8．關(guān)于加速度的方向，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．當(dāng)v0＜0，a＞0時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)B．當(dāng)v0＜0，a＜0時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)
C．加速度a＜0，說(shuō)明物體做減速運(yùn)動(dòng)D．加速度a＞0，說(shuō)明物體做加速運(yùn)動(dòng)

分析 加速度反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量，加速度與速度方向相同時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，相反時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、當(dāng)v0＜0，a＞0時(shí)說(shuō)明加速度與速度方向相反，物體做減速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)v0＜0，a＜0時(shí)，說(shuō)明加速度與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動(dòng)，故B正確；
C、加速度a＜0，說(shuō)明物體加速度方向與規(guī)定的正方向相反，但不知道初速度方向，故不能確定物體做減速運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)誤；
D、加速度a＞0，說(shuō)明物體加速度方向與規(guī)定的正方向相同，但不知道初速度方向，故不能確定物體肯定做加速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤．
本題選擇錯(cuò)誤的是，故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 矢量的正負(fù)號(hào)表示矢量的方向與規(guī)定的正方向相同還是相反，加速運(yùn)動(dòng)與減速運(yùn)動(dòng)由加速度與速度方向相同或相反決定，不是由加速度的正負(fù)決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．一質(zhì)點(diǎn)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第2s內(nèi)的位移是6m，則質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度為4m/s2，5s末的速度為20m/s，5s內(nèi)的平均速度為10m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．豎直向上拋出一小球，3s末落回到拋出點(diǎn)，g取10m/s2，不計(jì)空氣阻力．則（　�。�
A．小球拋出時(shí)的初速度是15m/s
B．小球上升的最大高度是11.25m
C．小球在第2秒內(nèi)的位移是2.5m
D．小球上升與下落過(guò)程加速度大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．布朗運(yùn)動(dòng)就是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．多多晶體的物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向異性
C．只要外界對(duì)氣體做了功，氣體的內(nèi)能就一定發(fā)生變化
D．物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，分子勢(shì)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于速度、速度改變量、加速度，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量很大，它的加速度一定很大
B．加速度很大時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很大
C．某時(shí)刻物體的速度為零，其加速度一定為零
D．加速度大小不斷變小，速度大小可能不斷變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有一個(gè)小球帶有5.0×10-9C的負(fù)電荷，它受到大小為4.0×10-8N，方向豎直向下的電場(chǎng)力，電場(chǎng)強(qiáng)度方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．豎直向上B．豎直向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．應(yīng)先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源B．應(yīng)先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)
C．在使用紙帶的同時(shí)接通電源D．先使紙帶運(yùn)動(dòng)或接通電源都可以

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機(jī)，是英國(guó)數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特伍德（G•Atwood 1746-1807）創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．某同學(xué)對(duì)該裝置加以改進(jìn)后用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，如圖乙所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)進(jìn)行了如下步驟：
①將質(zhì)量均為M（A的含擋光片、B的含掛鉤）的重物用繩連接后，跨放在定滑輪上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，測(cè)量出擋光片中心（填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”）到光電門中心的豎直距離h．
②在B的下端掛上質(zhì)量為m的物塊C，讓系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）中的物體由靜止開始運(yùn)動(dòng)，光電門記錄擋光片擋光的時(shí)間為△t．
③測(cè)出擋光片的寬度d，計(jì)算有關(guān)物理量，驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
（2）如果系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）的機(jī)械能守恒，應(yīng)滿足的關(guān)系式為$mgh=\frac{1}{2}（2M+m）{（\fract97trz7{△t}）^2}$（已知重力加速度為g）
（3）引起該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差的原因有繩子有質(zhì)量（寫一條即可）．
（4）驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)突發(fā)奇想：如果系統(tǒng)（重物A、B以及物塊C）的機(jī)械能守恒，不斷增大物塊C的質(zhì)量m，重物B的加速度a也將不斷增大，那么a與m之間有怎樣的定量關(guān)系？a隨m增大會(huì)趨于一個(gè)什么值？請(qǐng)你幫該同學(xué)解決：
①寫出a與m之間的關(guān)系式：$a=\frac{mg}{2M+m}$（還要用到M和g）；
②a的值會(huì)趨于重力加速度g．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，在水平面上固定著三個(gè)完全相同的木塊，一子彈以水平速度v0射入木塊，若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)穿透第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零，求：
（1）子彈依次射入每個(gè)木塊時(shí)的速度v1、v2、v3之比；
（2）穿過(guò)每個(gè)木塊所用的時(shí)間t1、t2、t3之比．

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