A. | 方向性 | B. | 永恒性 | C. | 持久性 | D. | 有條件性 |
分析 從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,能量的自發(fā)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性,結(jié)合熱力學(xué)第二定律分析.
解答 解:根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,能量的自發(fā)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性,如熱量只能自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體,不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體.涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性.故A正確,BCD錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 能量的自發(fā)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性,是熱力學(xué)第二定律反映的規(guī)律,可結(jié)合實(shí)例進(jìn)行理解并掌握.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 上述過程的加速度大小為2.5m/s2 | B. | 前5s內(nèi)汽車位移為37.5m | ||
C. | 汽車初速度為40m/s | D. | 剎車過程的位移為40m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用手壓彈簧,手先給彈簧一個(gè)作用,彈簧被壓縮后再反過來給手一個(gè)作用 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員將壘球拋出后,壘球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)仍在變化,壘球仍為受力物體,施力物體仍是運(yùn)動(dòng)員 | |
C. | 木塊在桌面上受到向上的彈力,是由于桌面發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的 | |
D. | 接觸面間有摩擦力就一定有彈力,但二者不一定相互垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 振動(dòng)是形成波的原因,波是振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播形式 | |
B. | 振動(dòng)是單個(gè)質(zhì)點(diǎn)呈現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,波是許多質(zhì)點(diǎn)聯(lián)合起來呈現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象 | |
C. | 橫波和縱波都有波峰和波谷 | |
D. | 地震波是橫波,聲波是縱波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物塊到達(dá)底端時(shí)速度相同 | |
B. | 兩物塊到達(dá)底端時(shí),甲物塊重力做功的瞬時(shí)功率等于乙物塊重力做功的瞬時(shí)功率 | |
C. | 兩物塊運(yùn)動(dòng)到底端的過程中重力做功不同 | |
D. | 兩物塊到達(dá)底端時(shí)動(dòng)能相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液體中的花粉顆粒越大,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯 | |
B. | 當(dāng)做功和熱傳遞同時(shí)存在時(shí),物體的內(nèi)能可能不變 | |
C. | 水的體積很難被壓縮,這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn) | |
D. | 分子間距離越小,引力越大,斥力越小 | |
E. | 測(cè)定分子大小的方法有多種,油膜法只是其中一種方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 下滑過程中重力對(duì)滑塊所做的功為mgL | |
B. | 下滑過程中合外力對(duì)物體做的功為mgL | |
C. | 下滑過程中滑塊的重力勢(shì)能減少mgh | |
D. | 滑塊到達(dá)斜面底端時(shí)重力的功率為mgv$\frac{h}{L}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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