如圖所示，表示作勻減速直線運(yùn)動的v-t圖象的是：
A

試題分析：
勻減速直線運(yùn)動速度在均勻減小，速度大小看速度的絕對值．
A、表示向正方向做勻加速直線運(yùn)動．故A正確．
B、表示向正方向做勻加速直線運(yùn)動．故B錯(cuò)誤．
C、表示向正方向做勻加速直線運(yùn)動．故C錯(cuò)誤．
D、表示向負(fù)方向做勻加速直線運(yùn)動．故D錯(cuò)誤．
故選A
點(diǎn)評：本題是速度-時(shí)間圖象，不能單純從數(shù)學(xué)理解：增函數(shù)就是加速運(yùn)動，減函數(shù)就是減速運(yùn)動，要注意速度的正負(fù)表示方向．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為 0.5kg的物體由靜止開始沿光滑斜面下滑，下滑到斜面的底端后進(jìn)入粗糙水平面滑行，直到靜止，它的圖象如圖所示。（g取10m/s2）那么，下列說法中正確的是
A．物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.25
B．物體在斜面上受到的合力是2.5N
C．斜面的傾角為60°
D．物體在水平面上受到的合力是2.5N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為3kg的物體靜止在水平地面上，現(xiàn)用水平力F作用5s后撤去，物體運(yùn)動的速度圖像如圖，則物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ =     ，水平力F =      N。（取g =10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的v – t圖象如圖示，質(zhì)點(diǎn)在0 – 1s內(nèi)，加速度大小為      m/s2；在1 – 3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做         運(yùn)動，加速度大小為      m/s2；在3 – 4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做         運(yùn)動。 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一物體做直線運(yùn)動，其v-t圖象如圖所示，則該物體加速度與速度同向的時(shí)間是
A．只有B．只有
C．和D．和

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體自t=0時(shí)開始做直線運(yùn)動，其速度圖線如圖所示。下列選項(xiàng)正確的是（    ）
A．在0～6s內(nèi)，物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30m
B．在0～6s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為40m
C．在0～4s內(nèi)，物體的平均速度為7.5m/s
D．0～2s內(nèi)與0～6s內(nèi)物體的平均速度相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2010年6月10日，韓國發(fā)射的“羅老”號運(yùn)載火箭在升空137秒后與地面失去聯(lián)系，隨后發(fā)生爆炸。去年韓國發(fā)射“羅老”號運(yùn)載火箭時(shí)因整流罩分離異常導(dǎo)致火箭升空后未能將衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。韓國教育科學(xué)技術(shù)部長官安秉萬表示： “韓國的太空夢不會停止”，韓國將會準(zhǔn)備第三次火箭發(fā)射。如圖所示為一火箭豎直上升的v－t 圖象，下列敘述中符合圖形所示的是（   ）
A．在40秒末火箭已達(dá)到上升的最大速度
B．火箭達(dá)到最高點(diǎn)的時(shí)刻是120秒末
C．在第20秒末，火箭上升的加速度為20米/秒2
D．在第80秒末，火箭的加速度為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，汽車以10m/s的速度沿直道勻速駛向路口， 當(dāng)行至距離路口停車線20m處時(shí)，綠燈還有3s熄滅．若最終該汽車在綠燈熄滅時(shí)停止在停車線處，則該汽車運(yùn)動的速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系圖象可能是（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)沿同方向做直線運(yùn)動，運(yùn)動的v—t圖象如圖所示，下列說法中正確的是（     ）
A．在t0時(shí)刻，甲、乙兩個(gè)物體相遇
B．在t0時(shí)刻，甲、乙兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn)
C．甲、乙兩個(gè)物體相遇時(shí)v乙＜2v甲
D．甲、乙兩個(gè)物體相遇時(shí)v乙＞2v甲

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同步練習(xí)冊答案