假設(shè)航天飛機(jī)在太空繞地球作勻速圓周運(yùn)動．宇航員利用機(jī)械手將衛(wèi)星舉到機(jī)艙外，并相對航天飛機(jī)靜止釋放該衛(wèi)星，則被釋放的衛(wèi)星將(不計(jì)空氣阻力)（ ）

A．停留在軌道的被釋放處

B．隨航天飛機(jī)同步繞地球作勻速圓周運(yùn)動

C．向著地球做自由落體運(yùn)動

D．沿圓周軌道的切線方向做直線運(yùn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高一（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于重力，下列說法中正確的是（ ）

A．只有靜止的物體才受到重力的作用

B．只有做自由落體運(yùn)動的物體才受到重力的作用

C．物體的重心一定在物體上

D．重力的方向總是豎直向下的

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東湛江雷州市高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學(xué)對電場中的一些概念及公式的理解，其中正確的是（ ）

A．根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式E=可知，電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B．根據(jù)電容的定義式C=可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

C．根據(jù)真空中點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度公式E=k可知，電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與場源電荷所帶的電荷量無關(guān)

D．根據(jù)電勢差的定義式UAB=可知，帶電荷量為1 C的正電荷，從A點(diǎn)移動到B點(diǎn)克服電場力做功為1 J，則A、B兩點(diǎn)間的電勢差為﹣1 V

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧鞍山一中高三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，平行于紙面水平向右的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度。位于紙面內(nèi)的細(xì)直導(dǎo)線，長，通有的恒定電流，當(dāng)導(dǎo)線與成夾角時(shí)，發(fā)現(xiàn)其受到的安培力為零，則該區(qū)域同時(shí)存在的另一勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小可能為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2016屆江西上高縣二中高三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，質(zhì)量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，p的質(zhì)量為m2 ，C為彈簧測力計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變p的質(zhì)量，讀出測力計(jì)不同讀數(shù)F，不計(jì)繩與定滑輪、動滑輪之間的摩擦。

(1)下列說法不正確的是

A．一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車

C．實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D．測力計(jì)的讀數(shù)始終為

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a—F圖像，可能是下圖中的圖線 。

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南株洲二中高三上期月考（期中）物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為哈勃望遠(yuǎn)鏡拍攝的銀河系中被科學(xué)家稱為“羅盤座T星”系統(tǒng)的照片，該系統(tǒng)是由一顆白矮星和它的類日伴星組成的雙星系統(tǒng)，圖片下面的亮點(diǎn)為白矮星，上面的部分為類日伴星（中央的最亮的為類似太陽的天體）。由于白矮星不停地吸收由類日伴星拋出的物質(zhì)致使其質(zhì)量不斷增加，科學(xué)家預(yù)計(jì)這顆白矮星在不到1000萬年的時(shí)間內(nèi)會完全“爆炸”，從而變成一顆超新星�，F(xiàn)假設(shè)類日伴星所釋放的物質(zhì)被白矮星全部吸收，并且兩星之間的距離在一段時(shí)間內(nèi)不變，兩星球的總質(zhì)量不變，不考慮其它星球?qū)υ摗傲_盤座T星”系統(tǒng)的作用，則下列說法正確的是（ ）

A．兩星之間的萬有引力不變

B．兩星的運(yùn)動周期不變

C．類日伴星的軌道半徑減小

D．白矮星的線速度變小

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南株洲二中高三上第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)，伸長量x與彈力F成正比，即，k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長度L、橫截面積S有關(guān)，理論與實(shí)踐都表明，其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)上稱之為楊氏模量。用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測量出它的勁度系數(shù)k的值.下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實(shí)驗(yàn)記錄.

（1）在國際單位制中，楊氏模量Y的單位應(yīng)該是_______________________________

A.N B.m C.N/m D.Pa

(2)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)做出F-x圖像。由圖像求得該橡皮筋的勁度系數(shù)為___N/m(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：2016屆貴州遵義航天中學(xué)高三模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，水平桿固定在豎直桿上，兩者互相垂直，水平桿上0、A兩點(diǎn)連接有兩輕繩，兩繩的另一端都系在質(zhì)量為m的小球上，OA=OB=AB，現(xiàn)通過轉(zhuǎn)動豎直桿，使水平桿在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，三角形OAB始終在豎直平面內(nèi)，若轉(zhuǎn)動過程OA、AB兩繩始終處于拉直狀態(tài)，則下列說法正確的是（ ）

A．OB繩的拉力范圍為0～

B．OB繩的拉力范圍為～

C．AB繩的拉力范圍為0～

D．AB繩的拉力范圍為0～

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高一上學(xué)期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一木塊在斜面上隨斜面一起沿水平面向右做勻加速直線運(yùn)動，那么斜面對物體的作用力的合力的方向可能為（ ）

A．沿斜面向上 B．垂直于斜面向上

C．水平向右 D．豎直向上

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