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如圖14-3-3所示是20世紀90年代初期，科學家發(fā)明的一種設立在太空的一個太陽能衛(wèi)星電站，它可一天24 h發(fā)電，且不受天氣、晝夜、氣候的影響，它用太陽能收集板收集到太陽能，再通過微波發(fā)射機將能量換成微波傳送到地面接收站，地面接收站再把微波能還原成電能.衛(wèi)星電站最佳位置是1 100 km的赤道上空，太陽能收集板的硅片每片面積為4 cm上標2，可提供電能50 MW，巨大的收集板電池面積為5 000 km上標2，其發(fā)電功率是多少？

圖14-3-3

6.25×1014 MW


解析:

P=×50 MW=×50 MW=6.25×1014 MW.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖14-3-3所示是20世紀90年代初期，科學家發(fā)明的一種設立在太空的一個太陽能衛(wèi)星電站，它可一天24 h發(fā)電，且不受天氣、晝夜、氣候的影響，它用太陽能收集板收集到太陽能，再通過微波發(fā)射機將能量換成微波傳送到地面接收站，地面接收站再把微波能還原成電能.衛(wèi)星電站最佳位置是1 100 km的赤道上空，太陽能收集板的硅片每片面積為4 cm上標2，可提供電能50 MW，巨大的收集板電池面積為5 000 km上標2，其發(fā)電功率是多少？

圖14-3-3

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科目：高中物理 來源： 題型：

實際發(fā)射無線電波如圖14-3-3所示，高頻振蕩器產生高頻等幅振蕩如圖14-3-4甲所示，人對著話筒說活低頻率振蕩如圖14-3-4乙所示，根據以上圖象，發(fā)射出去的電磁波圖象應是14-3-5中的哪一個（    ）

圖14-3-3                                      圖14-3-4

圖14-3-5

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科目：高中物理 來源： 題型：

半導體溫度計是利用熱敏電阻制造的.如圖14-3-3所示，如果待測點的溫度升高，那么（    ）

圖14-3-3

A.熱敏電阻變大，靈敏電流表示數變大        B.熱敏電阻變大，靈敏電流表示數變小

C.熱敏電阻變小，靈敏電流表示數變大        D.熱敏電阻變小，靈敏電流表示數變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖14-3-3所示，用單色光做雙縫干涉實驗，P處為第二亮紋，改用頻率較高的單色光重做實驗（其他不變）時，則第二亮紋的位置（    ）

圖14-3-3

A.仍在P處

B.在P點上方

C.在P點下方

D.要將屏向雙縫方向移近一些才能看到亮紋

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科目：高中物理 來源： 題型：

實際發(fā)射無線電波如圖14-3-3所示，高頻振蕩器產生高頻等幅振蕩如圖14-3-4甲所示，人對著話筒說活低頻率振蕩如圖14-3-4乙所示，根據以上圖象，發(fā)射出去的電磁波圖象應是14-3-5中的哪一個（    ）

                   圖14-3-3                   圖14-3-4

圖14-3-5

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