【題目】一質(zhì)點以坐標原點為中心位置在y軸上做簡諧運動，其振動圖線如圖所示，振動在介質(zhì)中產(chǎn)生的簡諧橫波沿x軸正方向傳播，波速為1m/s．此質(zhì)點從t=0開始振動，經(jīng)過0.3s后此質(zhì)點立即停止運動，則在t=0.4s時刻，波形圖將是下圖中的（　　）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】根據(jù)振動圖象得知，t=0時刻質(zhì)點沿y軸正方向振動，即波源的起振方向沿y軸正方向，則介質(zhì)中各質(zhì)點的起振方向均沿y軸正方向，與波最前頭的質(zhì)點振動方向相同．起振后0.3s此質(zhì)點立即停止運動，形成波長的波形．由振動圖象讀出周期T=0.4s，波長λ=vT=0.4m，則再經(jīng)過0.1s后，即t=0.4s時波總共傳播的距離為S=vt=0.4m，傳到x=0.4x處，故C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

（1）實驗小組A不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分損壞了，剩下的一部分紙帶上各點間的距離如圖所示的數(shù)值，已知打點計時器的頻率為50Hz，重力加速度g=10m/s2;重錘的質(zhì)量為m=1kg，重錘從B點到C點重力勢能變化量是__________J，動能變化量是_______J. (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

（2）若實驗小組B在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，因此想到可以通過該實驗裝置測阻力的大小. 根據(jù)已知當?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g，電源的頻率為f，用這些物理量求出了重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F＝___________（用字母g、m、f、 S1、 S2 、S3 、S4表示）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展中做出了重要貢獻，下列表述中錯誤的是( )

A. 安培提出了磁場對運動電荷的作用力公式

B. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 楞次總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的楞次定律

D. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個力的合力為5N，其中一個力的大小為8N，另一個力的大小可能是

A. 1N B. 10N C. 15N D. 20N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是水平面，是斜面，初速為的物體從點出發(fā)沿滑動到頂點時速度剛好為零.如果斜面改為，讓該物體從點出發(fā)沿滑動到點且速度剛好為零（不計轉(zhuǎn)彎處的機械能損失），則物體具有的初速度（已知物體與路面之間的動摩擦因數(shù)處處相同且不為零）

A. 大于 B. 等于

C. 小于 D. 取決于斜面的傾角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示為驗證碰撞中的總動量守恒的實驗裝置，質(zhì)量為m1的鋼球A用細線懸掛于O點，質(zhì)量為m2的鋼球B放在小支柱N上，使懸線在A球靜止釋放前伸直，且線與豎直方向的夾角為α，A球釋放后擺到最低點時恰好與B球正碰，碰撞后，A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直方向夾角為β處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D，保持α角度不變，多次重復(fù)上述實驗，白紙上記錄到多個B球的落地點．

（1）實驗中還需要測量的物理量有哪些？ ______

（2）寫出驗證總動量守恒的表達式： ______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c三個物體在同一條直線上運動，其位移與時間的關(guān)系圖象中，圖線c是一條x＝0.4t2的拋物線.有關(guān)這三個物體在0～5s內(nèi)的運動，下列說法正確的是( )

A.a物體做勻加速直線運動

B.c物體做勻加速直線運動

C.t＝5s時，a物體速度比c物體速度大

D.a、b兩物體都做勻速直線運動，且速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的半圓軌道小車靜止在光滑的水平地面上，其水平直徑AB長度為2R，現(xiàn)將質(zhì)量也為m的小球從距A點正上方h0高處由靜止釋放，然后由A點經(jīng)過半圓軌道后從B沖出，在空中能上升的最大高度為（不計空氣阻力），則（ ）

A．小球和小車組成的系統(tǒng)動量守恒

B．小車向左運動的最大距離為

C．小球離開小車后做斜上拋運動

D．小球第二次能上升的最大高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光射到兩種不同介質(zhì)的分界面，分析其后的傳播情形可知________．

A．折射現(xiàn)象的出現(xiàn)不能說明光是縱波

B．光總會分為反射光和折射光

C．折射光與入射光的傳播方向可能是相同的

D．發(fā)生折射是因為光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同

E．光的反射光線、折射光線與入射光線不可能同線

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