在制作精密電阻時，為消除使用過程中由于電流的變化而引起的自感現(xiàn)象，采用圖所示的雙線繞法，其理由是(   )
A．電路中電流變化時，兩股導(dǎo)線中產(chǎn)生的自感電動勢互相抵消
B．電路中電流變化時，兩股導(dǎo)線中產(chǎn)生的感應(yīng)電流互相抵消
C．電路中電流變化時，兩股導(dǎo)線產(chǎn)生的磁通量的變化量互相抵消
D．電路中電流發(fā)生變化時，電流的改變量互相抵消
C
產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的最根本原因是有磁通量的變化ΔΦ，有了ΔΦ才有感應(yīng)電動勢E，有了E才能有感應(yīng)電流I，從這個因果關(guān)系不難發(fā)現(xiàn)C是正確的.對于D，電流的變化量是抵消不了的，輸入電流與輸出電流變化量是一樣的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，L是自感系數(shù)很大，直流電阻很小的線圈，電表的零刻度都在表盤的中央，且量程均較大，閉合電鍵S，各表的指針都偏向零刻度的右邊，則在斷開電鍵的瞬間，哪幾個表指針偏向零刻度的左邊？ （） 
A．A1表B．A2表C．A3表D．V表

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖9-2-15所示，有一匝接在電容器C兩端的圓形導(dǎo)線回路，垂直于回路平面以內(nèi)存在著向里的勻強(qiáng)磁場B，已知圓的半徑R＝5 cm，電容C＝20 μF，當(dāng)磁場B以4×10-2 T/s的變化率均勻增加時，則（　　）

圖9-2-15
A．電容器a板帶正電，電荷量為2π×10-9 C
B．電容器a板帶負(fù)電，電荷量為2π×10-9 C
C．電容器b板帶正電，電荷量為4π×10-9 C
D．電容器b板帶負(fù)電，電荷量為4π×10-9 C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖12-2-18所示，線圈L的電阻不計(jì)，則(　　)

圖12-2-18
A．S閉合瞬間，A板帶正電，B板帶負(fù)電
B．S保持閉合，A板帶正電，B板帶負(fù)電
C．S斷開瞬間，A板帶正電，B板帶負(fù)電
D．由于線圈電阻不計(jì)，電容器被短路，上述三種情況下，兩板都不帶電

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖16-5-10所示，L是自感系數(shù)很大電阻很小的線圈，若合上或斷開開關(guān)S1和S2時，可能發(fā)生的情況是(    )

圖16-5-10
A．S1閉合的瞬間，L1燈逐漸亮起來
B．再合上S2穩(wěn)定后，L2燈是暗的
C．?dāng)嚅_S1的瞬間，L1燈立即熄滅，L2燈亮一下再熄滅
D．?dāng)嚅_S1瞬間，L2燈和L1燈過一會兒才熄滅

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖16-5-11中燈泡A1、A2完全相同，帶鐵芯的線圈L的電阻可忽略不計(jì)，則（　�。�

圖16-5-11
A．S閉合瞬間，A1、A2同時發(fā)光，接著A1變暗A2變得更亮
B．S閉合瞬間，A1不亮A2立即亮
C．S閉合瞬間，A1、A2都不立即亮
D．穩(wěn)定后再斷開S瞬間，A1熄滅，A1燈亮且比A2更亮

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

線圈的自感系數(shù)大小的下列說法中，正確的是（　�。�
A．線圈越長，而其他條件相同時，自感系數(shù)越小
B．線圈匝數(shù)越多，而其他條件相同時，自感系數(shù)越大
C．同一線圈，插有鐵芯時線圈的自感系數(shù)會變小
D．線圈的自感系數(shù)與線圈的長度、匝數(shù)以及是否有鐵芯等都無關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路中，L1、L2、L3是三盞相同的電燈，當(dāng)電源為220V的交流電源時，L1、L2、L3的發(fā)光情況相同．如將電源改為220V的直流電源，則穩(wěn)定后觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．L1、L2、L3三盞電燈的亮度保持不變
B．L1不亮，L2、L3兩盞電燈的亮度保持不變
C．L2變得最亮
D．L3變得最亮

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，L是直流電阻為零、自感系數(shù)很大的線圈，A和B是兩個相同的小燈泡，某時刻閉合開關(guān)S，通過A、B兩燈泡中的電流IA、IB隨時間t變化的圖象，正確的是

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同步練習(xí)冊答案