7.我們把物體的分子動能和分子勢能總和叫做物體的內(nèi)能.物體分子的平均動能的大小與溫度有關(guān).

分析 分子的平均動能是組成物體的所有分子動能的平均值.溫度是分子熱運動的平均動能的標志.
物體的內(nèi)能:物體內(nèi)所有分子的熱運動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能.物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、體積、物態(tài)有關(guān).任何物體都具有內(nèi)能.

解答 解:物體的內(nèi)能:物體內(nèi)所有分子的熱運動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能;
分子的平均動能是組成物體的所有分子動能的平均值.溫度是分子熱運動的平均動能的標志.
故答案為:內(nèi)能.溫度,

點評 本題考查溫度及內(nèi)能,要注意內(nèi)能是分子動能和分子勢能的統(tǒng)稱.注意溫度是分子平均動能的標志,并且明確對應的為統(tǒng)計學規(guī)律,不能對應單個分子的動能變化情況.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.用一個水平力推放在地面上的木箱,但沒有推動,則下列判斷正確的是(  )
A.水平推力小于木箱受到的摩擦力
B.木箱相對于地面的運動趨勢的方向與水平力方向相反
C.木箱越重,摩擦力越大
D.木箱越重,最大靜摩擦力越大,木箱越不容易被推動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列符合物理學史的是(  )
A.庫侖發(fā)現(xiàn)了庫侖定律并發(fā)明了回旋加速器
B.法拉第提出了場的概念及電場線和磁感線
C.安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
D.富蘭克林測出了元電荷的數(shù)值

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物理量中,全部是矢量的是(  )
A.位移、時間、速度B.質(zhì)量、路程、速度
C.速度、平均速度、加速度D.位移、路程、加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列例子中通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
A.用錘子錘擊金屬塊后,錘子和金屬塊都變熱
B.灼熱的火爐使周圍物體的溫度升高
C.手感到冷時,搓搓手就會覺得暖和些
D.摩擦冰塊使其熔解

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.自由下落的物體,當它落到全程一半和全程所用的時間之比是( 。
A.1:2B.1:4C.$\sqrt{2}$:2D.$\sqrt{2}$:1

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.某同學和你一起探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測量彈簧的勁度系數(shù).做法是先將彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧的一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當彈簧自然下垂時,指針指示的刻度數(shù)值記作L0;彈簧下端掛一個50g砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個50g砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L2;…;掛七個50g砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L7.測量記錄表:
代表符號L0L1L2L3L4L5L6L7
刻度數(shù)值/cm1.703.405.108.6010.3012.10
①實驗中,L3和L7兩個值還沒有記錄,請你根據(jù)如圖將這兩個測量值填入表中.6.85,14.05.
②為了充分利用測量數(shù)據(jù),該同學將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差.分別計算出三個差值:d1=L4-L0=6.90cm,d2=L5-L1=6.90cm,d3=L6-L2=7.00cm,請你給出第4個差值d4=7.20 m.
③根據(jù)以上差值,可以計算出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長量?L,?L用d1、d2、d3、d4表示的式子為?L=$\frac{nnbfi3t_{1}+2tmgf3p_{2}+twa8gwh_{3}+hira8de_{4}}{16}$;
④計算彈簧的勁度系數(shù)k=28N/m(g取9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.用30N的水平外力F拉一個靜止放在光滑水平面上的質(zhì)量為10kg的物體,力F作用3s后消失,則第5s末物體的速度和加速度分別是( 。
A.v=9 m/s,a=3 m/s2B.v=15 m/s,a=3 m/s2
C.v=9 m/s,a=0D.v=15 m/s,a=0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.研究共點力的合成實驗中,橡皮筋一端固定在A點,用兩只彈簧測力計通過細繩互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋的另一端伸長到O點,分別記下顯示彈簧測力計拉力F1、F2方向的位置M、N(如圖所示)和彈簧測力計示數(shù)F1=1.5N,F(xiàn)2=2.0N,再用一個彈簧測力計拉彈簧,使橡皮筋仍伸長到O點,記下彈簧測力計示數(shù)為F=2.5N,試在圖上作出F1、F2和F,并驗證平行四邊形法則是否正確.

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