如圖所示,間距為L的平行光滑金屬導(dǎo)軌與水平面的夾角為θ,導(dǎo)軌電阻不計(jì).導(dǎo)體棒ab、cd垂直導(dǎo)軌放置,棒長均為L,電阻均為R,且與導(dǎo)軌電接觸良好.a(chǎn)b棒處于垂直導(dǎo)軌平面向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度B1隨時(shí)間均勻增加的勻強(qiáng)磁場中.Cd棒質(zhì)量為m,處于垂直導(dǎo)軌平面向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度恒為B2的勻強(qiáng)磁場中,恰好保持靜止.a(chǎn)b棒在外力作用下也保持靜止,重力加速度為g.
(1)求通過cd棒中的電流大小和方向.
(2)在t0時(shí)間內(nèi),通過ab棒的電荷量q和ab棒產(chǎn)生的熱量Q.
(3)若零時(shí)刻B1等于零,ab棒與磁場B1下邊界的距離為L0,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B1隨時(shí)間t的變化關(guān)系.
考點(diǎn): 導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動(dòng)勢;電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化.
專題: 電磁感應(yīng)——功能問題.
分析: (1)根據(jù)受力分析,結(jié)合平衡條件與力的合成法則,即可求解;
(2)根據(jù)電荷量表達(dá)式,結(jié)合焦耳定律,即可求解;
(3)根據(jù)閉合電路歐姆定律,結(jié)合法拉第電磁感應(yīng)定律,即可求解.
解答: 解:(1)設(shè)通過cd棒中的電流大小為I,
由平衡條件有:B2IL=mgsinθ;
解得:I=;
由左手定則可知,電流的方向?yàn)閏到d;
(2)電荷量q=It0;
解得:q=;
根據(jù)焦耳定律,則產(chǎn)生的熱量為Q=I2Rt0;
解得:Q=;
(3)根據(jù)閉合電路歐姆定律,可得電動(dòng)勢:E=2IR;
根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,則有:E=;
而B1=;
解得:B1=;
答:(1)通過cd棒中的電流大小和方向?yàn)閏到d.
(2)在t0時(shí)間內(nèi),通過ab棒的電荷量q和ab棒產(chǎn)生的熱量.
(3)若零時(shí)刻Bl等于零,ab棒與磁場Bl下邊界的距離為L0,磁感應(yīng)強(qiáng)度Bl隨時(shí)間t的變化關(guān)系B1=
點(diǎn)評(píng): 本題考查力電綜合問題,掌握受力分析與平衡方程,及理解焦耳定律、閉合電路歐姆定律與法拉電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用,注意過程與狀態(tài)分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一絕緣的長為L,兩端分別帶有等量異種電荷的輕桿,電量的絕對(duì)值為Q,處在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中,桿與電場線夾角為60°,若使桿沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)過60°(以桿上某一點(diǎn)為圓心轉(zhuǎn)動(dòng)),則下列說法正確的是()
A. 電場力下降,兩點(diǎn)荷電勢能不變
B. 電場力做的總功為,兩電荷的電勢能減少
C. 電場力做的總功為,兩點(diǎn)荷的電勢能增加
D. 電場力做的總功大小跟轉(zhuǎn)軸位置有關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于電流的說法中,正確的是( )
A. 我們把大小、方向都不隨時(shí)間變化的電流稱為恒定電流
B. 國際單位制中,電流的單位是安培,簡稱安
C. 電流既有大小又有方向,所以電流是矢量
D. 由I=可知,電流越大,單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量就越多
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,E為電源,其內(nèi)阻不可忽略,RT為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小,L為指示燈泡,C為平行板電容器,G為靈敏電流計(jì).閉合開關(guān)S,當(dāng)環(huán)境溫度明顯升高時(shí),下列說法正確的是()
A.L變亮
B.RT兩端電壓變大
C.C所帶的電荷量保持不變
D.G中電流方向由a到b
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科目:高中物理 來源: 題型:
一定質(zhì)量理想氣體經(jīng)歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個(gè)變化過程,TA=300K,氣體從C→A的過程中做功為100J,同時(shí)吸熱250J,已知?dú)怏w的內(nèi)能與溫度成正比.求:
(1)氣體處于C狀態(tài)時(shí)的溫度TC;
(2)氣體處于C狀態(tài)時(shí)內(nèi)能EC.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng),加速度的方向始終與速度的方向相同,但加速度大小先保持不變,再逐漸減小直至為零,則此過程中()
A. 速度先逐漸變大,然后再逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度達(dá)到最小值
B. 速度先均勻增加,然后增加得越來越慢,當(dāng)加速度減小到零時(shí),速度達(dá)到最大值
C. 位移逐漸增大,當(dāng)加速度減小到零時(shí),位移將不再增大
D. 位移先逐漸增大,后逐漸減小,當(dāng)加速度減小到零時(shí),位移達(dá)到最小值
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B兩物體同時(shí)同地同向出發(fā),其運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象和a﹣t圖象如圖甲、乙所示,已知在0﹣t0和t0~2t0兩段時(shí)間內(nèi),A物體在v﹣t圖象中的兩段曲線形狀相同,則有關(guān)A、B兩物體的說法中,正確的為()
A. A物體先加速后減速
B. a2=2a1
C. t0時(shí)刻,A、B兩物體第一次相遇
D. 2t0時(shí)刻,A、B兩物體第一次相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:
在2006年2月26號(hào)閉幕的都靈冬奧會(huì)上,張丹和張昊一起以完美表演贏得了雙人滑比賽的銀牌.在滑冰表演剛開始時(shí)他們靜止不動(dòng),隨著優(yōu)美的音樂響起后在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動(dòng).假定兩人的冰刀與冰面間的摩擦因數(shù)相同,已知張丹在冰上滑行的距離比張昊遠(yuǎn),這是由于( )
A. 在推的過程中,張丹推張昊的力小于張昊推張丹的力
B. 在推的過程中,張昊推張丹的時(shí)間大于張丹推張昊的時(shí)間
C. 在剛分開時(shí),張丹的初速度大于張昊的初速度
D. 在分開后,張丹的加速度的大小大于張昊的加速度的大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
在如圖所示的空間區(qū)域里,y軸左方有一勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)方向跟y軸正方向成60°,大小為E=4.0×105N/C;y軸右方有一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.20T.有一質(zhì)子以速度v=2.0×106m/s,由x軸上的A點(diǎn)(10cm,0)沿與x軸正方向成30°斜向上射入磁場,在磁場中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后射入電場,后又回到磁場,經(jīng)磁場作用后又射入電場.已知質(zhì)子質(zhì)量近似為m=1.6×10﹣27kg,電荷q=1.6×10﹣19C,質(zhì)子重力不計(jì).求:
(1)質(zhì)子在磁場中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑.
(2)質(zhì)子從開始運(yùn)動(dòng)到第二次到達(dá)y軸所經(jīng)歷的時(shí)間.(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(3)質(zhì)子第三次到達(dá)y軸的位置坐標(biāo).
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