Question

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用下圖所示的裝置．

（1）某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：（小車質(zhì)量保持不變）

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象_________．

②圖線不過原點的原因是________________________________________________________．

（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，為了平衡摩擦力，需要在長木板的下面墊一木塊（木塊墊在沒有滑輪的一端），反復(fù)移動木塊的位置，直到測出小車所拖紙帶上的各個相鄰記數(shù)點之間的距離都________為止．這時小車在斜面上所做的是________運動，小車拖著紙帶運動時受到的摩擦阻力恰好與小車的________平衡．

Answer 1

【答案】 小車與木板間有摩擦阻力（未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠）． 相等 勻速 重力沿斜面向下的分力

【解析】(1)描點后做一條細(xì)而直的傾斜直線，如圖：

從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點，當(dāng)F≤0.1N時，a=0．也就是說當(dāng)繩子上有拉力時小車的加速度還為0，說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消呢．該同學(xué)實驗操作中遺漏了平衡摩擦力這個步驟．所以原因是沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠．

(2)實驗中為了平衡摩擦力，需要在長木板的下面墊一木塊，反復(fù)移動木塊的位置，直到測出小車所拖紙帶上的各個相鄰記數(shù)點之間的距離都相等為止．這時小車在斜面上所做的是勻速直線運動，小車拖著紙帶運動時受到的摩擦阻力恰好與小車的重力沿斜面的分力平衡．