在探究“彈簧的彈力與伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)在懸掛的彈簧下面加掛鉤碼，逐漸使彈簧伸長(zhǎng)，得到以下的數(shù)據(jù)．由數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中畫(huà)出圖象．
由此得到結(jié)論：______．
彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m．（取兩位有效數(shù)字）
鉤碼個(gè)數(shù)123456
彈簧彈力F（N）0.501.001.502.002.503.00
彈簧伸長(zhǎng)x（cm）1.202.403.604.766.107.10
（1）彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系圖線如圖所示，

知道彈簧的彈力與伸長(zhǎng)量成正比．
（2）圖線的斜率表示勁度系數(shù)，則k=
3
0.07
≈43N/m．
故答案為：（1）彈簧的彈力與伸長(zhǎng)成正比；
（2）42或43．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

在“合力與分力之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，橡皮條一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點(diǎn)，以下操作正確的是（     ）
A．實(shí)驗(yàn)中必須記錄彈簧秤拉力的方向
B．在實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤的刻度
C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的拉力大小和方向，把橡皮條節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°不變，以便于計(jì)算合力的大小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（Ⅰ）（6分）為研究滑塊的運(yùn)動(dòng)，選用滑塊、鉤碼、紙帶、毫米刻度尺、帶滑輪的木板、以及由漏斗和細(xì)線構(gòu)成的單擺等組成如圖1所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中，滑塊在鉤碼作用下拖動(dòng)紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)讓單擺垂直于紙帶運(yùn)動(dòng)方向做小擺幅擺動(dòng)，漏斗可以漏出很細(xì)的有色液體，在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時(shí)刻的位置，如圖2所示




①漏斗和細(xì)線構(gòu)成的單擺在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用與下列哪個(gè)儀器相同？________（填寫(xiě)儀器序號(hào)）
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B．秒表C．毫米刻度尺D．電流表
②如果用該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑塊加速度，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的原因是：___________________________
（Ⅱ）（12分）現(xiàn)提供如下器材，測(cè)定定值電阻Rx（約為5KΩ）的阻值
a.兩相同電流計(jì)G1、G2（50μA，內(nèi)阻約4KΩ）
b.電阻箱R1（0~9999.9Ω）
c.電阻箱R2（0~99999.9Ω）
d.電源E（電動(dòng)勢(shì)約3V，內(nèi)阻不計(jì)）
e.滑動(dòng)變阻器R（最大阻值20Ω）
f.開(kāi)關(guān)兩個(gè)，導(dǎo)線若干
①由于電流計(jì)量程很小，需要先將它們進(jìn)行改裝，某同學(xué)設(shè)計(jì)了用半偏法測(cè)電流計(jì)內(nèi)阻的電路，如圖，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：先將R2調(diào)為最大，然后閉合K1、K2，調(diào)節(jié)R1、R2，保證­­­_________滿偏，使_________半偏（填寫(xiě)元件符號(hào)）由此測(cè)得電流計(jì)G2­­的阻值
②若測(cè)得電流計(jì)內(nèi)阻為4.2KΩ，要將G2改裝成量程為3V的電壓表，需串聯(lián)的電阻值為___________
③采用改裝后的電壓表并伏安法測(cè)量待測(cè)電阻阻值，請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后在其施加外力F，測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度為L(zhǎng)，改變外力F大小，測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖所示（實(shí)驗(yàn)在彈性限度內(nèi)）由此可得（　�。�
A．彈簧的原長(zhǎng)度L0=10cm
B．彈簧的勁度系數(shù)為：K=100N/m
C．彈簧的原長(zhǎng)度L0=30cm
D．彈簧的勁度系數(shù)為：K=200N/m

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系．
（1）將彈簧放在水平玻璃板上，測(cè)出彈簧的全長(zhǎng)為L(zhǎng)1
（2）將彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時(shí)，測(cè)出其全長(zhǎng)為L(zhǎng)2
（3）在彈簧下端掛上一個(gè)砝碼盤(pán)時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)3；以后，在砝碼盤(pán)中每次增加10g的砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)4至L9，數(shù)據(jù)如下表：
代表符號(hào)L1L2L3L4L5L6L7L8L9
數(shù)值（cm）25.2025.3527.3529.3531.3033.4035.3537.4039.30
（4）如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，則橫軸是彈簧長(zhǎng)度與______的差值（填“L1或L2或L3”）．
（5）通過(guò)圖和表可知砝碼盤(pán)的質(zhì)量為_(kāi)_____g（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)要利用身邊的粗細(xì)兩種彈簧制作彈簧秤，為此首先各取一根彈簧進(jìn)行了探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看：
（1）較細(xì)的甲彈簧的勁度系數(shù)kA=______N/m，較粗的乙彈簧的勁度系數(shù)kB=______N/m；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（2）若用甲、乙兩根彈簧分別制作精確程度較高的彈簧秤，則這兩個(gè)彈簧秤的量程分別不能超過(guò)______N和______N．
（3）該同學(xué)得出的圖象上端彎成曲線，原因是______．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在做“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測(cè)出其自然長(zhǎng)度；然后在其下部施加外力F，測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L，改變外力F的大小，測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示．（實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的）由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；該彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_____N/m；當(dāng)外力為15.0N時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為_(kāi)_____cm．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是（   ）
A．滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
B．運(yùn)動(dòng)的物體不可能受到靜摩擦力的作用
C．由可知，動(dòng)摩擦因數(shù)μ的單位是
D．能把線織成布，把布縫成衣服，靠的是紗線之間的靜摩擦力作用

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，靠在豎直粗糙墻壁上的物塊在t=0時(shí)被無(wú)初速釋放，此時(shí)開(kāi)始受到一隨時(shí)間變化規(guī)律為的水平力作用.、、和分別表示物塊所受的摩擦力、物塊的加速度、速度和重力勢(shì)能變化量。則下列圖像能正確描述上述物理量隨時(shí)間變化規(guī)律的是（   ）

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