則小車的加速度大小為        ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在半徑R=0.20m的圓形區(qū)域內(nèi)，存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.15T，方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，如圖所示。圓的左端跟y軸相切于直角坐標(biāo)系原點O，右端與邊界MN相切于x軸上的A點。MN右側(cè)有平行于x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場。置于坐標(biāo)原點O的粒子源，可沿x軸正方向射出比荷為q/m=5.0×107C/kg、速度v0=3.0×106m/s的帶正電的粒子流（不計粒子重力）。右側(cè)電場強(qiáng)度大小為E=4.0×105V/m�，F(xiàn)以過O點并垂直于紙面的直線為軸，將圓形磁場區(qū)域按逆時針方向緩慢旋轉(zhuǎn)90°。求：

（1）粒子在磁場中運(yùn)動的半徑；

（2）在旋轉(zhuǎn)磁場過程中，粒子經(jīng)過磁場后，途經(jīng)MN進(jìn)入電場，求粒子經(jīng)過MN時離A點最遠(yuǎn)的位置B到A點的距離L1；

（3）通過B點的粒子進(jìn)人電場后，再次經(jīng)過MN時距B點的距離L2為多大?

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